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學(xué)校學(xué)生表彰通報(bào)范文

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學(xué)校學(xué)生表彰通報(bào)范文

  學(xué)生是希望,是機(jī)遇。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了學(xué)校學(xué)生表彰通報(bào)范文,希望能給你帶來幫助。

  學(xué)校學(xué)生表彰通報(bào)范文篇一:

  關(guān)于給予_等5名學(xué)生通報(bào)表揚(yáng)的決定

  _年_月_日晚上,學(xué)院d幢公寓發(fā)生吵鬧事件,多數(shù)學(xué)生在陽臺(tái)大聲喧嘩喊叫,情況非常危急,校宿管會(huì)輕工系藝術(shù)1101班學(xué)生王夢(mèng)雪、張喬菲、葉思思、謝麗娜發(fā)現(xiàn)后,馬上采取了緊急措施,協(xié)助老師和宿管會(huì)在各樓層控制學(xué)生,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。在保衛(wèi)處和學(xué)生處老師的共同努力下,場(chǎng)面得以控制。

  上述學(xué)生在此次突發(fā)事件中所表現(xiàn)出的沉著冷靜、機(jī)智果敢、無私奉獻(xiàn)的良好素養(yǎng)和優(yōu)良品德得到了老師和同學(xué)們的好評(píng),展現(xiàn)了藝術(shù)班學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)生_、_、_、_通報(bào)表揚(yáng),每人加班級(jí)量化分2分。

  另外宿管會(huì)宣傳中心_榮獲宿管會(huì)9月份工作月標(biāo)兵,根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,加班級(jí)量化分2分。

  希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱e極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì),為把自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才而努力!

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  _X年_月_

  學(xué)校學(xué)生表彰通報(bào)范文篇二:

  各處(室)、系(部):

  20_-20_學(xué)年度,我院認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,涌現(xiàn)出一大批德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。

  為表彰先進(jìn),樹立典型,發(fā)揮先進(jìn)的模范帶頭作用,激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)有上、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神風(fēng)貌。根據(jù)《_x職業(yè)學(xué)院先進(jìn)班集體及先進(jìn)個(gè)人評(píng)選條例》,本著"公開、公平、公正"的原則,經(jīng)認(rèn)真組織評(píng)選,報(bào)學(xué)院研究決定,授予陳煒等159名同學(xué)"三好學(xué)生" 榮譽(yù)稱號(hào);授予吳景洲等264名同學(xué)"優(yōu)秀班干部"的榮譽(yù)稱號(hào)。

  希望受表彰的優(yōu)秀個(gè)人謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在以后的工作中取得更好的成績(jī),更大的進(jìn)步。同時(shí),學(xué)院號(hào)召其他學(xué)生向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,全面發(fā)展,立志成才,不斷提高自身綜合素質(zhì),努力把自己培養(yǎng)成為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。

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  _X年_月_

  學(xué)校學(xué)生表彰通報(bào)范文篇三:

  今天上午,我校高一(3)班學(xué)生_同學(xué)在_樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,_同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長(zhǎng)_,_同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出失物招領(lǐng)啟事,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

  另外今天上午高二(11)班_同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向_同學(xué)表示了萬分的感謝!

  _同學(xué)、_同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

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  _X年_月_

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