關(guān)于學(xué)習(xí)的倡議書范文3篇
學(xué)習(xí)策略是近年來教育心理學(xué)研究中的一個熱門課題,學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)能力的重要構(gòu)成要素。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)的倡議書范文,僅供參考。
關(guān)于學(xué)習(xí)的倡議書范文一:
機(jī)關(guān)各科室、處屬各單位:
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的必然要求,在我處開展以“為民 務(wù)實(shí) 清廉”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,我們的身邊也涌現(xiàn)出很多象***、***、**等同志這樣優(yōu)秀的先進(jìn)典型,他們無私奉獻(xiàn),忘我工作,集中體現(xiàn)了服務(wù)交通、奉獻(xiàn)社會的高尚品質(zhì),和胸懷理想、情系人民的崇高精神,集中反映了“為民 務(wù)實(shí) 清廉”的價值追求,他們用實(shí)際行動詮釋了貫徹群眾路線的深刻內(nèi)涵,是踐行黨的群眾路線的鮮活教材。 他們是廊滄建管處的杰出代表,是高速公路事業(yè)先進(jìn)典型,是廣大工作者學(xué)習(xí)的榜樣。為此,廊滄建管處決定號召全處干部職工向王順等五名同志學(xué)習(xí),向全處干部職工提出倡議,倡議如下:
學(xué)習(xí)他們立足本職,無私奉獻(xiàn)的無私精神。始終牢記黨的宗旨,把人民利益看得比自己的生命還重,自覺把自己的人生理想、家庭幸福融入國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的交通發(fā)展偉業(yè)之中,把個人夢融入中國夢、交通夢,爭做平常時間看得出、關(guān)鍵時刻沖得出、危難時刻豁得出,始終站在時代前列。
學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的敬業(yè)精神。堅(jiān)持樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,熱愛祖國,忠誠事業(yè),恪守職業(yè)道德,弘揚(yáng)時代正氣,以高昂的工作激情、高尚的思想境界、飽滿的精神狀態(tài)和良好的自身形象,投身到高速公路事業(yè)發(fā)展的熱潮中,把本職崗位當(dāng)作施展抱負(fù)、服務(wù)人民、展現(xiàn)作為的舞臺,進(jìn)一步激發(fā)勞動熱情、聰明才智和創(chuàng)造活力,兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地,努力工作,在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績,努力成為加快高速公路事業(yè)發(fā)展的排頭兵。
學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí),善于鉆研的進(jìn)取精神。堅(jiān)持牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,緊跟時代發(fā)展步伐,勤于學(xué)習(xí)新知識,善于掌握新本領(lǐng),勇于鉆研新技術(shù),不斷提高自身勞動技能和職業(yè)水準(zhǔn),培育鑄就良好的職業(yè)素養(yǎng),努力成為適應(yīng)高速公路發(fā)展要求的知識技術(shù)型、復(fù)合技能型的高素質(zhì)勞動者。在不斷加強(qiáng)自我、豐富自我、提高自我過程中,更好地展現(xiàn)新時代勞動者風(fēng)采。
學(xué)習(xí)他們扎根基層,吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。堅(jiān)持干一行愛一行,在條件艱苦、單調(diào)枯燥的工作環(huán)境中,始終保持熱愛生活、積極向上、樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的生活態(tài)度,用自己的凡人善舉詮釋個人品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德的生動內(nèi)涵,爭做高速公路文化的傳播者、品牌形象的塑造者,推動全處形成愛崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的良好職業(yè)道德和行業(yè)新風(fēng)。要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、眼前利益服從長遠(yuǎn)利益,爭做我處職工隊(duì)伍穩(wěn)定的維護(hù)者。
我們要通過王順等五名同志先進(jìn)事跡為引領(lǐng),號召全處黨員、干部、職工向身邊的典型人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的精神;愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品格;銳意進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng);嚴(yán)于律己、為民務(wù)實(shí)廉潔的職業(yè)操守。我們要在廣大黨員、干部、職工中掀起人人學(xué)習(xí)先進(jìn)、人人爭當(dāng)先進(jìn)的熱潮,要把學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動同開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動結(jié)合起來,與本職工作結(jié)合起來,強(qiáng)化群眾觀點(diǎn),改進(jìn)工作作風(fēng),為司乘服務(wù)、為群眾服務(wù)、為社會服務(wù),自覺踐行群眾路線,把先進(jìn)典型的崇高精神轉(zhuǎn)化為推動高速公路事業(yè)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大動力。
