倡導(dǎo)全校閱讀的倡議書范文
倡導(dǎo)全校閱讀的倡議書范文
全校閱讀,讀書一起來!該怎么寫倡議書呢!下面學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理了倡導(dǎo)全校閱讀的倡議書范文,希望能給你帶來幫助。
倡導(dǎo)全校閱讀的倡議書范文篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè),深入開展我校公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳教育,提高全校師生員工憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí),引導(dǎo)和帶動(dòng)全校師生員工營造節(jié)能的良好氛圍,緊緊圍繞“十二五”公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作主題,根據(jù)文化廳《江西省文化廳關(guān)于XXX年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排的通知》(贛文辦 [XXX]2號(hào))文件的具體要求,為增強(qiáng)廣大師生員工的能源憂患意識(shí),共建節(jié)能型和諧校園,為此,向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、結(jié)合我校實(shí)際情況,進(jìn)一步了解我國能源緊張的狀況,探討能源和環(huán)境之間的關(guān)系,不斷增強(qiáng)憂患意識(shí),充分認(rèn)識(shí)節(jié)約能源的重要性和緊迫性。
二、節(jié)約能源,從我做起,從自己身邊的點(diǎn)滴小事做起。
1、節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒米,重樹勤儉節(jié)約的美德。
2、光線充足不開燈,人少少開燈,人走燈滅,不留長明燈,人離扇停,盡量避免電視電腦等電器處于待機(jī)狀態(tài),盡量避開用電高峰時(shí)段,減少手機(jī)使用次數(shù),節(jié)約每一度電。
3、避免大開水龍頭,用水后要及時(shí)關(guān)掉,不要長流水,發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水,要主動(dòng)擰緊,堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生,注意控制用水量,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,提倡一水多用,節(jié)約每一滴水。
4、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提倡無紙化辦公,減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,盡量循環(huán)利用。
三、爭當(dāng)節(jié)能宣傳員和監(jiān)督員,積極向身邊的每一個(gè)人宣傳節(jié)約能源的意義,并以身作責(zé),時(shí)時(shí)關(guān)注用水用電情況,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為,共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。
節(jié)能減排從現(xiàn)在開始,工會(huì)提議:6月15日(星期一)“低碳日”,提倡綠色低碳的出行方式(步行、自行車、公交出行)上班;綠色低碳的教學(xué)、辦公模式(停用空調(diào)一天)。舉手之勞,容易做到,良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成,就是在節(jié)能減排,用我們的行動(dòng)讓大家行動(dòng)起來,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作學(xué)習(xí)中,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,為實(shí)現(xiàn)國家“十二五”減排目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
倡導(dǎo)全校閱讀的倡議書范文篇二
全體同學(xué):
大家好!
書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯,書更是全人類的精神營養(yǎng)品。讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明白事理,做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀水平,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴(yán)思考;可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),勇于創(chuàng)造。在書籍的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦,可以回味古老的悠長,眺望未來的魂麗。
閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習(xí)能力的核心,是文化傳承的重要手段。青少年時(shí)代是一個(gè)人記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期背誦一定數(shù)量的經(jīng)典,閱讀一定數(shù)量的名著,從而儲(chǔ)存大量的語言和思想資源,對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展有著特別重要的意義。因此,有人說,具有較強(qiáng)的閱讀能力,就等于插上一對(duì)飛向未來的強(qiáng)健翅膀。
總之,讀書有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來!
為此,特向全校學(xué)生發(fā)出倡議:讀書好,多讀書,讀好書。為貫徹《省教育廳關(guān)于舉辦江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)的通知》精神,現(xiàn)將我校參加江蘇省第四屆中小學(xué)讀書活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
要求全體學(xué)生在暑假每人必須至少閱讀一本有意義的書,寫成讀后感,統(tǒng)一參加江蘇省讀書活動(dòng)比賽,參賽作品必須為讀后感,具體書目不限,字?jǐn)?shù)在1200左右,杜絕抄襲。
省級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng),由省廳專家評(píng)選;市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)由市教育局組織評(píng)選,評(píng)出市級(jí)金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,我校暑假開學(xué)后也將對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),設(shè)立一等獎(jiǎng)5%,二等獎(jiǎng)10%,三等獎(jiǎng)15%,對(duì)于上交作品較好的班級(jí),將評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
希望同學(xué)們在假期務(wù)必認(rèn)真完成,開學(xué)后以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到校團(tuán)委。
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
倡導(dǎo)全校閱讀的倡議書范文篇三
XXX:
采掘不盡的富礦,是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生,感悟生命;讀書能推動(dòng)我們陶冶情操,健全人格;讀書能促進(jìn)我們增智增慧,成長成才。聯(lián)合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”,就是為了讓每一個(gè)人親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展。
在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量”來形容。因此,誰掌握更先進(jìn)、更豐富的知識(shí),誰就會(huì)搶得發(fā)展先機(jī),把握發(fā)展主動(dòng)。我們只有不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己,才能始終站在時(shí)代前列,立于不敗之地。為此,我們向全校師生誠摯地發(fā)出倡議:
——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動(dòng)起來,走進(jìn)書店,挑選自己最喜愛的書籍;走進(jìn)閱覽室,閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網(wǎng)站,暢游知識(shí)的海洋。讓我們根據(jù)自己的興趣、專業(yè)與志向,選擇所喜歡的書籍,每天讀一小時(shí),每月讀一本,持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書吧!與家人、朋友、同事、同學(xué)共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍,讓我們積極向家人、朋友、同事、同學(xué)推薦和互贈(zèng)好書,一起品評(píng)好書,讓醉人的書香飄滿長中校園,讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
——讀書吧!學(xué)有所獲、學(xué)以致用活讀書。讓我們在讀書學(xué)習(xí)中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科學(xué)文化知識(shí);在讀書學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)“進(jìn)取、務(wù)實(shí)、開放、創(chuàng)新”的長中精神;在讀書學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐與創(chuàng)新;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍促使我們掌握知識(shí),愛崗敬業(yè),奮發(fā)進(jìn)取,爭創(chuàng)一流。 同學(xué)們,老師們,讓我們積極參與到讀書活動(dòng)中來吧,使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,讓博學(xué)和睿智豐富我們,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!
倡議人:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
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