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幼兒園園本小班教研計劃(2)

時間: 潔曼900 分享

  元月份:

  1、總結(jié)本教研組本學期教研工作。

  2、園本培訓:計算機知識培訓。

  3、完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作。

  幼兒園園本小班教研計劃篇三

  一.組員情況分析

  小班組教師隊伍中原有的教師師德良好,工作認真負責,敬業(yè)心較強;教師們動手能力較強,在環(huán)境布置中已經(jīng)積累了相關的經(jīng)驗,踏實肯干,積極主動性較強。

  二、工作目標:

  1、帶領教研組教師利用原有資源優(yōu)勢繼續(xù)探索如何創(chuàng)設適宜小班幼兒發(fā)展的可支持性環(huán)境;

  2、帶領教研組教師繼續(xù)開展主題教學-活動中集體活動的設計和組織的實踐研究;

  3、在教研活動中創(chuàng)設交流和分享的平臺,形成互幫互助、共同解決問題的良好氛圍。

  三、內(nèi)容與措施

  (一)優(yōu)勢互補 積極探索小班幼兒可支持性環(huán)境的適宜性

  1、各班繼續(xù)根據(jù)主題、幼兒年齡特點、班級實際情況為小班幼兒創(chuàng)設適宜的可支持性環(huán)境,并及時更新,努力做到情境化;

  2、創(chuàng)設適宜的自主性游戲環(huán)境,通過隨機現(xiàn)場診斷發(fā)現(xiàn)各班自主性游戲環(huán)境的問題并及時進行調(diào)整,讓幼兒在與環(huán)境的積極互動中得到自主性游戲水平的發(fā)展。

  3、繼續(xù)開展戶外體育、主題墻、生活等相關環(huán)境創(chuàng)設的實踐研究,以圖文形式保留,關注實踐中過程性資料的積累;

  4、開展“區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設班際互動交流,分享環(huán)境創(chuàng)設經(jīng)驗,積極探索小班幼兒創(chuàng)設可支持性環(huán)境的適宜性

  (二)思行并進 優(yōu)化主題背景下集體教學活動的設計與組織

  1、以課堂教學研究為載體,幫助教師學習正確分析教材、解讀教材、并跟據(jù)教材設計教學活動的能力,促進教師設計、實施教學活動的能力。

  2、開展案例分析、說課、現(xiàn)場診斷和參與討論等不同形式的實踐研究,幫助教師解決實踐中的困惑問題;

  (三)整合資源 多種渠道并行推進幫助青年教師專業(yè)化成長

  1、充分挖掘和發(fā)揮現(xiàn)有教師隊伍中的資源優(yōu)勢,開展新一輪師徒帶教活動:實抓培養(yǎng)和檢查,提升師徒帶教的質(zhì)量,促進青年教師迅速成長。

  2、全組教師圍繞課例展開教學反思等自培活動。

  3、采用“互動參與”教研活動的形式,激發(fā)青年教師在教研活動中的積極性,讓每位青年教師在教研活動中敢說、會說、能說。

  四、有效組織教研活動

  (一)活動前

  1、通過網(wǎng)絡、理論書籍、實踐聽課、聽取組內(nèi)教師困惑等多種途徑尋找一日保教環(huán)節(jié)中的困惑并能針對實踐中困惑的、矛盾展開深入學習、思考、實踐、反思,解決實踐中的問題;

  2、預設與本次活動相關的問題,以網(wǎng)絡留言、手機短信等形式幫助教師做活動前的知識經(jīng)驗準備,發(fā)言稿存檔并整理好網(wǎng)絡共享;

  3、認真撰寫教研活動組織方案(方案內(nèi)容包括:活動主題、活動目標、活動準備、活動時間、活動地點、參加人員和活動過程)。

  (二)活動中:

  1、明確教研目標,緊緊圍繞中心議題,不跑題;

  2、從實際問題出發(fā),突出重點,步步展開,把控好時間節(jié)點;

  3、有牽引、有梳理和提升,使困惑得以澄清,為研究下鋪墊;

  4、引發(fā)思考并鼓勵教師激活思維、暢所欲言;

  5、認真實錄教研現(xiàn)場教師的想法、問題以及達成的共識等;

  6、注重變化不同的教研活動形式,激發(fā)教師在教研活動中的積極性和主動性。

  (三)活動后:

  1、布置下次教研活動的思考問題;

  2、提出下次教研活動的要求;

  3、認真撰寫本次教研活動的反思,以改進下次教研活動的組織質(zhì)量。

  五、具體工作安排

  九月份:

  1、做好迎新生工作.布置新環(huán)境、抓好環(huán)境創(chuàng)設.

  2、小班開展“開心寶寶”主題活動,

  3、早操的訓練.

  4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)、文明禮貌教育

  5、每月幼兒小舞臺表演

  6、普通話練習

  7、《幼兒園教育指導綱要》學習

  8、開辦9月份全園幼兒生日派對

  9、教師基本禮儀學習、禮儀課程培訓

  10、親親自然教材教學法培訓

  11、幼兒園班級環(huán)境創(chuàng)設大評比

  12、班級家園聯(lián)系單抽查

  十月份:

  1、小班開展“ 一起玩玩具”主題活動

  2、每月幼兒小舞臺

  3、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。

  4、《幼兒園教育指導綱要》學習

  5、普通話練習

  6、開展班級管理交流活動

  7、開辦10月份全園幼兒生日派對

  十一月份:

  1、組織小班段幼兒活動:卡拉OK比賽

  2、小班開展“秋天到了”主題活動

  3、每月幼兒小舞臺

  4、《幼兒園教育指導綱要》學習

  5、普通話練習

  6、開辦11月份全園幼兒生日派對

  十二月份:

  1、開展小班段個別老師公開課

  2、小班段開展“親親小動物”主題活動

  3、每月小舞臺

  4、《幼兒園教育指導綱要》學習

  5、普通話練習

  6、開辦12月份全園幼兒生日派對

  一月份:

  1、元旦親子活動

  2、小班段開展“冬天里”主題活動

  3、做好各項工作總結(jié)

  4、普通話練習

  5、教師《綱要》知識考核

  6、教師講故事及業(yè)務考核


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