倡議人:xuexila
xx年x月x日
關(guān)于學(xué)習(xí)的倡議書范文二:
公司全體員工:
如今,行業(yè)競爭異常激烈、殘酷,而產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)、企業(yè)規(guī)模、裝備水平的競爭最終都將歸結(jié)到人才的競爭、學(xué)習(xí)能力的競爭。此時,*****公司總經(jīng)理***提出,要把**公司建立成學(xué)習(xí)型企業(yè)的口號。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),提升企業(yè)的學(xué)習(xí)力、競爭力是我們的必然選擇。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),它要解決的是企業(yè)運(yùn)行機(jī)制的問題,解決企業(yè)今天和未來的發(fā)展問題,而不是急功近利的短期活動。必須始終與企業(yè)生存與發(fā)展的自身實(shí)際相結(jié)合,與企業(yè)的具體工作相結(jié)合,不脫離實(shí)際,不好高騖遠(yuǎn)?,F(xiàn)就創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組提出如下倡議:
1、 積極參與。無論是公司的決策層、管理層,還是執(zhí)行層,都必須自覺得全身心投入到學(xué)習(xí)中來,讓我們的企業(yè)每個細(xì)胞都活躍起來,決策層帶頭學(xué)習(xí)做榜樣,管理層統(tǒng)一把握好學(xué)習(xí)的方向,執(zhí)行層積極向上,互不相讓,爭當(dāng)學(xué)習(xí)的排頭兵。要在我們的企業(yè)形成一種講學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的良好氣氛,將學(xué)習(xí)力凝聚成一種企業(yè)文化。各部門及全體員工根據(jù)自身的實(shí)際情況結(jié)合本倡議,積極參與,踴躍報名。
2、 有的放矢,學(xué)以致用。必須同本人的實(shí)際工作結(jié)合起來,同本部門的工作現(xiàn)狀結(jié)合起來,同公司現(xiàn)階段發(fā)展實(shí)際情況結(jié)合起來,針對工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié),有的放矢,做到學(xué)以致用,求真務(wù)實(shí),力求甚解,不斷提高自身的業(yè)務(wù)技術(shù)能力和實(shí)際操作能力,積極參與研究公司在生產(chǎn)經(jīng)營、市場開拓、技術(shù)質(zhì)量、成本控制、安全工作、企業(yè)文化建設(shè)中所存在的問題,為公司排憂解難。
3、 互利雙贏。創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組是互利雙贏的,既是為了企業(yè)的發(fā)展,也是為了個人的發(fā)展。企業(yè)發(fā)展才能為個人提供更好的平臺,個人發(fā)展才能更好的服務(wù)企業(yè),推動企業(yè)發(fā)展。公司將會給與強(qiáng)有力的支持,積極地為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和氣氛,積極地給大家創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會。
隨著公司不斷發(fā)展壯大,對員工自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力要求也將會越來越高。希望全體同仁踴躍報名,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高水平,利用有限的時間,創(chuàng)造無限的價值,做一個專業(yè)型的優(yōu)秀人才,滿足公司的用人需求。
倡議人:xuexila
xx年x月x日
關(guān)于學(xué)習(xí)的倡議書范文三:
數(shù)學(xué)使人深思,語文使人多情,英語使人多元,政治使人明辨,歷史使人明智,地理使人廣博,是學(xué)習(xí)給了我們克服困難的勇氣,有了挑戰(zhàn)他人的自信。我們在學(xué)習(xí)中不斷成長,完善個人品行,修身養(yǎng)性,陶冶情操。
古人云“活到老 學(xué)到老”。我們正處于學(xué)習(xí)的“黃金時代”,卻被重重困難阻隔與夢想的距離。我們會迷茫,我們會無助,但知識似磁鐵一般以無形的力量吸引著我們,給我們戰(zhàn)勝險阻的動力奔向理想的大學(xué)。謹(jǐn)慎面對每一場考試。所以我們有了面對困難的積極心態(tài)——無視,赤裸裸的無視。
所以我倡議高一(17)班全體同學(xué)一起向高中學(xué)習(xí)發(fā)起挑戰(zhàn):你是我人生長河中微不足道的對手,我為什么要敗倒在你的腳下,我很強(qiáng)大,你是卑微,知識指引著我前進(jìn),夢想為我導(dǎo)航,我一定會戰(zhàn)勝你。學(xué)習(xí)的熱潮里,沒有“屈服者”的席位。
青春燃燒的歲月里,沒有與生俱來的敗徒,只有輕易言敗的孬種。同學(xué)們,學(xué)習(xí)的浪花已經(jīng)開始泛濫,投身于學(xué)習(xí)中去吧,對,高一(17)班全體人員,讓我們一起掀起學(xué)習(xí)的浪潮,用火熱的激情使之沸騰,鏗鏘有力的打擊著海岸。世界被我們改變,父母為我們鼓掌。學(xué)習(xí)熱潮席卷風(fēng)暴,帶著我們奔向更寬廣的海綿,追尋夢想,放飛奇跡。
你們準(zhǔn)備好了嗎?
倡議人:xuexila
xx年x月x日
關(guān)于學(xué)習(xí)的倡議書范文3篇
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