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傳承國(guó)學(xué)文化倡議書

時(shí)間: 義媛986 分享

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族文化的瑰寶,是我們中華民族的傳承文化。那么你知道傳承國(guó)學(xué)文化倡議書怎么寫的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的傳承國(guó)學(xué)文化倡議書,希望對(duì)你有用!

  傳承國(guó)學(xué)文化倡議書篇1

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;廣土眾民,毓秀鐘靈,創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。

  國(guó)學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內(nèi)涵深厚,是人類知識(shí)的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù);“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無(wú)為而無(wú)不為”的聰明智慧。國(guó)旗下講話.誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典倡議書 。

  風(fēng)乍起,吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長(zhǎng)城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經(jīng)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,團(tuán)委發(fā)出倡議:

  一、熱愛(ài)國(guó)學(xué),親近經(jīng)典。在中學(xué)階段系統(tǒng)接觸影響中國(guó)文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作,包括儒家的四書五經(jīng)、諸子百家、唐詩(shī)宋詞、美文名篇,通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解,從而在青年時(shí)期就站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上,長(zhǎng)大之后就可以領(lǐng)略“一覽眾山斜的精神境界。因此在本學(xué)期里背誦至少5篇喜愛(ài)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)詞,寫一篇讀后感

  二、讓讀經(jīng)典,誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份堅(jiān)持與同學(xué)家長(zhǎng)分享交流讀經(jīng)典的快樂(lè)與心得。

  三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典國(guó)學(xué),培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果,傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。

  同學(xué)們,積極響應(yīng)我們的倡議,積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),與經(jīng)典同行,以圣賢為師,誦讀經(jīng)典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!

  倡議人:xuexila

  日期:XX年XX月XX日

  傳承國(guó)學(xué)文化倡議書篇2

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族文化的瑰寶。為了讓孩子們初步感受中國(guó)文化,學(xué)習(xí)粗淺的國(guó)學(xué)知識(shí),我園將于十二月二日開始在各班開展晨間誦讀活動(dòng)。目的在于讓孩子們?cè)谡b讀中感受國(guó)學(xué)魅力,親近中華經(jīng)典,從中汲取智慧,明白做人的道理。

  具體活動(dòng)安排:

  活動(dòng)內(nèi)容:《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《笠翁對(duì)韻》《古詩(shī)詞》。

  活動(dòng)時(shí)間: 12月2日起,每日清晨7:50——8:10。

  活動(dòng)地點(diǎn): 各班活動(dòng)室。

  參加人員:幼兒人人參與,班班開展。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),每日清晨按時(shí)送孩子進(jìn)班,參與到晨間誦讀活動(dòng)中來(lái)。讓清脆的誦讀聲伴隨孩子投入到充實(shí)的一日生活之中。

  謝謝配合!

  倡議人:xuexila

  日期:XX年XX月XX日

  傳承國(guó)學(xué)文化倡議書篇3

  各位家長(zhǎng)、社會(huì)各界同仁:

  古人云:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”。達(dá)拉特旗傳統(tǒng)文化教育推廣協(xié)會(huì)創(chuàng)立好古經(jīng)典讀書會(huì),旨在號(hào)召全民讀書,傳播經(jīng)典,重續(xù)慧根,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平。

  一、為什么要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典

  中國(guó)近一百年來(lái),因?yàn)閲?guó)家積貧積弱,備受凌辱,國(guó)人為自強(qiáng),紛紛興起向西方學(xué)習(xí)之風(fēng)。從廢科舉到國(guó)家體制革命,從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng),中國(guó)人一直在否定自己,否定自己的政治,否定自己的教育,否定自己的習(xí)俗,最后否定了自己的文化。文化是立國(guó)之精神,是國(guó)之根基。中國(guó)人沒(méi)有自己獨(dú)特的精神文化思想,還叫中國(guó)人嗎?達(dá)拉特旗傳統(tǒng)文化教育推廣協(xié)會(huì)是一家以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、傳播國(guó)學(xué)經(jīng)典教育為宗旨的公益性民間組織,常為中華文化不可延續(xù)而心憂,常為子孫后代能光耀五千年輝煌文明而祈祝!于是就有了今天的好古學(xué)堂。

  二、國(guó)學(xué)經(jīng)典之現(xiàn)實(shí)意義

  當(dāng)世界進(jìn)入都會(huì)時(shí)代時(shí),高樓連霄而不見(jiàn)天日,名譽(yù)、地位、美色、金錢皆可治,乃至倫理、道德,也要論斤計(jì)兩,問(wèn)值幾何?“婚姻之禮廢,則夫婦之道苦”,“長(zhǎng)幼之序亂,而爭(zhēng)斗之獄蕃”,“喪祭之禮廢,則骨肉之恩薄,而背死忘生者眾”。仁義道德,隨風(fēng)而靡,文化亦蕩然幾乎息矣。一個(gè)沒(méi)有自己文化的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。唯有重整中國(guó)傳統(tǒng)文化,才可誠(chéng)意正心,才可重塑國(guó)人之德,匡正世風(fēng),濟(jì)時(shí)救世,才可實(shí)現(xiàn)我們偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

  三、讀什么書?

  要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有所了解,當(dāng)從讀書開始。讀什么書?讀經(jīng)典,讀代表中國(guó)五千年輝煌文化之經(jīng)典。而淵淵國(guó)學(xué)與我們已睽隔百年,導(dǎo)致我們自小無(wú)國(guó)學(xué)之基,讀古書已如認(rèn)“天書”。如果沒(méi)有老師指導(dǎo),是讀不下去的。當(dāng)今國(guó)學(xué)大師中當(dāng)首推南懷瑾先生,南師是近代學(xué)者中精研國(guó)學(xué)之集大成者,其對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典講解最為深刻,精辟;見(jiàn)地最為獨(dú)道,入理,可謂“上下五千年,縱橫十萬(wàn)里;經(jīng)綸三大教,出入百家言”。今有南懷瑾先生作品書目推薦給大家,由此可通過(guò)南師作品漸入國(guó)學(xué)之門。

  四、一起讀經(jīng)典

  猶太人每年人均讀書64本,因?yàn)閻?ài)閱讀,猶太人亡而又興,誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦和近1/3諾貝爾獲獎(jiǎng)得主。韓國(guó)每年人均閱讀7本,日本則近40本,而我國(guó)僅是0.7本。古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,溫家寶曾說(shuō):“一個(gè)不讀書的人是沒(méi)有前途的,一個(gè)不讀書的民族也是沒(méi)有前途的”。為此,好古經(jīng)典讀書會(huì)提出以下倡議:讓我們每個(gè)人從讀書開始,從讀經(jīng)典開始,慢慢改變我們自己,然后改變我們的家庭,進(jìn)而改變我們的社會(huì)。讓偉大的國(guó)學(xué)經(jīng)典永遠(yuǎn)傳承不絕!讓偉大的中華民族永遠(yuǎn)以巨人之姿屹立于世界民族之林!

  倡議人:xuexila

  日期:XX年XX月XX日

傳承國(guó)學(xué)文化倡議書

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族文化的瑰寶,是我們中華民族的傳承文化。那么你知道傳承國(guó)學(xué)文化倡議書怎么寫的嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的傳承國(guó)學(xué)文化倡議書,希望對(duì)你有用! 傳承國(guó)學(xué)文化倡議書篇1 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 天地造化,日月
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