小學(xué)節(jié)約用電倡議書
小學(xué)節(jié)約用電倡議書
“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了小學(xué)節(jié)約用電倡議書，希望能給你帶來(lái)幫助。
小學(xué)節(jié)約用電倡議書篇一：
親愛的老師和同學(xué)們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。建設(shè)資源節(jié)約型校園是資源節(jié)約型社會(huì)的應(yīng)有之意。但在我們學(xué)校，浪費(fèi)的現(xiàn)象屢見不鮮，尤其是教室用電方面，時(shí)?？梢?ldquo;教室人跡絕，燈光映長(zhǎng)空”、“一人案前，眾燈普照”。自今年2月以來(lái)，我校的電費(fèi)開支已經(jīng)由每月15000多元快速增長(zhǎng)為每月20000多元。
為此，學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成良好氛圍，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生?，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：
1、發(fā)現(xiàn)電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處反映。
2、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長(zhǎng)明燈”。
3、教室、辦公室在天氣晴朗，陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開燈;人數(shù)少時(shí)，開部分燈。
4、大課間、中午休息、教室空課等長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人應(yīng)關(guān)好電燈、電扇、多媒體等其它用電設(shè)備;放學(xué)后關(guān)閉總電源。
5、班主任是教室節(jié)約用電的第一責(zé)任人，應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。學(xué)校也將安排人員分片包干，檢查各班級(jí)用電情況，并將檢查結(jié)果公布。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)電資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來(lái)。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：節(jié)約用電，從現(xiàn)在開始!從我做起!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)節(jié)約用電倡議書篇二：
親愛的老師、同學(xué)們：
華燈起，夜未央，燈火如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉” ，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力;節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。我校園硬件設(shè)施日趨完善，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。然而在我校的各教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)，經(jīng)常出現(xiàn)“室內(nèi)人跡絕、燈光映長(zhǎng)空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現(xiàn)象。
為此，我倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現(xiàn)在做起，大力宣傳節(jié)約資源的思想，師生共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生?，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：
一、樹立“少開一盞燈，節(jié)約一度電”的節(jié)能觀念。教室、宿舍等場(chǎng)所，做到人走關(guān)燈，出門隨手關(guān)閉電源開關(guān)。
二、不開無(wú)人燈，無(wú)用燈，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，晚上休息時(shí)及時(shí)關(guān)閉電腦、照明燈等電器。
三、教室、辦公室在天氣晴朗，陽(yáng)光充足時(shí)不應(yīng)開燈;人數(shù)少時(shí)，開部分燈。
四、電腦不用應(yīng)設(shè)為休眠狀態(tài)，長(zhǎng)時(shí)間不用要關(guān)機(jī)，同時(shí)關(guān)閉接線板電源。
五、發(fā)現(xiàn)電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，及時(shí)向有關(guān)部門反映。
六、學(xué)生干部應(yīng)以身作則，帶頭開展節(jié)約用電活動(dòng)。
同學(xué)們，你是否知道每人每天節(jié)約一度電，每年就可以節(jié)約365度電，我國(guó)有13.3億人，每年可以節(jié)約4854.5億度電，折合人民幣是2611.721億元;同學(xué)們，你是否知道在不可再生資源越發(fā)稀缺的今天，在氣候環(huán)境越發(fā)惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費(fèi)者，我們應(yīng)該以主人翁的責(zé)任感用我們的小小行動(dòng)匯穿成海，撬動(dòng)世界節(jié)約電力資源。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，共建節(jié)約型校園!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)節(jié)約用電倡議書篇三：
親愛的老師和同學(xué)們：
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來(lái)水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng):對(duì)此我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2.人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。
3、用水避免長(zhǎng)流水：洗涮時(shí)，切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí)，不要將水龍頭開到最大，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動(dòng)關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動(dòng)及時(shí)報(bào)告。
6、積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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