保護臭氧層的倡議書
保護臭氧層的倡議書
臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分，因受太陽紫外線照射的緣故，形成的包圍在地球外圍空間的保護層。這臭氧層正是人類賴以生存的保護傘。下面是學習啦小編為你整理的保護臭氧層的倡議書，希望對你有用!
保護臭氧層的倡議書篇1
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果，你的眼睛慢慢失去了光彩，那是因為地球母親失去了她美麗的“外衣”———臭氧層!
猶如輕紗籠繞著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，也給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由于人們過多地使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球織補破損的“外衣”，全人類都在共同努力。
我們知道，中國政府正在積極參與保護臭氧層的活動，分別于1989年和1991年簽署了《保護臭氧層維也納公約》和《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》(倫敦修正案)。十幾年來，我國以積極主動、認真負責的態(tài)度，在控制消耗臭氧層物質(zhì)生產(chǎn)和消費方面做出了大量有成效的工作。1999年，我國實現(xiàn)了凍結(jié)對臭氧層具有破壞作用的氟氯化碳的生產(chǎn)和消費目標。并且按照《議定書》的要求正在為2006年的削減目標而繼續(xù)努力。
我們看到，中國淘汰消耗臭氧層物質(zhì)生產(chǎn)和消費的工作任重而道遠。隨著淘汰進程的逐步加快，更需要全社會，特別是作為祖國未來的建設者和開拓者的中小學生們的大力支持和積極參與。為此，我們向東華小學學生發(fā)出如下倡議：
一、提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益的高度認識到保護臭氧層活動的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)工作。
二、認真學習臭氧層破壞和保護臭氧層的基本知識，了解臭氧層破壞的基本原理和最新情況，增加自己的環(huán)境保護知識。
三、主動向老師、同學、家長宣傳保護臭氧層的知識，擴大保護臭氧層的隊伍。
四、支持家長所在企業(yè)進行消耗臭氧層物質(zhì)生產(chǎn)設備的改造工作，鼓勵家長積極主動配合淘汰改造。
五、優(yōu)先選用對臭氧層不具有破壞作用的產(chǎn)品，并監(jiān)督家長購買非消耗臭氧層物質(zhì)的產(chǎn)品，以實際行動支持工業(yè)界淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作。
地球是我們唯一的家園，臭氧層是這個家園的屏障，讓我們一起來關(guān)愛臭氧層，為地球母親撐起保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧!
保護臭氧層的倡議書篇2
我們看到，中國淘汰耗費臭氧層物資生產(chǎn)和花費的工作任重而道遠。隨著淘汰過程的逐步加快,腰椎間盤突出，更須要全社會，特殊是作為祖國未來的建設者和開辟者的中小學生們的大力支撐和積極參與。為此，我們向東華小學學生發(fā)出如下倡議：
一、進步對掩護臭氧層運動的認識，從全球好處和國度好處的高度認識到保護臭氧層活動的主要性,不孕不育，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)工作。
二、認真學習臭氧層破壞和保護臭氧層的根本知識，懂得臭氧層破壞的基礎原理和最新情形，增加自己的環(huán)境保護知識。
三、自動向老師、同窗、家長宣揚掩護臭氧層的知識，擴展維護臭氧層的隊伍。
四、支撐家長所在企業(yè)進行消費臭氧層物質(zhì)生產(chǎn)裝備的改革工作，激勵家長積極自動配合淘汰改革。
五、優(yōu)先選用對臭氧層不具有損壞作用的產(chǎn)品，并監(jiān)視家長購置非耗費臭氧層物資的產(chǎn)品,肝癌治療，以實際舉動支撐產(chǎn)業(yè)界淘汰消費臭氧層物質(zhì)的工作.
地球是我們唯獨的家園，臭氧層是這個家園的屏障，讓我們一起來關(guān)愛臭氧層，為地球母親撐起維護傘，給地球一片綠色，還人類一片安定!
倡議人：xxx
日期:xx年xx月xx日
保護臭氧層的倡議書篇3
“不購買任何國家禁止的含有消耗臭氧層物質(zhì)的產(chǎn)品;合理處理廢舊冰箱與空調(diào);爭做愛護臭氧層的宣傳員……”9月16日是第十五個“國際保護臭氧層日”，省環(huán)保廳向全省手機用戶發(fā)出倡議書，提醒公眾從自身小事做起，關(guān)注保護臭氧層。
由于人類過多地使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層已經(jīng)遭受到破壞，這會對我們的健康及生存環(huán)境造成危害，導致人類皮膚癌、白內(nèi)障發(fā)病率增高，抑制人體免疫系統(tǒng)功能等。近年來，保護臭氧層越來越受到公眾的關(guān)注，我省也已啟動了涉及消耗臭氧層物質(zhì)項目評價審核和對消耗臭氧層物質(zhì)的申報、執(zhí)法工作，并進行多種宣傳，以提高全社會對保護臭氧層意義的認識。
倡議人：xxx
日期:xx年xx月xx日