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撿到手機(jī)的同學(xué)表?yè)P(yáng)信范文

時(shí)間: 許珊906 分享

撿到手機(jī)的同學(xué)表?yè)P(yáng)信范文

  表?yè)P(yáng)信能給予他人鼓勵(lì),是傳遞正能量的一種方式。撿到手機(jī)的同學(xué),懂得歸還失主,是值得寫(xiě)表?yè)P(yáng)信表?yè)P(yáng)的。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編帶大家看看一系列撿到手機(jī)的同學(xué)表?yè)P(yáng)信范文。望大家采納。

  撿到手機(jī)的同學(xué)表?yè)P(yáng)信范文篇一

  20xx年9月13日

  10月23日上午,福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過(guò)時(shí),撿到了一部手機(jī)。此時(shí),她在誘惑面前毫不動(dòng)心,而是立即回到班級(jí)交給自己的老師,由班任上交到教學(xué)主任處,要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了“福星教育”學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,是我校堅(jiān)持“教書(shū)育人”精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。

  教學(xué)部主任通過(guò)精心查找,耐心詢問(wèn),失主是速錄16班張振宇同學(xué),對(duì)于找回丟失的手機(jī),張振宇同學(xué)對(duì)季晁蕊同學(xué)表示衷心的感謝。

  現(xiàn)特對(duì)晁蕊同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),希望所有同學(xué)像她一樣,讓傳統(tǒng)美德在我們校園里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

  撿到手機(jī)的同學(xué)表?yè)P(yáng)信范文篇二

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí),還教育學(xué)生思想健康成長(zhǎng),我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng),多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  特別要表?yè)P(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒(méi)有猶豫,在第一時(shí)間將錢(qián)交給班主任劉國(guó)東老師,劉國(guó)東老師及時(shí)通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)

  1200元對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數(shù)目,彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢(qián)時(shí)完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒(méi)有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)。班級(jí)給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。

  撿到手機(jī)的同學(xué)表?yè)P(yáng)信范文篇三

  平樂(lè)鎮(zhèn)一小領(lǐng)導(dǎo):

  在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!2015年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球,下車(chē)時(shí)不慎將蘋(píng)果5S手機(jī)遺失,發(fā)現(xiàn)后在球館沒(méi)找到。因?yàn)槭謾C(jī)里有許多聯(lián)系號(hào)碼,心里很著急,在我心灰意冷的時(shí)候,10日清晨接到我遺失手機(jī)打來(lái)的電話,叫我到體育館領(lǐng)取。原來(lái)是貴校164班的覃宇同學(xué)在早鍛煉時(shí)撿到了我遺失的手機(jī),并及時(shí)打電話通知我,讓我的手機(jī)失而復(fù)得。覃宇同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。本人懇請(qǐng)貴校對(duì)覃宇同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定!因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子,更感謝拾金不昧的覃宇同學(xué),衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。最后我再次真誠(chéng)地對(duì)覃宇同學(xué)說(shuō)一聲:“感謝!”此致敬禮!

  失主:周明

  二〇xx年十二月十日

2010531