老師表揚信2022精選5篇
表揚是對個人的思想及行為做出積極肯定的評價。若想通過信件方式對教書育人的老師們進行表揚,應該怎么寫?下面是小編給大家收集的關于對老師的表揚信,歡迎大家閱讀參考!
老師表揚信1
賀老師:
您好!我今天寫這封信是表揚女兒黃幸坤。這個周末她在家跟我互相角色,她當媽媽,我當女兒。其實,我一直都想有一個這樣的機體讓她體驗當媽媽的滋味。小孩子的世界真不能小看,想不到她當起媽媽來真像模像樣。平時在家里她雖然不算是衣來伸手,飯來張口的小公主,但是做家務事還是要大人來安排和提醒。星期六那天她當媽媽,她把時間安排得很合理。七點多她自己先起床做早餐給我們吃,吃完早餐后九點就去買菜。她不要我們插手,菜譜她來定,她按自己的意思來做,我們完全配合。雖然買菜的市場離家不遠,但是她從來都沒有一個人單獨去買過菜。我問她幾次是否確定一個人去,她的回答很肯定,我就決定讓她一個人去鍛煉鍛煉。半個小時后她提著菜回來了,我看到她能夠平安順利把菜買到家了,我們大人看到不知道有多高興。雖然這半個小時里我們大人的心都懸著,但我們必須要放手讓她去獨自面對。賀老師,謝謝您!是你的成功教育讓我家小孩能戰(zhàn)勝自己的膽怯??绯鏊松牡谝徊健毩⒆鍪?。因為這是第一次她單獨走這么遠的路去面對社會。我們對女兒的表現(xiàn)很滿意,所以寫表揚信給老師。希望老師更好地關注幸坤的進步!
黃幸坤的家長
黃忠
老師表揚信2
尊敬的——:
您們好!
20——年5月15日,三年級奧數(shù)——x老師頭部受傷,包扎完以后,帶傷仍堅持給學生上課,他不計較個人得失,永遠把工作,把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息,厚德載物”要求自己,激勵學生。他的團隊精神,他的集體榮譽感,他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學習。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,認真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,為后輩獻出了所有的熱和光;比作園丁,辛勤的培育祖國的花骨兒朵,比作人類靈魂的工程師,傳播知識,播種希望,播種幸福。葛老師,就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,美的播種者。
為人師表是教師的標志,人們常說:“教師無小節(jié),處處是楷?!薄皩W高為師,德高為范”,他向學生傳授知識,也教育學生做人,教師的一言一行,行為習慣,都對學生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課。
愛崗敬業(yè),關愛學生,為人師表。優(yōu)秀教師的品質在您的身上完全的體現(xiàn)出來了,感謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰,因為它正直崇高;
大海之所以為人欽佩,因為它深沉博大;
白云之所以為人漚歌,因為它純潔多姿;
土地之所以為人贊美,因為它豐厚無私。
您的精神就如高山,大海,白云,土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識,還教會了他們做人的道理。
讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!
——x
——年x月x日
老師表揚信3
敬愛的楊老師:
您好!
今年我讀三年級了,一轉眼,我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個學年我們就要搬到新的學?!咝聟^(qū)中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我非常喜歡您,希望您能再教我們,因為您是一個非常有愛心、非常負責任的老師!
從一年級到三年級,您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個集體里,我們就像一個大家庭,相互關愛,共同學習。有同學生病了,大家問長問短,幫助生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到現(xiàn)在,我們已經(jīng)會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會了我們熱愛學習,熱愛集體。
難忘我們班級搞的一次又一次活動,每個“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶?;顒?,并給予了我們每個人上臺展示的機會,凡是膽小不敢上臺的,您都微笑著鼓勵,您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
楊老師,您用愛心澆灌著我們,讓我們一個個茁壯成長。今天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!
此致
敬禮!
