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讀名著的倡議書3篇

時(shí)間: 玉鳳635 分享

讀名著的倡議書3篇

  多讀書可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯,堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),便會懂得人生的真諦,就會使我們的精神世界得到充實(shí),思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,教育教學(xué)水平得到提高。本文是讀名著的倡議書,僅供參考。

  讀名著的倡議書一:

  同學(xué)們:

  一個(gè)愉快的寒假到來了!為了讓這個(gè)假期快樂而又有意義,為了提高同學(xué)們的語文能力,我們決定在全校學(xué)生中倡議開展“練書寫、讀名著”的活動(dòng)。

  一筆一劃,寫就人生的端正;一章一篇,讀出心靈的豐盈。

  漢字是中國文化的精髓,是中華文化的載體,它四四方方、端端正正,就像我們頂天立地、堂堂正正的中國人!我們自古就有“字如其人”的說法。字體端正、美好,往往能給人以美好的印象,它是我們的第二張面孔。寫規(guī)范字,寫好漢字,既是一種基本技能,又可形成良好習(xí)慣,促進(jìn)個(gè)人發(fā)展,磨練意志、陶冶情操.可是近年來,不少同學(xué)不注重寫字訓(xùn)練,字寫得亂七八糟,不僅直接影響了自己的學(xué)習(xí)成績,而且還不利于自己良好性格的形成。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“在使用硬筆熟練地書寫正楷字基礎(chǔ)上,學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字,提高書寫的速度。” 并在此基礎(chǔ)上“ 臨摹名家書法,體會書法的審美價(jià)值。”一筆好字,寫出你對中華文化的尊重和傳承;一筆好字,寫出你的良好習(xí)慣;一筆好字,寫出你的堅(jiān)韌意志;一筆好字,寫出你的高雅心性;一筆好字,甚至寫出你美好的人生!為此,我們倡導(dǎo)同學(xué)們寒假期間重點(diǎn)練好鋼筆字,每人購買一本適合自己的鋼筆正楷字帖,每天練寫一張,堅(jiān)持一個(gè)假期,必定會提高自己的書寫水平。開學(xué)后學(xué)校將對練習(xí)的鋼筆正楷字帖進(jìn)行檢查,評出練字活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人;并在各級開展鋼筆書法寫字比賽,評出優(yōu)勝個(gè)人進(jìn)行表彰。

  什么是名著?“吹盡狂沙始到金”,名著就是文學(xué)長河里沉淀下來的璀璨黃金;名著是畫作,五彩斑斕;名著是音樂,回腸蕩氣;名著是長者,心意拳拳;名著是朋友,可促膝談心……每一部名著都是“一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼莽的宇宙。”(劉白羽語)這些文學(xué)著作,不僅故事情節(jié)精彩,富于創(chuàng)造性、有豐富的想象力,而且字字珠璣,藝術(shù)性極強(qiáng)。更重要的是,許多文學(xué)名著其實(shí)充滿著智慧,能開啟人的智力,提高讀者的智商、情商,教人如何應(yīng)對危機(jī)、克服困難、走出困境。為什么要讀名著?功利一點(diǎn),語文考試要考名著;長遠(yuǎn)一些,讀名著,能讀出你知識的淵博,讀出你視野的開闊,讀出你情感的豐富;讀名著,能讀出你的語文修養(yǎng),能讀出你的人文素質(zhì),能讀出你的人生智慧······因此,我們首先倡導(dǎo)“書香伴我度寒假”讀書活動(dòng),讓全體同學(xué)與幾本好書相伴,過一個(gè)祥和佳節(jié)。我們的具體要求是:

  七年級閱讀《繁星•春水》《伊索寓言》;

  八年級閱讀《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》;

  九年級閱讀《水滸》、《格列佛游記》。

  “不動(dòng)筆墨不讀書”,希望同學(xué)們在閱讀的同時(shí)寫好讀書筆記,從而讓你的閱讀扎實(shí),讓你的理解深刻,讓你的感悟厚重。

  同學(xué)們,寒假既是一個(gè)放松休息的假期,也是一個(gè)鍛煉提高自己能力的假期,是實(shí)現(xiàn)彎道超越好時(shí)機(jī)。希望同學(xué)們?yōu)樽约旱某砷L負(fù)責(zé),在家長配合下,積極投入到“練書寫、讀名著”活動(dòng)中去,真正為提高自己的各種能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,學(xué)校殷切地盼望著,在新的學(xué)期里,在新的征程里,你嶄新的風(fēng)貌里有著“書寫”和“名著”濃墨重彩的一筆!

