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表揚信的相關(guān)范文推薦

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表揚信的相關(guān)范文推薦

  表揚信是對他人行為表示認(rèn)可與贊許的信件,你記得你有寫過什么表揚信嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編帶大家看看一系列表揚信范文。望大家采納。

  表揚信范文篇一

  北京航空航天大學(xué):

  您好!首先,感謝您在百忙之中抽空看這封感謝信!感謝貴校培養(yǎng)出一批如此優(yōu)秀的大學(xué)生,塑造出一批如此樂于奉獻(xiàn)卻不計回報的志愿者!我代表來京游玩的外地旅客表示我們對北京航空航天大學(xué)由衷的感謝!!

  我不知道我要感謝的人是誰,只是偶然中看到了并且記住了他的志愿者號碼,02070。我相信,一個號碼應(yīng)該對應(yīng)一名志愿者,這將有助于您找到那位熱心的志愿者。聊天中,還得知他是北京航空航天大學(xué)的一名大四學(xué)生,他是一個陽光、愛笑的男孩子,應(yīng)該在園博園從事志愿服務(wù)有一定的時間了。臨行時,當(dāng)我問他叫什么名字時,他只是笑了笑說:“我是北航志愿者。”

  假期,我們?nèi)胰ケ本┯瓮妫紫染瓦x擇去園博園,但是,一進(jìn)去,我們就

  事情雖小,但是卻顯現(xiàn)出了這位志愿者為他人奉獻(xiàn)的熱忱以及不計回報、不圖名利的心態(tài)。俗話說,一滴水也可以折射太陽的光輝,通過這個孩子的的笑容,他的陽光,讓我們看到了年輕的北航,自信的北航,開放的北航,和-諧的北航!

  再次感謝北航培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生!我還有個小小的期盼,希望如果貴校有類似志愿者總結(jié)大會這樣的活動的話,最好可以對這個孩子進(jìn)行一下表彰,算是對他的鼓勵吧,也算是對其他志愿者的激勵!我也希望這個志愿者可以知道,雖然不知道他叫什么名字,但是,有個河北的大叔,永遠(yuǎn)記得他!

  最后,期待北航繼續(xù)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子,為祖國輸送更多的人才!

  王xx

  表揚信范文篇二

  茲有勞動關(guān)系系07級人力(2)班——翟瑞強(qiáng)同學(xué)拾金不昧,返還失主。特此表揚,以資鼓勵。

  據(jù)失主曹同學(xué)說,年4月11日由于他個人疏忽,在二公寓樓后遺失了一紅色錢包,內(nèi)有現(xiàn)金三百余元,以及身份證、銀行卡、交通卡等重要物件。有幸被勞動關(guān)系系翟瑞強(qiáng)同學(xué)拾到并及時交到學(xué)校保衛(wèi)處。使失主免于不必要的經(jīng)濟(jì)損失和重新bàn證的麻煩,由此失主特意寫了一封感謝信,對翟瑞強(qiáng)同學(xué)表示真摯的感謝。

  昔有06級徐尚同學(xué)助人為樂,今有07級翟瑞強(qiáng)同學(xué)拾金不昧,勞動關(guān)系系同學(xué)雷鋒精神源遠(yuǎn)流長。希望同學(xué)們以其為榜樣,時常助人為樂、戒驕戒躁,成為一個有著良好道德情操的新一代大學(xué)生。

  勞動關(guān)系系宣委

  年4月18日

  表揚信范文篇三

  20xx年x月xx日,亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué),在學(xué)校拾到一個錢包,里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。

  張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。

  對嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報表揚,并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,20xx年x月xx日,亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué),在學(xué)校拾到一個錢包,里面裝有現(xiàn)金、銀行卡、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,并歸還失主。

  張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德。

  對嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報表揚,并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

2011511