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幼兒園小班上午半日活動計(jì)劃(2)

時(shí)間: 潔曼900 分享

幼兒園小班上午半日活動計(jì)劃

  3、幾張手指畫的范畫。

  【活動過程】

  1、請幼兒欣賞貼于四壁的手指畫,吸引幼兒的興趣。讓幼兒觀賞后討論。教師小結(jié)幼兒的發(fā)言:這些畫都是用手蘸顏色直接在紙上畫出來的。

  2、教師示范。

  3、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒可以用彩筆添畫,使畫面顯得更為完整。完成作品后要為作品取個(gè)名字,并將作品貼到小手的背景圖中以供觀賞。

  4、評議作品。師生共同觀賞、評議作品。

  幼兒園小班上午半日活動計(jì)劃篇三

  指導(dǎo)思想:創(chuàng)設(shè)積極、寬松的環(huán)境,幫助幼兒愉快地投入各項(xiàng)活動中,體驗(yàn)在集體中的快樂。

  目標(biāo):1、通過參加各類活動,讓幼兒擁有一份愉快的心情。

  2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情,并能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。

  半日計(jì)劃:

  一、來園:晨間活動、生活活動、早操

  (一)晨間活動:

  1、內(nèi)容:哈哈樂園及自制運(yùn)動器械。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):將運(yùn)動器械放置在玩水池邊,便于幼兒選擇、取放。

  3、觀察:幼兒在活動中對運(yùn)動器械操作的興趣、及時(shí)調(diào)整內(nèi)容。

  4、交流:根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法,開展簡單的游戲及競賽活動。

  (二)生活:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境,物品便于幼兒取放。

  2、觀察:幼兒喝豆?jié){、點(diǎn)心的情況,鼓勵(lì)幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心。

  3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。

  (三)早操

  1、環(huán)境:提醒幼兒注意上下臺階時(shí)的安全。

  2、觀察幼兒的早操情況,及時(shí)表揚(yáng)認(rèn)真做操的孩子。

  二、科學(xué)活動《有趣的紙船》執(zhí)教者:錢麟

  (一)活動目標(biāo):

  1、喜歡操作,體驗(yàn)操作的快樂。

  2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

  3、樂意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。

  (二)活動準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:(1)已認(rèn)識皺紙、蠟光紙等多種紙。

  (2)已學(xué)會折雙體船。

  2、材料準(zhǔn)備:(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。

  (2)盆、抹布。

  (三)活動過程:

  1、引出課題,激發(fā)興趣。

  (1)出示兩只紙船,引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。

  (2)預(yù)測兩只紙船同時(shí)放在水面上,會怎么樣?

  2、幼兒第一次實(shí)驗(yàn),并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。

  3、尋找原因:為什么皺紙折的船先沉?

  通過兩張紙寶寶示意圖,了解紙的間隙大,吸水就快,反之,則慢。

  4、幼兒再次操作,發(fā)現(xiàn)報(bào)紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。

  三、健康活動《小刺猬背果子》執(zhí)教者:朱黎黎

  (一)活動目標(biāo):

  1、樂意參與活動,體驗(yàn)活動的樂趣。

  2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作,增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。

  (二)活動準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解小刺猬的生活習(xí)性。

  2、材料準(zhǔn)備:(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。

  (2)錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。

  (三)活動過程:

  1、開始部分

  “刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽,做準(zhǔn)備運(yùn)動。

  2、基本部分

  (1)練習(xí)手膝著地向前爬

  要求:雙手雙膝都著地向前爬行。

  (2)練習(xí)側(cè)身滾

  要求:雙腳并攏,全身直直地向側(cè)翻滾。

  (3)游戲《小刺猬背果子》

  經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。

  3、結(jié)束部分

  表演:我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。

  四、科學(xué)游戲:

  (一)內(nèi)容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。

  (二)目標(biāo):

  1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料,使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。

  2、激發(fā)幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。

  (三)準(zhǔn)備:游戲所需的各種操作材料。

  (四)過程:

  1、導(dǎo)入活動:出示各種操作材料,引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。

  2、幼兒按意愿選擇活動內(nèi)容。

  3、幼兒操作、探索,教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作,并把活動情況用簡單的語言講述。

  4、評價(jià)整理結(jié)束。

  (1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn),表揚(yáng)認(rèn)真探索的孩子。

  (2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料,放置在相應(yīng)的位置上。

  五、餐前活動:

  1、環(huán)境:提醒幼兒在解小便時(shí)注意安全,不擠推、洗手后擰緊水龍頭。

  2、安靜游戲:請你照我這樣做

  六、進(jìn)餐:

  1、飯前談話:介紹今日菜單,提高幼兒食欲,請幼兒安靜進(jìn)餐,用完自己的一份飯菜。

  2、餐前管理:幫助個(gè)別幼兒,提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽,不挑食。


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