您的學生:范晨露
年7月20日
老師表揚信4
劉校長:
您好,我是實驗小學四三班一位同學的家長,在這里我代表我們班幾位家長對這學期的新任數(shù)學老師徐金嶺表示一下感謝,及敬佩之情。
周五,我們開家長會,大家?guī)缀跏堑谝淮握J識這位老師,對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的,孩子的感覺是最敏感的,他們有了一位朋友一樣的老師,而且教學幽默,孩子們印象深刻,學習找到了樂趣,我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了,知道關心人了,比如,前些日子,徐老師生病了,孩子說老師嗓子啞了,全班簽名祝徐老師早日康復,我第一次感到我的孩子也開始關心別人了,說明了徐老師在孩子們中威信好高,讓我們做家長的自嘆不如。
前些日子,學校組織越野賽,徐老師領著參賽選手在廣場上做準備運動,這讓我們家長看到了一位當自家孩子來關心的場面,讓我們很是感動,就拿這次其中考試來說吧,孩子的一點進步,徐老師都記住,給孩子們及時鼓勵,讓孩子們有了很高的自信心,在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化,以前我們這個班在九個班中是紀律較差的,確實有幾個調皮的,女老師很難鎮(zhèn)住他們,記得孩子以前老說,教課的其他老師管不了我們的孩子,讓老師們也很頭痛,我們確實也能感受到,都替老師為難和替孩子們的未來擔憂,這學期,您派了精干的徐老師來,協(xié)助張老師管理這幫孩子,方法得當,孩子接受,讓我們看到了變化,而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望,不會落后了。
由于您工作繁忙,我不在一一舉例了,孩子們的變化就是最有好的證明,我表達的不太完善,敬請劉校長諒解,這是我們家長發(fā)自內(nèi)心的感謝!
謝謝您!
三班家長
年月日
老師表揚信5
彭春翔小朋友這一學期在各方面都取得了很大的進步。爸爸媽媽都為春翔感到驕傲和自豪。希望這封表揚信能夠鼓勵她繼續(xù)進步!
首先,在幼兒園能和其他小朋友友好相處,性格變得更加開朗。膽子比以前大了,敢主動和老師聊天,交流自己的想法。每天回來都會把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說給家里人聽。這對有些天生有些內(nèi)向的春翔來說是一個很大的進步。
其次,通過跳繩,極大地增強了春翔小朋友的自信心,也鍛煉了春翔的毅力。從三月份開始,在幼兒園老師的推動下,春翔開始了學習跳繩的活動。爸爸媽媽和爺爺都見證了春翔在短時間內(nèi)的巨大進步。從剛開始的一個也跳不過去,到后來可以不太連續(xù)地跳幾個,再到后來可以連續(xù)跳8個,10多個,直到最后的突破連續(xù)跳100個的記錄。這里面凝聚了老師的很多鼓勵和春翔的不懈努力。現(xiàn)在春翔已經(jīng)開始學習不同的跳繩方法,希望通過跳繩能夠進一步增強她的自信心。
春翔在學習鋼琴方面也取得了不小的進步。在鋼琴的學習過程中媽媽發(fā)現(xiàn)春翔是一個善于反思的孩子。這學期在鋼琴的學習中曾經(jīng)遇到一些困難,有一段時間練習的曲子比較難,媽媽也加了一些壓力給她,所以那段時間春翔也曾經(jīng)為練琴感到痛苦,需要媽媽的催促才去練琴,練琴的時候有些不專心。后來在媽媽的開導下,春翔終于意識到學習鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以后,春翔幾乎每天都能主動練琴,練琴時也比以前專心了很多,最近取得了很明顯的進步,得到了鋼琴老師的表揚,爸爸媽媽也感到很欣慰。
步入中班后,春翔越來越懂事,越來越開朗。真心謝謝班里的幾位老師對春翔的關懷和鼓勵。希望她越來越自信,越來越開朗!加油哦,彭春翔!
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