致高校教師的公開信
致高校教師的公開信
在人生的學(xué)習(xí)道路上,老師——我們?nèi)祟愳`魂的工程師,給了我們不少的幫助。下面是小編為大家整理的致高校教師的公開信,希望對大家有幫助。
致高校教師的公開信篇一
親愛的老師:
一次,老師發(fā)了一套卷子讓我們做,我有一道題不會做,剛向右邊一轉(zhuǎn)想問問同學(xué),就被叫了一聲,我轉(zhuǎn)過頭去,秦老師對著我怒目圓瞪,大吼一聲:“你在說什么話呢?”我正要解釋,她不等我說完就對我說:“你要小心點,要專心。”不知道為什么,我就是不喜歡老師們對我說這樣的話,莫名其妙地對她不滿起來。
我剛到補習(xí)班不久,看著“老兵”成績都在95分以上,很不甘心,總想著要追上他們。這天,要寫一篇作文,我一看標(biāo)題,懵了,我很少寫不出來豈不是會被別人笑話,那太丟臉了。時間一分一秒地過去,我越發(fā)焦急地摳著頭皮,大腦高速運轉(zhuǎn),挖空心思的想著,但還是束手無“題”,我甚至有了一點絕望的感覺,幻想到老師在訓(xùn)我,同學(xué)們在嘲笑我,那太可怕了,簡直是奇恥大辱!我用手使勁的敲了敲腦袋。秦老師好像看透了我的心思,面帶笑容走了過來,在我身邊輕言細語地說了幾句開導(dǎo)我的話,一下就啟發(fā)了我,思路突然變得清晰起來,想說的話源源不斷,提筆就寫。我心里覺得真是神奇,但上次對老師的不滿還是沒散去,老師像看穿了我的心事,對我說了一句:“別生氣,老師愛你,要自信!”
這時,我恍然大悟,正所謂“嚴師出高徒”。在秦老師的嚴格要求下,我的成績慢慢地提高了,有了很大進步,并時刻充滿著自信。我感激秦老師對我的教導(dǎo),也喜歡秦老師身上那種樂于助人,關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
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xx年x月x日
致高校教師的公開信篇二
敬愛的老師:
記得一次數(shù)學(xué)周考,我考砸了,只有64分,而且還是倒數(shù)第三名,我傷心極了,可是我小學(xué)時的數(shù)學(xué)也不怎么好,正在我傷心悲嘆時,數(shù)學(xué)劉老師走過來說:“不要喪氣,下次一定行。”劉老師的這番話和那張每天掛著笑容的臉讓我的信心大增,我下決心下次一定考好。
聽了老師給我們?nèi)嘟馕隽祟}目后,我懂了我的題為什么錯,原來我來也這么多道理沒弄明白,看來下周的課,我一定要認真聽了……就這樣,第二周的課,我聽得很仔細,而且回家做作業(yè)是都要先看一遍數(shù)學(xué)書,我還買了數(shù)學(xué)的練習(xí)書,每天做一點,希望能有一些提高……一轉(zhuǎn)眼,這一周新學(xué)的分數(shù)已經(jīng)教完,明天就是考試了,我躍躍欲試,回家有做了些題目。這一天總算來了,到了數(shù)學(xué)課,看到別人胸有成竹的樣子,我的心有點慌,但是一想到劉老師對我的鼓勵,我的信心又上升了??荚囬_始了,我對著題目過關(guān)斬將……終于做完了,我交了考卷,輕松地下課了。
報成績那天到了,我期盼能獲得好成績。老師發(fā)下了試卷,我一看87分,提高了23分,又看了名次,提升了23名,真是和上次有天壤之別。雖然沒到90分,但是我進步了。分析試卷時,老師朝我笑了笑,我高興極了。
老師,你給了我信心,然我在成長的道路上又又了拼搏的信心,我感謝你——靈魂的工程師,我們敬仰你。
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致高校教師的公開信篇三
親愛的老師:
那是一堂很普通的課。同學(xué)們發(fā)言都不是很積極,我也心不在焉的。“有誰能說說這篇文章的主要內(nèi)容?”老師問道。剎那間,教室里安安靜靜,大家都你看著我,我看著你。為了挽回這尷尬的局面,我舉起了手。“你來回答吧!”老師叫了叫我。我慢悠悠地站起來,我慢悠悠地站起來,吞吞吐吐地說“這篇文章講啦……恩…。講啦鄧肯……”剛講啦一半,我就因為講得失敗而坐下啦。我還以為老師會說我,但是老師卻給我一些鼓勵的話語。我很慚愧,因為我讓你失望啦。這是,重新站上講臺的信心在我的心中萌芽啦,我想:老師對我這么好,我不能辜負她對我的期望。一坐下,我又認認真真地讀了幾遍,重新舉起了手。這一次,我不再像剛剛那樣忐忑不安,而勢在必得。“好,你來吧,我很佩服你的勇氣。”老師說。我鼓起勇氣,一口氣把這篇文章的主要內(nèi)容說完啦。
這一次,我說話不再吞吞吐吐,而是很流暢地把它講完。還沒說完,老師的臉上就露出了燦爛的笑容,帶頭鼓起了掌,同學(xué)們送給了我一陣陣響亮而整齊的掌聲。我的心里比吃了蜜還甜上幾百倍。我恨不得馬上飛回家告訴爸爸媽媽這個好消息。
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