  讀名著的倡議書二:

  各位老師:

  開卷有益,讀書好處多。自古以來,幾乎每一位文學(xué)家以及教育家都是從書中走出來的。很喜歡拉吉舍夫說過的一句話:“在知識的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊,知識是人類通向進(jìn)一步發(fā)展的嶄新道路。”要讀好書,無疑就是要多讀書、讀好書。可教師太忙,但總會有一些時(shí)間的,就像魯迅說的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他總是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間,利用在學(xué)習(xí)上,寫出了好多好文章,終于取得了舉世矚目的偉大成就。讀書時(shí),細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢品嘗,才能學(xué)得有滋有味,回味無窮。讀書學(xué)習(xí),其好處之多,是無法用語言所能表達(dá)完全的。唯有勤讀多讀,置身于書中,方能體驗(yàn)其中的樂趣和奧妙。

  請相信這些偉人的話:

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”([德]歌德)

  “生活最大的危險(xiǎn)是一個(gè)空虛的心靈,正象一所空屋子一樣,容易被罪惡鉆進(jìn)來,好的書則是最好的保障。”(葛勞德)

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。”([英]莎士比亞)

  “一本新書象一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。”([瑞士]凱勒)

  “不讀書就沒有真正的學(xué)問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個(gè)完人。”([俄]赫爾岑)

  “書是隨時(shí)在近旁的顧問,隨時(shí)都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復(fù)這顧問的次數(shù)。”(凱勃司)。

  “讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯:凡有所學(xué),皆成性格。”([英]培根)

  “書籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時(shí)誦讀它們,年老時(shí)仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇,卻感到身歷其境。書籍到處可得,而且價(jià)廉物美我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養(yǎng)。”([英]哈慈利特)

  因此,多讀書可以使自己變得明智、靈秀、周密、深刻、莊重、善辯,堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),便會懂得人生的真諦,就會使我們的精神世界得到充實(shí),思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,教育教學(xué)水平得到提高。

  為了能夠工作得更好和生活得更美好,讀書學(xué)習(xí)吧!

  在11月底之前讀完一本你喜歡的教育教學(xué)著作,寫一篇發(fā)自內(nèi)心深處的讀書心得,教科室會再次匯編,請大家一同分享你的讀書喜悅!

  讀名著的倡議書三:

  同學(xué)們:漢字是中國文化的精髓,我們自古就有“字如其人”的說法。字體端正、美好,往往能給人以美好的印象,它是我們的第二張面孔??墒墙陙恚簧偻瑢W(xué)字寫得亂七八糟,不僅直接影響了自己的學(xué)習(xí)成績,而且還不利于自己良好性格的形成。從高考和中考作文閱卷情況看,卷面不整潔,文字不工整甚至潦草,特別是在作文批閱中,可以直接扣1至3分。

  每一部名著充滿著智慧,它能提高讀者的智商、情商,教人如何應(yīng)對危機(jī)、克服困難、走出困境。浙江省2015年的高考和中考作文,都重點(diǎn)考查了學(xué)生的閱讀積累(高考作文寫“文品與人品”,中考作文根據(jù)“圖書管理員根據(jù)大師的借書單,一一閱讀,成為學(xué)者”寫一篇文章)。由此看來,課外閱讀不僅僅是提升自我修養(yǎng)的需要,也是應(yīng)試的需要;

  因此,我們倡導(dǎo)在每年的寒假和暑假中,都進(jìn)行“練書寫、讀名著”活動(dòng),讓“書香伴我度長假”,使你的假期更有意義,更有收獲。

  為此,特對寒暑假生活作如下倡議:

  首先,暑假期間多練鋼筆字,每人購買一本適合自己的鋼筆正楷字帖,每天練寫一頁,寫在專門的作文本中。

  其次,積極參與“品味書香,誦讀經(jīng)典”和“八年級學(xué)生暑期名著閱讀活動(dòng)”等系列讀書征文活動(dòng),并更多的讀名著。

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