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個人文明修養(yǎng)倡議書

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個人文明修養(yǎng)倡議書

  播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的個人文明修養(yǎng)倡議書,希望對你有用!

  個人文明修養(yǎng)倡議書篇1

  親愛的同學(xué)們:

  但丁曾說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”想成才,必先成人。在小學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù),但作為一名合格的小學(xué)生、一名優(yōu)秀的少先隊員,僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績是不夠的,只有做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人才能更好的履行社會責(zé)任,實現(xiàn)自身價值。

  道德是一個人基本應(yīng)具有的素質(zhì),以德育人也是我校的教育理念和育人宗旨,培養(yǎng)具有高尚道德的高素質(zhì)人才是我校長期以來堅持不懈的目標(biāo),成長為一名有道德的高素質(zhì)人才,為我校爭光,也是我們每個人的職責(zé)和使命。

  為此,少先隊大隊部向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、弘揚愛國主義精神。向國旗敬禮,積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高民族自尊心和自豪感,做-愛國主義精神的傳承者和倡導(dǎo)者,用自身去影響和帶動他人。

  2、牢記使命,努力學(xué)習(xí)。立志報效祖國,成為擔(dān)負民族偉大復(fù)興的合格接-班人。

  3、增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)社會公德意識。勇于承擔(dān)社會責(zé)任,積極投身社會服務(wù)和實踐活動,向社會獻上自己的愛心。

  4、懷有一顆感恩之心。在家中,做到孝敬父母,尊敬長輩,主動分擔(dān)家務(wù),培養(yǎng)自理、自立能力,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng);在學(xué)校,尊敬老師,從內(nèi)心感恩學(xué)校的培養(yǎng)和老師的諄諄教誨;在社會,做一名合格的公民,牢記社會對我們的關(guān)心和愛護,感恩社會,奉獻社會。

  5、嚴(yán)于律己,爭做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。 自覺模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以實際行動愛護校園和-諧的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  6、牢記我們所代表的是集體的形象,是我們學(xué)校的形象,要時刻意識到我們肩頭的責(zé)任,今日我們以華陽鎮(zhèn)中心小學(xué)為驕傲,明天華陽鎮(zhèn)中心小學(xué)以我們?yōu)樽院?

  同學(xué)們,人無信不立,國無德不興。做一個品德高尚、品行端正,德智體美全面發(fā)展的學(xué)生既是我們自身的目標(biāo)和理想,也是學(xué)校、家長、社會對我們的共同期盼,更是我們實現(xiàn)國家振興、民族騰飛的希望!同學(xué)們,讓我們現(xiàn)在行動起來吧!自覺做道德的捍衛(wèi)者和踐行者,從今天做起,從身邊做起。讓我們從小與道德相伴,做一個有道德的人!

  倡議人:xuexila

  日期:2017年XX月XX日

  個人文明修養(yǎng)倡議書篇2

  加強社會主義道德建設(shè),倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范,形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的人際關(guān)系,培育文明道德風(fēng)尚,是社會主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。道德的力量是國家發(fā)展、社會和-諧、人民幸福的重要因素。作為全市受表彰的“感動?xùn)|陽十大道德楷模”,我們深感踐行公民道德,既是我們的承諾,也是我們的責(zé)任。在此,我們向全市人民發(fā)出以下倡議:

  一、傳承孝心,做一個孝老愛親的人。百善孝為先。孝老愛親是中華民族的倫理道德,是做人的基本要求。羊有跪乳之恩,鴨有反哺之義。孝敬父母,關(guān)愛親友,天經(jīng)地義。無論天荒地老,無論滄海桑田,孝老愛親是我們每個人必須堅守的人生諾言。讓我們“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”,學(xué)會感恩、懂得回報、踐行孝心,共同建設(shè)和-諧東陽。

  二、善行無疆,做一個助人為樂的人。樂善好施、扶危濟困是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是新時代的美好呼喚。社會是一個大家庭,營造團結(jié)和-諧的人際關(guān)系,需要千千萬萬個你我他共同付出努力。“勿以善小而不為”“贈人玫瑰,手留余香”,幫助他人,快樂自己!讓我們真情實意地去尊重他人、關(guān)心他人,傾心傾力地去扶貧濟弱、助殘幫困、熱心公益;讓我們用自己平凡的舉動,幫助那些貧病幼弱者,讓他們感受到社會大家庭的溫暖;讓我們用包容世界的同情心,彰顯人生價值;讓我們?nèi)巳硕极I出一點愛,共同建設(shè)愛心東陽。

