教師辦公室格言標(biāo)語集錦
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生命的意義，在于付出，在于給予，而不是接受，更不是一味的苛求。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡
教師辦公室格言標(biāo)語集錦
1、實事求是辦教育，解放思想抓課改，與時俱進(jìn)求發(fā)展。
2、敢于質(zhì)疑，是一種勇氣;敢于展示，是一種能力;敢于創(chuàng)新，是一種奇跡。
3、狠找不足，謀求發(fā)展。
4、在參與中求知，在求知中應(yīng)用，在應(yīng)用中提高，在提高中升華，在升華中快樂，在快樂中成長。
5、課堂是享受個性張揚的地方，是改變性格的地方，是改變命運的地方。
6、相信學(xué)生，是一種勇氣，一種責(zé)任，更是一種能力。
7、課堂是學(xué)生展示才華的舞臺，教室是學(xué)生自由求知的殿堂，讓學(xué)生的情操得以陶冶，情感得以迸發(fā)，靈魂得以凈化，個性得以張揚，讓學(xué)生的生命在教改的陽光下快樂求知幸福成長。
8、學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會做事，學(xué)會做人。人的意義在于奮斗，人的價值在于奉獻(xiàn)。
9、學(xué)習(xí)英語敢張口，成功便向你招手。
10、用老師的柔情溫暖學(xué)生，用老師的熱情感化學(xué)生，用老師的激情帶動學(xué)生。
11、課改使學(xué)生精神得以升華，心靈得以放飛，人格得以健全，價值得以體現(xiàn)，尊嚴(yán)得以實現(xiàn)，生命得以狂歡。
12、構(gòu)建和諧校園，實現(xiàn)暢通交流。
13、健康至上，運動當(dāng)先;教學(xué)相長，師生共進(jìn)。
14、“活而有序”的課堂，為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。
15、學(xué)生：明辨是非 高尚文明 教師：通情達(dá)理 有所作為
領(lǐng)導(dǎo)：口味高雅 創(chuàng)造奇跡 校園：一塵不染 規(guī)范有序
16、藝術(shù)課堂，多彩人生。
17、老師投一個點撥的石子，便會激起學(xué)生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領(lǐng)會到“一石激起千層浪”的絕妙。
18、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈;用激情點燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。
19、國際視野，本土行動。
20、教育即解放——解放人的潛在能力，促使人的全面發(fā)展。
21、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥，點撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
22、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺，讓我們用自己的激情點燃學(xué)生靈感的火花。
23、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。
24、在改變中成長，在創(chuàng)新中完善
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1. 只教學(xué)生學(xué)會了，是低層次的教學(xué);要教學(xué)生會學(xué)了，才是高檔次的教學(xué)。
2. 教師的一句鼓勵的語言，一個鼓勵的眼神，一個鼓勵的動作，都會給學(xué)生無限的動力。
3. 自我珍惜，生命就有意義有價值。
4. “三三六”自主學(xué)習(xí)模式，是動態(tài)情感成果的完美統(tǒng)一。
5. 任何人都應(yīng)該有自尊心自信心獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。 ——徐秀蓮
6. 每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
7. 開放不僅是一種智慧，也是一種胸襟。
8. 懷揣教改的赤誠之心，肩負(fù)教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
9. 智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創(chuàng)造。
10. 做一名陽光教師，是我一生的理想。
11. 師昭昭，生昭昭矣。
12. 主動是學(xué)習(xí)之本，活躍是課堂之魂。
13. 黑板是師生交流的簡捷途徑，操場是生生合作的便利場所。
14. 育人教書是一種享受。
15. 打破傳統(tǒng)“灌輸”教學(xué)，開創(chuàng)新型“互動”課堂。
16. 和諧師生，共同成長。
17. 一萬個零抵不上一個一，一萬個承諾抵不上一次實實在在的行動。所以我要用行動最大限度地去兌現(xiàn)給學(xué)生的每一個承諾。 ——王 明
18. 生命的意義，在于付出，在于給予，而不是接受，更不是一味的苛求。
19. 處處是發(fā)現(xiàn)之地，天天是發(fā)現(xiàn)之時，人人是發(fā)現(xiàn)之人。
20. 杜郎口中學(xué)課堂模式的革命性變革，教育創(chuàng)新的原創(chuàng)性典范，教育的希望之路
21. 我相信一條：這世界上沒有辦不到的事，只要有付出就有回報。
22. 人生天地寬，敢為天下先，教育無小事，事事是教育。
23. 求知可增長才干，參與可改變性格，勤奮可改變?nèi)松?/p>
24. 你想成功嗎?成功源于合作，合作源于競爭，競爭源于參與，參與源于自信。
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