救人是值得表?yè)P(yáng)的行為，你知道救人表?yè)P(yáng)信該怎么寫(xiě)嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編帶大家看看一系列救人表?yè)P(yáng)信范文。望大家采納。

　　救人表?yè)P(yáng)信范文篇一

　　編輯同志：

　　我是吉林五中一年五班的學(xué)生，名叫李平。

　　上周四傍晚放學(xué)的時(shí)候，我騎著自行車(chē)準(zhǔn)備回家。當(dāng)經(jīng)過(guò)吉鐵四中門(mén)前的時(shí)候，一輛摩托車(chē)從胡同里猛沖出來(lái)，將我撞倒在地。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得臉上、身上劇痛難忍，一時(shí)間站不起來(lái)。肇事的摩托車(chē)趁機(jī)溜走了。

　　這時(shí)，吉鐵四中的張成老師從這里經(jīng)過(guò)，見(jiàn)狀連忙打了一輛出租車(chē)，將我送到醫(yī)院，給我墊付了住院費(fèi);當(dāng)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我門(mén)牙被撞落時(shí)，張成老師又打車(chē)回到現(xiàn)場(chǎng)，用了四十多分鐘，終于找到了那枚落齒，保證了牙齒重植的成功。

　　當(dāng)看到我已脫離危險(xiǎn)時(shí)，張成老師才匆匆離去—他還要去接孩子，而那是已是七點(diǎn)多鐘!

　　當(dāng)時(shí)的路人穿梭來(lái)往，只有張成老師留了下來(lái)，在我這樣一個(gè)陌生人遇到危險(xiǎn)而需要幫助的時(shí)候，他義無(wú)反顧地站了出來(lái)，忘記了還有上幼兒園的、比我更小的孩子。張成老師的崇

　　高品質(zhì)讓我無(wú)限欽佩，也無(wú)限感激。我希望借貴報(bào)的一方版面，把我對(duì)張老師的感謝之情向全社會(huì)傾吐。

　　此致

　　敬禮

　　李平

　　20xx年3月20日

　　救人表?yè)P(yáng)信范文篇二

　　今年10月1日，我們的至親胡小麗，在溫州七都島為了營(yíng)救落水男孩，獻(xiàn)出了年僅36歲的生命。她的見(jiàn)義勇為事跡，經(jīng)媒體報(bào)道后，既得到社會(huì)各界的關(guān)注，又引起了省、溫州、瑞安市領(lǐng)導(dǎo)的重視。連日來(lái)，各級(jí)黨委、政府給予了不少我們不少的關(guān)愛(ài)，社會(huì)各界也紛紛獻(xiàn)身出援手。

　　截至10月23日，我們共收到黨委、政府的慰問(wèn)金18.3萬(wàn)元，社會(huì)各界的捐助9.6余萬(wàn)元，除去英雄的后事安置費(fèi)2.8萬(wàn)元，還剩25.1萬(wàn)元。對(duì)于這些愛(ài)心款項(xiàng)的明細(xì)，我們將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行公布，既感謝這些愛(ài)心人士和單位，又以示公開(kāi)、公正。同時(shí)，這筆資金將存入胡小麗女兒冰冰的個(gè)人賬戶(hù)，專(zhuān)用于其今后的學(xué)習(xí)和生活。

　　今天，我們懷著悲痛和感激的心情，寫(xiě)下這封感謝信，就是想再次感謝大家對(duì)在天的胡小麗和冰冰以及我們?nèi)业年P(guān)心，真得非常感謝大家，是你們鼓勵(lì)一直激勵(lì)著我們堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)。冰冰現(xiàn)在雖然還在讀初一，但是很懂事、成績(jī)也很好。我們相信，冰冰長(zhǎng)大后，也會(huì)以媽媽的精神為榜樣，懂得感恩、回報(bào)社會(huì)。同時(shí)，也希望社會(huì)各界一如既往關(guān)心冰冰的成長(zhǎng)，以告慰英雄的在天之靈。謝謝!

　　胡小麗的家人

　　20xx年10月23日

　　救人表?yè)P(yáng)信范文篇三

　　共青團(tuán)員全國(guó)委員會(huì)和共青團(tuán)四川省委:

　　李堅(jiān)同學(xué)生前是西昌鐵路局中學(xué)同學(xué)，剛滿(mǎn)14歲，1998年5月2日，李堅(jiān)和張昆等另外四名小朋友在河邊玩耍，突然張昆的同學(xué)不幸落水，李堅(jiān)當(dāng)即跳下水去營(yíng)救，張昆被救了，而他獻(xiàn)出了年輕的生命。

　　5月28日下午，共青團(tuán)員成都鐵路局委員會(huì)在局工會(huì)俱樂(lè)部召開(kāi)大會(huì)，宣讀共青團(tuán)員全國(guó)委員會(huì)和共青團(tuán)四川省委的決定，授予為搶救落水同學(xué)而英勇獻(xiàn)身的李堅(jiān)同學(xué)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)，并根據(jù)他生前要求，追認(rèn)他為共青團(tuán)員。

　　鑒于李堅(jiān)同學(xué)的舍己為人,英勇獻(xiàn)身的高貴品質(zhì),在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出,特予以通報(bào)表?yè)P(yáng).現(xiàn)提出以下要求：

　　一、召全國(guó)鐵路系統(tǒng)和省內(nèi)各地的小朋友向李堅(jiān)同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有思想有道德無(wú)私無(wú)畏的好孩子。

　　二、提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)生英雄集體、個(gè)人的精神價(jià)值。“優(yōu)秀少先隊(duì)員”是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的典范，是當(dāng)代中小學(xué)群體的優(yōu)秀代表，是新時(shí)代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，將個(gè)人安危置之度外，用滿(mǎn)腔熱血和寶貴生命詮釋了當(dāng)代中國(guó)青少年的價(jià)值追求和崇高使命。他忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民的赤子情懷，臨危不懼、見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，舍己救人、不怕?tīng)奚挠⑿蹥飧?，心系社?huì)、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品德，樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘于獻(xiàn)身的高尚情操，眾志成城、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神是激勵(lì)廣大青年學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成才的強(qiáng)大精神支柱，是確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。開(kāi)展向中學(xué)生英雄集體和個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育工作，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，努力成為德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有十分重要的意義。

　　三、 精心組織，全面掀起學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄活動(dòng)的熱潮。各學(xué)校要精心謀劃，把學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄的活動(dòng)抓實(shí)抓好，要普遍開(kāi)展一次以“學(xué)習(xí)時(shí)代楷模、弘揚(yáng)英雄精神”為主題的班日教育活動(dòng)，以座談、研討、主題演講、主題征文等形式，自強(qiáng)自立，積極進(jìn)取，珍惜時(shí)光，立志成才，不斷錘煉自己的意志品質(zhì)，全面提高自身素質(zhì)。

　　四、 加強(qiáng)總結(jié)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)中小學(xué)生英雄集體活動(dòng)的實(shí)效。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的總結(jié)提高，使英雄中小學(xué)生的先進(jìn)事跡和崇高精神切實(shí)內(nèi)化成青少年學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)和主動(dòng)要求。要組織青少年學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)，教育引導(dǎo)他們把對(duì)英雄的仰慕轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。制定具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排，深化學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)效性。

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　　XXXX年XX月XX日