做好人好事的表揚(yáng)信優(yōu)秀8篇

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。下面是小編為大家整理的做好人好事的表揚(yáng)信，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

做好人好事的表揚(yáng)信篇1

x:

我是歷史系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月9日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時我感到非常焦急，因為手機(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

此致

敬禮！

感謝人：x

x年4月10日

做好人好事的表揚(yáng)信篇2

尊敬的校長您好：

我是__堿廠供銷公司食堂的一名工人。__月__日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當(dāng)我焦急萬分的時候，__派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一二十六班的__同學(xué)和__中學(xué)高一、五班的__同學(xué)撿到了，并以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我，并認(rèn)真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心里感激他們。可我到派出所時，他們早已經(jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學(xué)校的學(xué)生。更感謝周鎬同學(xué)，能在當(dāng)今社會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望借此機(jī)會向他們學(xué)習(xí)，讓我的孩子也向他們看齊。

__

20__年__月__日

做好人好事的表揚(yáng)信篇3

__:

10月21日中午，五年級少先隊員__同學(xué)，在學(xué)校教學(xué)樓走廊里撿到了8元錢，劉奇同學(xué)將這件事告訴了班主任，班主任建議劉奇同學(xué)將這件事告訴各班班主任尋找失主。

下午失主連忙跑到班主任辦公室，興奮的領(lǐng)回了丟失的的8元錢。

__同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀少先隊員應(yīng)有本色，她這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。

__學(xué)校

20__年x月x日

做好人好事的表揚(yáng)信篇4

__:

我是物理系15級博士研究生，我要對貴單位的周順偉(動力運行服務(wù)中心)和李連玉(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月2日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時我感到非常焦急，因為手機(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個人的衷心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。

做好人好事的表揚(yáng)信篇5

__領(lǐng)導(dǎo):

6月25日，餐飲部員工蔣嬌在客人離席后，準(zhǔn)備收拾餐桌時，突然發(fā)現(xiàn)就餐客人遺留了一個黑色皮包在包房內(nèi)。蔣嬌迅速按照規(guī)范將皮包上交給主管瞿艷蘭，并告知具體情況。瞿主管立刻追趕客人至九龍軒門口，發(fā)現(xiàn)客人已經(jīng)離店。為盡快找到失主，瞿主管查看客人預(yù)訂記錄后，確認(rèn)皮包是繼續(xù)教育學(xué)院客人所遺留的。為進(jìn)一步確認(rèn)客人身份，她和迎賓員一道打開皮包，發(fā)現(xiàn)皮包內(nèi)有數(shù)千元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡，同時，也找到客人孫書記的身份證。

孫書記是酒店的老客戶，迎賓員馬上從客史檔案中查到孫書記的電話號碼。打電話時，孫書記一再對酒店表示感謝，并表明對酒店的充分信任。1小時后，孫書記過來取走了皮包，再次對酒店員工拾金不昧的精神給與了高度贊揚(yáng)。

餐飲部員工用他們的.實際行動和規(guī)范服務(wù)贏得了客人的信任和贊譽(yù)，反映了酒店員工急客人之所急，想客人之所想的服務(wù)意識，體現(xiàn)了酒店員工高尚的職業(yè)操守。這種好人好事是新時期新風(fēng)尚，這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)！

經(jīng)研究決定，對餐飲部員工蔣嬌獎勵現(xiàn)金100元，予以通報表揚(yáng);并對餐飲部主管瞿艷蘭和迎賓組予以通報表揚(yáng)。

特此通報！

行政辦公室

二零__年六月二十七日

做好人好事的表揚(yáng)信篇6

尊敬的公交公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在全力構(gòu)建和諧社會的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴單位中亮點頻閃!

