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小班美術(shù)特色教學(xué)計(jì)劃

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  小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇,初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動,對繪畫是怎么一回事也并不清楚,作為西歐按捺美術(shù)教師,如何開展美術(shù)特色教學(xué)計(jì)劃呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的小班美術(shù)特色教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀。

  小班美術(shù)特色教學(xué)計(jì)劃篇一

  一、美術(shù)教育活動的總目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒美術(shù)活動的興趣。

  2.引導(dǎo)幼兒注意觀察生活,培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。

  3.引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動中認(rèn)真,有耐力和毅力,培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì)。

  4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)初步的繪畫,收工的工具和材料的基本使用方法,學(xué)習(xí)多種繪畫、手工的基本技能和方法,能大膽地進(jìn)行各種形式的美術(shù)活動。

  5.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些粗淺的美術(shù)知識,引導(dǎo)和幫助幼兒感受美,欣賞美,培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。

  二、本學(xué)期美術(shù)活動分目標(biāo)

  1.積極引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣,體驗(yàn)繪畫的樂趣。

  2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識逐步學(xué)會使用繪畫工具和材料,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿勢。

  3.培養(yǎng)幼兒大膽作畫的習(xí)慣。

  4.認(rèn)識紅、黃、綠、藍(lán)等顏色,培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。

  5.學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和簡單的形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉的物體的基本形象和特征。

  6.引導(dǎo)幼兒學(xué)會涂染的方法,大膽的畫出物體的基本形體特征。

  7.引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動,培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣及良好的手工活動習(xí)慣,促進(jìn)幼兒手部肌肉的發(fā)育,訓(xùn)練幼兒手指的靈巧性和手眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  8.初步學(xué)習(xí)撕紙和粘貼的方法,學(xué)習(xí)用膠水、糨糊等粘貼一些簡單的物體形象。學(xué)習(xí)用面狀材料按對角折,對邊折的方法折一些簡單的物體形象。

  9.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識做泥工的工具和材料名稱,初步學(xué)會用搓、團(tuán)、壓等方法塑造簡單的物體形象。

  10.通過欣賞,培養(yǎng)幼兒的學(xué)畫興趣及集中注意力觀察欣賞作品的習(xí)慣。

  三、美術(shù)教育活動內(nèi)容

  1.繪畫。

  (1)引導(dǎo)幼兒逐步認(rèn)識和學(xué)會使用彩色水筆、蠟筆、油粉筆、油畫棒等繪畫工具材料。

  (2)訓(xùn)練幼兒地握筆方法和作畫姿勢,手眼保持一定距離,握筆自然。

  (3)認(rèn)識紅、黃、綠、藍(lán)、黑色。

  (4)學(xué)習(xí)用涂色、添畫、手指畫、棉簽畫、印畫、命題畫、意愿畫等形式和簡單構(gòu)圖表現(xiàn)自己的生活感受和想象力。

  (5)學(xué)習(xí)用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、曲線、涂染等方法及用圓形、方形、三角形等基本圖形表現(xiàn)幼兒熟悉的物體,如花、太陽、樹木、車輛、動物等。

  2.手工

  (1)學(xué)習(xí)撕貼長方形,學(xué)習(xí)用圓形材料粘貼出物體的基本性狀及其他不規(guī)則的形狀。

  (2)認(rèn)識泥工的工具材料的名稱,學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、壓扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等簡單的物體形象。

  小班美術(shù)特色教學(xué)計(jì)劃篇二

  小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇,初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動,對繪畫是怎么一回事也并不清楚,做為一名教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣,由不清楚過渡到清楚,讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣,本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手:

  一、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣:

  1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法,激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。

  (1)組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫,告訴他們這是老師畫出來的,還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容,讓幼兒知道自己也能畫,而且還能畫得很美麗。

  (2)鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹,練習(xí)手指、手腕的動作,教師對幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求,而是鼓勵幼兒大膽用筆,以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹,自由表現(xiàn)。

  (3)經(jīng)過一段時間的練習(xí),可采用游戲的方法,如添畫游戲、涂色游戲等,使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。

  2、運(yùn)用多種多樣的材料,提高幼兒的學(xué)畫興趣。

  可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等,蘸色蓋印在紙上;可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印;也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理;還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡單的涂染。

  二、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。

  1、線、形體的訓(xùn)練

  教師要結(jié)合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點(diǎn)、線的物體為內(nèi)容,如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”,用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等,幼兒就會懂得斜線的含意。

  圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形,為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習(xí)的方法,經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時,往往只看一看所要畫的物體,只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象,只能是最簡單而粗略的,所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力,繪畫一些生動的熟悉的事物。

  2、色彩的訓(xùn)練

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