愛護(hù)公共設(shè)施倡議書的范文
愛護(hù)公共設(shè)施倡議書的范文
公用設(shè)施是城市基礎(chǔ)建設(shè)的組成部分,是一個(gè)城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。我們應(yīng)該去愛惜這些公共設(shè)施,那么就讓我們積極參與到愛護(hù)公共設(shè)施的活動(dòng)和倡議當(dāng)中吧!學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一些愛護(hù)公共設(shè)施倡議書,歡迎參閱。
愛護(hù)公共設(shè)施倡議書篇一
遵守社會(huì)公德 愛護(hù)公共設(shè)施 共建美好五團(tuán)
—— 五團(tuán)中學(xué)“小手拉大手,共建美好家園”倡議書
尊敬的居民朋友、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們:
近年來,隨著團(tuán)場(chǎng)建設(shè)步伐的加快,五團(tuán)黨委傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來,實(shí)現(xiàn)了300米一片綠地, 500米一個(gè)公園,800米一個(gè)游園,1000米一個(gè)水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團(tuán)區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為五團(tuán)的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責(zé)任、有義務(wù)踐行文明一言一行,來推進(jìn)團(tuán)場(chǎng)城鎮(zhèn)化的建設(shè)步伐。
然而,我們卻經(jīng)??吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡?、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設(shè)??這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,五團(tuán)中學(xué)不斷加大對(duì)未成年人遵守社會(huì)公德、愛護(hù)公共設(shè)施的教育,以養(yǎng)成學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目的。但僅依靠學(xué)校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動(dòng),面向全社會(huì)、全體家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議:
一、開展“公德比賽,現(xiàn)在開始”活動(dòng)。全體居民及孩子家長(zhǎng)以身作則,從自身做起,從言行舉止的細(xì)微之處做起,愛護(hù)公用設(shè)施,保護(hù)身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強(qiáng)文明意識(shí),自覺遵守公共道德,帶頭維護(hù)整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動(dòng)身邊人,以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
二、實(shí)施“愛護(hù)設(shè)施、文明使用”行動(dòng)。愛護(hù)公共設(shè)施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設(shè)施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護(hù)公園桌椅、燈具等公共設(shè)施等。
三、實(shí)施“保護(hù)環(huán)境、綠色先行”行動(dòng)。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實(shí),不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進(jìn)箱的習(xí)慣。
四、實(shí)施“遵守交規(guī)、文明出行”行動(dòng)。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
五、實(shí)施“文明用語,禮貌先行”行動(dòng)。自覺遵守文明禮儀,誠實(shí)守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當(dāng),管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語:請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、再見等,讓禮貌的話語像春風(fēng)般和善悅耳。
六、 實(shí)施“傳遞微笑、傳遞文明”行動(dòng)。以微笑傳遞文明,語言傳遞文明,和別人接觸時(shí),面帶微笑,以適宜的方式,主動(dòng)和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)
文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、親切溫馨的形象。 親愛的居民們、孩子家長(zhǎng)、學(xué)生朋友們,我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜身邊的環(huán)境。美好心靈是文明行為的前提,文明的行動(dòng)是美好心靈的外化。播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物和破壞環(huán)境的行為。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起,從身邊做起,攜手努力,共創(chuàng)文明五團(tuán),讓五團(tuán)的天地更潔凈,讓五團(tuán)的環(huán)境更美好,讓五團(tuán)的氛圍更和諧!
五團(tuán)中學(xué)宣
2014年3月
愛護(hù)公共設(shè)施倡議書篇二
親愛的同學(xué)們:您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?那么讓我們攜手同行,愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),遭到大家肆意踐踏,散落在場(chǎng)地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“熱愛學(xué)校”。在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:1.愛護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,不翻躍圍欄。2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。4. 清除白色污染,隨手拾撿紙屑。5.不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。6.勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。7.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛 護(hù)公物,保護(hù)校園環(huán)境
簽名:xuexila.com
日期:年 月 日
愛護(hù)公共設(shè)施倡議書篇三
親愛的同學(xué)們:
您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?
那么讓我們攜手同行,愛護(hù)公共設(shè)施、保護(hù)校園環(huán)境,為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),心情舒暢;
優(yōu)美的校園環(huán)境,會(huì)讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);
優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個(gè)人的素質(zhì),體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;
然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是;就連我們嶄新的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也難逃厄運(yùn),遭到大家肆意踐踏,散落在場(chǎng)地的垃圾,翻閱柵欄的身影,塑膠跑道上的傷痕……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便,真正做到“熱愛學(xué)校”。在此,向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1.愛護(hù)我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),不亂扔垃圾,不污損跑道,穿標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入場(chǎng)地,不翻躍圍欄。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
3.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
4. 清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
5.不將食物帶進(jìn)教室,自覺清理教室垃圾。
6.勤儉節(jié)約,愛護(hù)公物。
7.遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生。
8.各輔導(dǎo)員、班主任要召開班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育,引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)公物,保護(hù)校園環(huán)境。
簽名:xuexila.com
日期:年 月 日
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