本人姓周，在薛城安利公司上班。于20年6月8日星期一坐棗莊高新區(qū)的汽車時，由于一時疏忽，把錢包和證件丟在了車上，回家發(fā)現(xiàn)丟失東西非常著急。這時我想到了公交車，很快打通了電話，聯(lián)系到了魯D828公交車，找到了司機(jī)侯化彩和乘務(wù)員杜美玲兩位熱心人。

公交車司機(jī)侯化彩和乘務(wù)員杜美玲兩位拾物不昧，使我丟失物品失而復(fù)得，讓我深深的被公交公司的高尚品質(zhì)感動。 因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

我寫了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，在現(xiàn)在物欲社會，這更是一種尤為難得的高尚品質(zhì)。謝謝你，好心人，更祝愿好人一生平安!

最后我真誠地道一聲：“感謝……”

x

__年__月__日

做好人好事的表揚(yáng)信篇7

汽車制造廠廠辦：

你單位1992年12月退休的工人潘，在退休后人老心不老，為我們單元的居民做了大量好事。為此，我們特寫信給貴廠，希望貴廠對她的奉獻(xiàn)精神給予宣傳表揚(yáng)。

去年12月底，潘師傅剛退休不久，她樓下的鄰居小劉在騎車時不慎被撞成骨折，不能行走。小劉的愛人是軍人，孩子剛上小學(xué)二年級。正在這時，潘師傅來了。她幫小劉清理房間，給娘倆做佤頂寒風(fēng)去為她們置辦年貨，使小劉母女倆過個愉快的新年。當(dāng)小劉愛人接到電報從部隊返回，看到精神愉快的小劉，看到蹦蹦跳跳的孩子，看到干凈整齊的家時，他對潘師傅有說不出的感激。

潘師傅就是這樣默默地奉獻(xiàn)，我們單元誰遇到了困難，保證能得到她的熱情幫助。她還常常幫我們拿牛奶，送報紙，清掃樓道。冬天風(fēng)大，她自制了一個棉門簾掛在單元門上，抵擋了許多嚴(yán)寒，使我們心里暖融融的，人們常感慨城市鄰居間“灰色’的人際關(guān)系，但我們這里卻春意盎然，一片湛藍(lán)，這和潘師傅的熱心助人是分不開的。

潘師傅并沒做驚天動地、可歌可泣的光輝事跡，但她奉獻(xiàn)愛心的平凡舉動，卻給我們每個人留下溫暖。我們受其精神感動，鄰里之間相識、相知、相幫，這種關(guān)系是難能可貴的。為此，我們再次希望制造廠能給予這樣的好同志以表揚(yáng)。

此致

敬禮!

感謝人：x

20__年__月__日

做好人好事的表揚(yáng)信篇8

11月17日上午8時，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛(wèi)，要求門衛(wèi)負(fù)責(zé)人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動的說：“感謝貴校牛欣蕊同學(xué)撿到我手機(jī)后及時歸還，太謝謝了??”

原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經(jīng)一中門口由于匆忙將手機(jī)滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學(xué)出校門發(fā)現(xiàn)并拾到這部手機(jī)，牛欣蕊和同學(xué)商量要找到失主，此時手機(jī)正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛(wèi)領(lǐng)取手機(jī)，手機(jī)失而復(fù)得，岳彩芬激動不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個好學(xué)生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現(xiàn)了以上這一幕。

時隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同學(xué)在去車站途中，拾到一部價值20元的手機(jī)，她當(dāng)即交給班主任葉進(jìn)民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯(lián)系，得知失主是個大學(xué)生，回家探望病中的父親，手機(jī)丟失非常著急，失主取回手機(jī)后，當(dāng)面致謝，并要求給予王利娜同學(xué)一定的報酬，被王利娜同學(xué)婉言謝絕，在向失主的父親表達(dá)祝福后，她隨即離開了。在場的人都非常感動投來贊許的目光。

牛欣蕊、王利娜同學(xué)這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎?我們有理由相信，經(jīng)棚一中將會涌現(xiàn)出更多這樣的感人事跡。

此致

敬禮!

20年x月x日