一滴水，不足以潤一苗，但你一滴我一滴，就能積細流而成江河。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約一切能源均是如此。下面學習啦小編為大家精心整理了學校節(jié)約能源倡議書范文，希望能給你帶來幫助。

　　學校節(jié)約能源倡議書范文篇一

　　全校教職員工、同學們：

　　能源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。我國人口眾多，資源有限，且許多資源是不可再生的。當前我國資源短缺和經(jīng)濟快速發(fā)展的矛盾日益突出，已成為制約經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的瓶頸之一。能源的過度消耗和浪費是一個亟待解決的問題，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。

　　為了認真貫徹執(zhí)行教育部教發(fā)[2015]3號“關于建設節(jié)約型學校的通知”文件精神，加強節(jié)能宣傳教育工作，強化師生員工的節(jié)能意識，切實增強廣大師生員工的資源憂患意識和節(jié)約資源的緊迫感、責任感，以及培養(yǎng)合格人才、減少水電費支出、建設“節(jié)約型校園”，現(xiàn)向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、認真學習和貫徹落實《中華人民共和國節(jié)約能源法》，樹立可持續(xù)發(fā)展觀，通過多種形式，不斷增強廣大師生員工的節(jié)能意識、資源意識。在全校形成節(jié)約能源光榮，浪費能源可恥的良好育人氛圍。

　　2、學校各級領導進一步重視節(jié)能工作，把節(jié)能作為一項重要的日常工作來抓，并以身作則、身體力行。

　　3、全校師生員工積極行動起來認真做好節(jié)能降耗工作，節(jié)約能源從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水、每一度電，自覺養(yǎng)成節(jié)能好習慣。

　　4、各單位應充分重視水電節(jié)能工作，加強對節(jié)能工作的領導。各單位要對本部門工作人員加強教育，對責任區(qū)物管人員加強管理，使其在發(fā)現(xiàn)長明燈、長流水時能及時關閉處理，發(fā)現(xiàn)壞損的水電設備及時報修，對浪費水電的現(xiàn)象應及時批評和制止，減少公共場所水電浪費現(xiàn)象。

　　5、所有教學、科研、辦公及生活用電設備、電器在長時間離開時或下班后一定要關閉電源，杜絕電器待機狀態(tài)，降低電耗和防止火災隱患。

　　6、加強各場所空調機的管理，應本著能不開就不開，能少開就少開的使用原則。夏季空調溫度設置應不低于26攝氏度，冬季空調溫度設置應不高于22攝氏度，并關閉門窗防止冷氣或熱氣散失。應盡量避開用電高峰，減少開機時間，上班后晚開空調半小時，下班前提前半小時關閉空調。杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的浪費現(xiàn)象。

　　7、應充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈。門廳、走廊、通道、衛(wèi)生間等部位盡量減少開燈能耗。做到隨手關燈，人走燈滅。

　　8、洗車時應采用擦洗的方式，不要用自來水管直接沖洗車輛。綠化澆水要采取節(jié)水型的噴灌方式，控制好澆水時間和水量，不要大水漫灌。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　學校節(jié)約能源倡議書范文篇二

　　XXX：

　　當下，氣候變暖和能源緊缺已成為全球性問題，能源的巨大消耗是大家共同關注的焦點，任其發(fā)展必然對生態(tài)環(huán)境造成毀滅性破壞。我校積極響應國家節(jié)能降耗的號召，努力建設節(jié)約型校園，在水電信息化管理系統(tǒng)建設、學生公寓節(jié)能型開水器安裝、節(jié)能燈具的調換與使用、路燈系統(tǒng)節(jié)能優(yōu)化、燃煤鍋爐改燃氣鍋爐等方面不斷探索，推進節(jié)能技術改造。以上舉措在一定程度上有效地減少了能源浪費現(xiàn)象。然而，作為支配能源使用的主體，每個人的觀念、意識、行為到位才是解決能源浪費問題的根本，部分師生員工日常的一些行為習慣使得水電能源浪費現(xiàn)象客觀存在。

　　XX月XX日，XXX發(fā)起了“厲行節(jié)約、從我做起”的專題活動。節(jié)約能源取決于每個人的參與，從每天做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成良好習慣。

　　1、隨手關緊水龍頭，杜絕細水長流現(xiàn)象。

　　2、不向校內河道、湖泊水域扔垃圾或其他污染物，防止水污染，保持水體清潔。

　　3、電風扇耗電量與轉速成正比，應盡量使用中檔或慢檔，慢檔比快檔可省電1/3。

　　4、使用空調時一定要門窗緊閉。如果把制冷空調在習慣溫度基礎上調高1℃，把制熱空調在習慣溫度基礎上調低1℃，都將減少空調功率的10%，節(jié)電6%以上;較長時間離開空調房間，應提前關閉空調。

　　5、人走燈滅，人離扇停，不開長明燈，光線充足時不開燈，盡量少使用大功率電器。

　　6、教室人少時，請到人員相對集中的教室自習，盡量節(jié)約照明用電。

　　老師們、同學們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，相互提醒，積極參與，共建節(jié)約型校園。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　學校節(jié)約能源倡議書范文篇三

　　尊敬的家長，敬愛的老師、親愛的小朋友們：

　　合理使用自然資源，減少各種人為排放對環(huán)境的危害，保護我們的共同家園，已經(jīng)成為全社會的共同責任。為使孩子們認識到節(jié)能減排的重要性，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：

　　一、做節(jié)能減排工作的倡導者。幼兒要在日?；顒又叙B(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的良好習慣，從小樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關注生活中的節(jié)約方式，學習和尋找節(jié)能的竅門和方法，

　　二、做節(jié)能減排工作的實踐者。開展值日班長隨手關燈、垃圾分類、小手拉大手活動，孩子們不僅從自己做起，還要督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食。家園聯(lián)手節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙，自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習慣。

　　三、做節(jié)能減排工作的教育者。我們將在教育教學活動中加強節(jié)能環(huán)?；A教育。指導幼兒學習節(jié)約能源、保護環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內容納入課堂教學，真正落實節(jié)能環(huán)保進課堂。

　　一滴水能匯合成大海，一棵樹能成長為森林，讓我們立即行動起來，從自身做起，從點滴做起，為共建我們溫馨和諧的家園，為建設我們資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出應有的貢獻。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日