  三、舍己為人,做一個見義勇為的人。“路見不平,拔刀相助”,這是中華民族英雄兒女的座右銘,造就了千千萬萬具有正義感的英雄人物。揚善抑惡、見義勇為是中華民族的光榮傳統(tǒng)。當(dāng)今時代更需要凜然正氣、無私無畏的大智大勇者。讓我們大力弘揚社會正氣,敢于同違法犯罪分子作斗爭,同一切困難作斗爭,堅決維護國家利益、社會公共利益和他人利益,維護社會安定秩序。讓我們在面對災(zāi)難和死神時,能夠大義凜然、知險而上、舍己為人,共同建設(shè)平安東陽。

  四、恪盡職守,做一個敬業(yè)奉獻的人。中華民族歷來有“敬業(yè)樂群”“忠于職守”的傳統(tǒng),敬業(yè)奉獻是中國人民的傳統(tǒng)美德,也是新時期的基本職業(yè)道德規(guī)范。在全面建設(shè)小康社會的今天,更需要敬業(yè)奉獻的精神。讓我們牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,自覺把黨和人民的利益擺在首位,恪盡職守,愛崗敬業(yè),在各自崗位上服務(wù)人民、奉獻社會、建功立業(yè),為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的智慧和力量,在平凡的崗位上譜寫不平凡的生命之歌,用行動詮釋我們每個人勤政為民、忠誠敬業(yè)的堅定信念和執(zhí)著追求,共同建設(shè)文明東陽。

  五、一諾千金,做一個誠實守信的人。守信就是講信用,講信譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事一定要去做。誠實守信是一種道德品質(zhì)、道德信念,也是一種道德責(zé)任、道德資源,更是一種崇高的人格力量,人人都應(yīng)“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”。讓我們大力弘揚中華民族誠信立身、誠信為本的傳統(tǒng)美德,不斷加強自身道德修養(yǎng),樹立正確的價值觀、利益觀和誠實守信理念,講信用、重信譽、守諾言,老老實實、坦坦蕩蕩做人,實實在在、勤勤懇懇做事,大力推進政務(wù)誠信、社會誠信、商務(wù)誠信建設(shè),共同建設(shè)信用東陽。

  倡議人:xuexila

  日期:2017年XX月XX日

  個人文明修養(yǎng)倡議書篇3

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我們相聚在這里,開展“做一個有道德的人”的活動的啟動儀式,說明學(xué)校是多么的重視一個人的道德品質(zhì)呀。一個沒有知識的人可以用道德來彌補,但一個沒有道德的人卻沒法拿知識來彌補,一個沒道德的人反而越有知識越可怕。

  同學(xué)們,中華民族素來是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明道德禮儀是我們每個人學(xué)習(xí)、生活的根基,是同學(xué)們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,只有這樣,才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?由此可見,文明對個人和國家有多么重要!

  同學(xué)們,我們提倡"愛國守法"。這是每個公民對國家最首要的道德義務(wù)。熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義;遵守國家的法律法規(guī)、維護國家和民族的尊嚴(yán);遵守校規(guī)校紀(jì)、維護學(xué)校的安定、團結(jié)、穩(wěn)定的局面。

  我們提倡"明禮誠信”。同學(xué)間彼此講文明、講禮貌,要約束自己不文明的行為,要尊重自己、尊重他人,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之";要誠實守信,言行一致,表里如一。

  我們提倡"團結(jié)友善"。同學(xué)間應(yīng)彼此團結(jié),友善他人,和睦相處;要尊重人、理解人、關(guān)心人,發(fā)揚社會主義人道主義精神,要嚴(yán)律己、寬以待人。"己所不欲,勿施于人"。

  我們提倡"勤儉自強"。我們推崇勤勞,反對好逸惡勞,反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式;要自強不息、不斷進取,保持健康向上的精神風(fēng)貌。

  我們提倡"敬業(yè)奉獻"。大力倡導(dǎo)不斷鉆研、求實創(chuàng)新、積極向上的優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng),立志高遠,勇攀知識的高峰。反對學(xué)業(yè)上的不思進取的消極態(tài)度。

  同學(xué)們,播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。在今天,作為校長的我,倡議每一位同學(xué)都要爭做既有知識又有道德的人,為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻!

  倡議人:xuexila

  日期:2017年XX月XX日

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