為了扎實(shí)推進(jìn)平安文明校園建設(shè)，確保校園平安，如何制定小學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的小學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　小學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃篇一

　　一、班級(jí)情況分析

　　本班共有42人,其中男生22人,女生18人,非獨(dú)生子女2人,離異家庭2人。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:

　　班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20多名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

　　學(xué)生紀(jì)律情況分析：

　　從本班在遵守紀(jì)律方面來看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,都想做一個(gè)好孩子,都想為班級(jí)的榮譽(yù)而努力,有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學(xué)因?yàn)榧彝サ母鞣矫嬖?養(yǎng)成了一種不良好的心理,給班級(jí)工作加大了困難。

　　二、工作重點(diǎn)及措施

　　(一)通過開展"爭做小先鋒"系列教育活動(dòng),建設(shè)快樂中隊(duì),并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)。

　　第一階段 :九月份

　　活動(dòng)口號(hào):我是自豪的建襄人

　　措施:伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨,開展系列活動(dòng)。

　　(1) 、回顧暑假生活,評(píng)比"寒假金銀章"。

　　(2) 、行規(guī)的訓(xùn)練,教育。

　　(3) 、教師節(jié)節(jié)慶祝活動(dòng):給身邊的教師寫一封慰問信,送上一份祝福。

　　(4) 、按照教導(dǎo)處及大隊(duì)部的要求,布置溫馨教室。

　　(5) 、了解校史,制作小報(bào),編寫校慶詩歌。

　　第二階段 十月份

　　活動(dòng)口號(hào):我為校慶獻(xiàn)份禮

　　措施:

　　(1)、結(jié)合期中階段練習(xí),教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻(xiàn)禮。

　　(2)、召開"迎校慶主題班會(huì)"

　　(3)、少先隊(duì)換屆改選。

　　第三階段 十一月份月份

　　活動(dòng)口號(hào):我為校慶展風(fēng)采

　　措施:

　　(1)、結(jié)合校慶活動(dòng),綜合展示小報(bào),詩歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動(dòng)中所收獲的》,深化該活動(dòng)的影響力。

　　(2)、出好黑板報(bào)。

　　第四階段 十二月份

　　活動(dòng)口號(hào):我是小能手

　　措施:

　　(1)、積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項(xiàng)比賽活動(dòng),為班級(jí)爭光。

　　(2)、出好黑板報(bào)。

　　第五階段 一月份

　　措施:

　　(1)、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推薦,交流。

　　(2)、學(xué)期小結(jié),評(píng)選"建襄八大星"。

　　(3)、布置結(jié)束工作。

　　(二)做好家教工作。

　　措施:

　　(1)、通過學(xué)生評(píng)價(jià)表,電話,寫信等方式多與家長聯(lián)系。

　　(2)、配合學(xué)校做好專題研究。

　　(三)充分發(fā)揮班干部的作用。

　　措施:采用干部競選輪換制,樹立學(xué)生的主人翁意識(shí),逐步進(jìn)行自主管理。

　　(四)每周做好安全教育。

　　措施:利用午會(huì)時(shí)間,用實(shí)例常教育。

　　小學(xué)班級(jí)管理工作計(jì)劃篇二

　　一、 堅(jiān)持立足現(xiàn)狀，準(zhǔn)確分析安全存在的隱患

　　1、 本班的基本情況

　　我班五年(1)班，是一個(gè)男生多女生少的班級(jí)。男生在班里都非常好動(dòng)，平時(shí)課間十分鐘有一部分學(xué)生安全意識(shí)較為淡薄，在班里跑動(dòng)，或相互打鬧。有的學(xué)生特別喜歡在課室外的走廊上玩，上下樓梯不是靠右行走，而走在中間，頭腦中的安全意識(shí)較弱。本班學(xué)生沒有養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣，個(gè)別男生有不聽指揮的現(xiàn)象。有一點(diǎn)就是這個(gè)班，在有老師在的情況下不敢分開違返紀(jì)律。兩操和體育活動(dòng)本班都比較好。

　　2、 本班的安全隱患

　　本班還存在著一定的安全隱患，如班級(jí)的安全員還沒

　　真正落實(shí)好，每天還沒有學(xué)生在班里值勤;班里沒有設(shè)立班級(jí)安全日志。學(xué)生的行為道德還夠規(guī)范，集隊(duì)集會(huì)還有個(gè)別男生在隊(duì)伍中打鬧。1)、早讀前管理空缺;2)、課間管理不到位;3)、是班干部的安全意識(shí)不高;4)、是缺乏常態(tài)有效管理。

　　二、 堅(jiān)持主題教育，切實(shí)有效落實(shí)上級(jí)的要求

　　1、 行走安全：借助典型的案例，身邊的人和事，進(jìn)行現(xiàn)身說法，并組織主題班會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，在校園內(nèi)行走，不能沖跑，不得追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

　　2、 活動(dòng)安全：校內(nèi)外活動(dòng)，組織管理要到位，關(guān)注特殊學(xué)生和特殊人群，開展集體活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有措施，參加各活動(dòng)要聽從指揮，有序進(jìn)行，不做有危險(xiǎn)的游戲。

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