国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>條據(jù)書(shū)信>倡議書(shū)>

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

時(shí)間: 玉玨814 分享

  校園垃圾分類(lèi)回收處理可大幅減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用、有利于資源再利用。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū),希望能給你帶來(lái)幫助。

  校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)篇一:

  親愛(ài)的朋友們:

  城市生活垃圾分類(lèi)收集,關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中,金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源,占垃圾總量的42.9%,垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源,各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi),回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手,共同參與到垃圾分類(lèi)中,為共同締造美麗廈門(mén)美麗海滄而努力。

  一、資源利用變廢為寶

  1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放,交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

  2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi),并分別放置。可回收物直接變賣(mài)給廢品回收企業(yè),或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

  3、在家中廚房放置戶(hù)用餐廚垃圾桶,將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中,然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

  4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集,除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾,并采用單獨(dú)的垃圾桶存放,然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

  二、垃圾減量,減少污染

  1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆;紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打印;

  使用再生產(chǎn)品;盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué),無(wú)紙化辦公;盡量使用可持續(xù)使用的杯子,不使用一次性紙杯。

  2、在外就餐要適量點(diǎn)餐,合理搭配;剩菜要打包帶走,減少浪費(fèi);使用可重復(fù)使用的餐具,盡量不使用一次性餐品和紙巾等;食用自助餐時(shí)要按需自取,避免食物浪費(fèi)。

  3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品;購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品,盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品;購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品,盡量不買(mǎi)一次性用品;盡量選購(gòu)凈菜;購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋,不用塑料袋。

  4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品;旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放,不要隨手丟棄。

  5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等,延長(zhǎng)其使用壽命;盡量使用可重復(fù)使用的耐用品(如充電式電池等),避免使用一次性用品。 垃圾分類(lèi)人人有責(zé),垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手,垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益,居民朋友,讓我們共同努力,養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣!

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)篇二:

  廣大全校師生:

  在本次垃圾分類(lèi)活動(dòng)中,我們了解到垃圾分類(lèi)知識(shí)在同學(xué)們中的普及程度,也了解到同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)的態(tài)度。

  本次活動(dòng)中有相當(dāng)一部分的人在選擇為什么不進(jìn)行垃圾分類(lèi)的原因是不知道可回收與不可回收垃圾具體有哪些,有時(shí)候并不知道自己要扔的垃圾是否是可回收的。并且絕大多數(shù)的人都對(duì)垃圾分類(lèi)的前景持有積極地態(tài)度,說(shuō)明垃圾分類(lèi)這項(xiàng)活動(dòng)在同學(xué)們心目中是有意義的,所以這是一項(xiàng)值得長(zhǎng)期進(jìn)行的活動(dòng)。

  在這次活動(dòng)中,除了游戲部分有同學(xué)們積極參與外,其他部分似乎并不是太過(guò)積極,大概是我們的宣傳并沒(méi)有到位,畢竟,希望并愿意關(guān)注世界和諧,持續(xù)發(fā)展的人應(yīng)該有很多。

  所以我就對(duì)這次活動(dòng)大家會(huì)議整頓后提出如下倡議:

  1. 應(yīng)該更多的是印刷關(guān)于垃圾分類(lèi)的小冊(cè)子,而不是宣傳單,

  我想,畢竟知識(shí)宣傳比起口號(hào)宣傳要重要得多,也更吸引人,只有感興趣的人,我們才發(fā)放小冊(cè)子,在人流量高的地方就做口號(hào)宣傳,吸引那些有關(guān)注的人來(lái)了解便好了。并且倡議大家多對(duì)身邊的人進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)指導(dǎo)。

  2. 分類(lèi)垃圾桶應(yīng)該做得方便投放,如做成U形,使得垃圾投放的兩面都面向投放者,方便人們投放,并做適當(dāng)標(biāo)語(yǔ),引起人們投放時(shí)的注意力。

  3. 活動(dòng)期間,其實(shí)我們不應(yīng)該把這次活動(dòng)當(dāng)做是一種任務(wù),而應(yīng)該更多地從內(nèi)心出發(fā),真正地希望別人來(lái)參與,應(yīng)該積極地把自己的熱情感染別人。

  4. 活動(dòng)前各自了解活動(dòng)事宜以便活動(dòng)期間不會(huì)出錯(cuò),如果出錯(cuò)也可以相互提醒?;顒?dòng)前應(yīng)主動(dòng)了解活動(dòng)的內(nèi)容,并自我進(jìn)行知識(shí)深化,以便解答參與者的疑惑。

  5. 趣味游戲環(huán)節(jié)參與者遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他游戲參與者,或許這就是活動(dòng)考慮不全的地方,我們應(yīng)該站在參與者會(huì)被什么所吸引的角度。

  垃圾分類(lèi)對(duì)我們這個(gè)世界好處多多,也對(duì)個(gè)人好處多多,通過(guò)它,可以提高個(gè)人修養(yǎng),了解垃圾分類(lèi)知識(shí)。我希望人們能真正參與進(jìn)來(lái),并努力將活動(dòng)推廣出去。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)篇三:

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  地球是我們共同的家園,與我們息息相關(guān),我們每一個(gè)人都不離開(kāi)它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個(gè)美麗、可愛(ài)的藍(lán)色星球!”,可如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。這些垃圾埋不勝埋,燒不勝燒,造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過(guò)衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無(wú)害化處理的費(fèi)用是高昂的,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體。

  要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,可以通過(guò)減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過(guò)垃圾分類(lèi)的方法,解決垃圾處理和污染問(wèn)題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境,我校倡議:

  一、全校師生要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  二、班級(jí)、校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)貼上各類(lèi)垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱,實(shí)行垃圾分類(lèi)投放。

  三、老師自備垃圾桶,學(xué)生自備垃圾袋,各自把自己一天來(lái)產(chǎn)生的各種垃圾先裝好,下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類(lèi)投放好,養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類(lèi)投放的習(xí)慣。

  四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

  五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣(mài)活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部成立一個(gè)“志愿站”,由五、六年級(jí)各班派出一名志愿者組成,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。把義賣(mài)得來(lái)的錢(qián)用于公益活動(dòng)、用于獎(jiǎng)勵(lì)垃圾分類(lèi)做得好的班級(jí)以及個(gè)人。

  六、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)家庭,開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng)。

  倡議人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)相關(guān)文章:

1.校園環(huán)保節(jié)能倡議書(shū)4篇

2.學(xué)校不亂丟垃圾倡議書(shū)

3.大學(xué)校園環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)

4.學(xué)校拒絕浪費(fèi)糧食的倡議書(shū)

5.保持校園潔凈的倡議書(shū)

6.愛(ài)我綠色校園倡議書(shū)

7.大學(xué)校園環(huán)保倡議書(shū)

8.大學(xué)環(huán)保倡議書(shū)

9.學(xué)校生態(tài)文明倡議書(shū)

10.校園廢電池回收倡議書(shū)

校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)

校園垃圾分類(lèi)回收處理可大幅減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用、有利于資源再利用。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū),希望能給你帶來(lái)幫助。 校園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)篇一: 親愛(ài)的朋友們: 城市生活垃圾分類(lèi)
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式
1226670