表揚信一年級的孩子
表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品行頌揚之情的一種專用書信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表揚者的高尚品行(或被其品行所感動)，特向被表揚者所在單位或其上級領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎勵，使其精神發(fā)揚光大。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些表揚信一年級的孩子，希望能幫助到大家!
表揚信一年級的孩子1
尊敬的麥校長、一中附小的老師們：
你們好!
我們四年級(1)班的全體家長向?qū)W校和所有教導(dǎo)過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!
一中附小是一所不斷創(chuàng)新、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校!
學校以扎實的基礎(chǔ)做教育，以長遠的眼光培養(yǎng)人才;為提高教師的教學水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學習;為拓寬孩子們的視野，送孩子們?nèi)饧皣鴥?nèi)一流的知名小學訪學……
我們感恩老師愛生如子，感恩老師關(guān)注每一個孩子的學習狀態(tài)，做到及時輔導(dǎo)、查漏補缺;感恩老師關(guān)心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。
我們感恩學校，以生為本，架起學校與家長之間的橋梁，讓孩子得到德智體美全面發(fā)展!
孩子們要珍惜在一中附小學習的機會，這里有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進入附小為榮!好好學習!將來成為國家的棟梁!
今天在升旗儀式上，我們四(1)班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗，感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?衷心祝愿一中附小越辦越好!
此致
敬禮!
四(1)班全體家長
表揚信一年級的孩子2
我是寧官實驗小學四年四班的學生家長，我的孩子在這所學校已經(jīng)學習生活了四年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗小學有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠遠重于對分數(shù)的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。
我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事;在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗小學領(lǐng)導(dǎo)先進的辦學理念分
不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的小學教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!
未來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業(yè)上，取得更大的成就，寧官實驗小學在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!
表揚信一年級的孩子3
親愛的andy:
你好!這是你長這么大媽媽寫給你的第一封表揚信.你的每一個細微的變化都牽扯著媽媽的心,你的每一點進步都令爸爸媽媽高興.時間過得可真快,一眨眼你已經(jīng)快5歲了,在瑞思圓滿完成了pre--k階段的學習.在爸爸媽媽眼里你是一個乖巧、好學、聰明伶俐的好孩子.但你同樣也有小孩子都具有的毛病,就是任性.記得你第一次來瑞思上試聽課的時候,老師和你們一起做游戲并讓回答問題時總也叫不到你,你就不高興了,老師再讓做什么你都不愿意配合.以至于做測評的老師認為你不適合在這里學習,還需要上活動課適應(yīng)一下.但爸爸媽媽還是為你報了名,認為瑞思的教學理念很好,一定會陪養(yǎng)出有能力的好孩子.
你從上幼兒園剛一開始接觸到英語的時候,我們就發(fā)現(xiàn)你對語言的偏好,回到家你總喜歡當小老師,拿出單詞卡片讓我們跟你一起讀.2歲多就會教我們發(fā)音,讓我們看你的口型.那時候看著你稚嫩認真的樣子,真是可愛極了.有時候還會說出一長串的英文,但實際上你只是在模仿,沒人能聽的懂你說的是什么,但同時也讓我們了解到,應(yīng)該給你找個好的學校,開始學習第二語言了.到了瑞思后,你還是那么喜歡學習,到了家主動聽英文光盤,并一定要學會為止,會不厭其煩的聽上很多遍.一開始爸爸媽媽都覺得那歌曲好難,直到最后,你都學會了,可爸爸媽媽還是不會唱,我們真是甘拜下風.瑞思舉辦大賽,讓你當小記者去采訪小朋友幾個簡單的問題,爸爸媽媽來錄像,中間不可以說中文,不讓家長給提示.我們同樣覺得那是不可能完成的任務(wù),可我們還是低估了你,你又出色的完成了任務(wù),并取得了好成績.來這里學習之前,你只能單個往外蹦單詞來回答問題,但現(xiàn)在的你,已經(jīng)可以用完整的句子來回答問題了.在家里可以用句子來跟我們交流,更讓媽媽感到驚奇的事,你的單詞量不知道什么時候已經(jīng)超過了媽媽.現(xiàn)在你說出來的單詞,媽媽都得像你學習.看到你這些點點滴滴的進步,爸爸媽媽真的為你感到驕傲.
你的優(yōu)秀還遠不只是這些,媽媽還要告訴你,你的智慧里凝聚著老師的心血和汗水,你不僅是爸爸媽媽的寶寶,也是老師們的寶寶,因為每一位老師們都把你們這些寶寶當做自己的孩子一樣來哺育.你的許多知識,許多道理都是老師教給你的,我要說的話很多很多,借此機會爸爸媽媽也向為你的成長付出辛勤汗水的老師表示深深的敬意,向老師們對寶寶們無微不至關(guān)愛的心表示真誠的感謝.
順祝k1d04班的全體小朋友聰明、健康、堅強、自立、快樂過著每一天!
表揚信一年級的孩子4
親愛的寶貝:
一直以來,我和媽媽把你當作我們生命的全部,你是上天送給爸爸媽媽最好的禮物,不管多么辛苦,只要回家能看到你燦爛的笑臉,爸爸媽媽所有的疲憊都消失了!你也一天一天在我們的呵護下健康快樂的長大.
自從上了幼兒園以來,爸爸發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步,比如能自己獨立的給爸爸媽媽講述故事,能主動的在家學生字,學英語,能大膽的騎自行車,摔倒了也能自己站起來,生病也能很好的配合醫(yī)生看病,打針......,真棒!爸爸媽媽為你的成長而感到驕傲!
最近爸爸還發(fā)現(xiàn)你每次看見電視里面有文藝節(jié)目時都會情不自禁地跟著唱歌、跳舞,表現(xiàn)出濃厚的興趣,讓爸爸媽媽覺得很高興.希望你能長期的堅持下去.真正實現(xiàn)你自己的小愿望!
但是,親愛的寶貝,如果你能再多吃點,,多運動點,爸爸媽媽相信你會更好,長的更高,身體更棒!還要加油哦!
寶貝, 隨著你一天一天長大,爸爸媽媽希望你能克服每一個困難,成為一個快樂、優(yōu)秀的男孩兒.
表揚信一年級的孩子5
我們都說好習慣好人生,一個好的行為習慣會影響孩子的一生.孩子最愛聽的是表揚,給孩子寫一封表揚信,讓表揚給孩子信心,讓表揚給孩子動力,我希望婷婷在表揚聲中越來越可愛!越來越自信,所以作為媽媽的我及時記錄下孩子的閃光點和點滴的進步,并請老師念給她聽.
首先,我要表揚婷婷的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃,我和她爸爸看到了很意外,很高興,頓時覺得孩子懂得孝敬長輩,關(guān)心、愛護長輩,很開心!希望她繼續(xù)保持做個懂事可愛的孩子.琪琪真棒!
再是,我要表揚婷婷早上起床能自己穿衣服,雖然動作上慢了一點,但還是能夠自己完成,很不錯!婷婷真能干!
還有,我要表揚婷婷每次和爸爸媽媽出門都能主動幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯,很懂事,很體貼,媽媽超愛婷婷寶貝!
最后,希望婷婷寶貝在2010年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn).婷婷,加油!加油哦!
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