雷鋒紀(jì)念日倡議書3篇

　　3月5日,是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒作為社會主義“四有”新人的光輝典范，其精神和形象已深入人心，值得全國人民學(xué)習(xí)和模仿。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的雷鋒紀(jì)念日de倡議書，僅供參考。

　　雷鋒紀(jì)念日倡議書篇一：

　　**年3月5日，是毛主席"向雷鋒同志學(xué) 習(xí)"題詞**周年的紀(jì)念日。**年來，雷鋒，一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，以其不朽的精神激勵(lì)了一代又一代青年。在這一號召下，青年們紛紛將自己熱情飽滿的青春投入到社會建設(shè)之中，不僅為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)提供了巨大力量，更為中華民族的崛起和復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)。"雷鋒精神"早已成為一種全民文化，是社會主義核心價(jià)值體系的重要組成部分。新時(shí)代的快速發(fā)展，更加需要將"雷鋒精神"貫穿到主流思想之中。

　　"如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?"雷鋒同志這簡短的話語是否觸發(fā)了你內(nèi)心的感悟?

　　在此，共青團(tuán)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院委員會、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院學(xué)生會向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　1、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從小事做起。做好身邊的點(diǎn)滴小事，不亂扔垃圾、愛護(hù)花草、愛護(hù)張貼宣傳欄、保護(hù)公共設(shè)施、待人處事文明禮貌，以細(xì)心的姿態(tài)面對生活中的每一件事。

　　2、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想。樹立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)熱愛祖國，熱愛黨，熱愛人民，不怕苦、不怕累的有志青年。

　　3、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)"釘子精神"。做事要刻苦鉆研，遇到困難要敢于面對，堅(jiān)持不懈，做一個(gè)社會合格的接班人。

　　4、積極加入"雷鋒精神"的宣傳行列。學(xué)會利用新媒體的多種渠道，大力弘揚(yáng)這一主流文化，讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的行動(dòng)中來。

　　時(shí)代在召喚，我們應(yīng)該拿出自己的激情，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，為"中國夢"的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

　　雷鋒紀(jì)念日倡議書篇二：

　　親愛的同學(xué)們：

　　五十多年前，毛澤東同志發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。五十年來，志愿奉獻(xiàn)精神在青年學(xué)子中廣泛傳承，已成為一種時(shí)代精神。學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)，揚(yáng)“與人為善，有愛無礙”之社會風(fēng)氣，傳“助人為樂，服務(wù)社會”之文化精神，懷“平等尊重，和諧社會”之崇高信念。我們應(yīng)秉承 “奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)理念，積極響應(yīng)“廣泛開展志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)”的號召，實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)的常態(tài)化、長效化，用青春汗水詮釋新時(shí)代的雷鋒精神。我們要在山東大學(xué)為國育賢文化氛圍的熏陶下，擔(dān)承社會責(zé)任，投身志愿服務(wù)。為此，我們發(fā)出如下倡議：

　　關(guān)愛弱者，傳遞溫暖，從心做起。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。樂善好施，關(guān)注弱勢群體;心手相牽，服務(wù)民工子女，促進(jìn)社會和諧。

　　奉獻(xiàn)社會，走進(jìn)社區(qū)，從我做起。廣泛參與，集中服務(wù)，滿足人民群眾生活生產(chǎn)所需，讓居民感受到社會的美好，享受到生活的幸福，體驗(yàn)到心靈的快樂，為社區(qū)精神文明創(chuàng)建打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　節(jié)約資源，保護(hù)自然，從現(xiàn)在做起。不浮夸不空談，腳踏實(shí)地，樹立環(huán)保意識，普及生態(tài)教育。讓我們生活在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境中，擁有一份健康綠色的生活，努力走向社會主義生態(tài)文明新時(shí)代。

　　著名社會學(xué)家費(fèi)孝通先生曾說：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”讓我們行動(dòng)起來，傳承雷鋒精神，深化志愿行動(dòng)，對自我嚴(yán)格，對他人友善，對家庭關(guān)懷，對社會包容，做驕傲的志愿者，做當(dāng)下的活雷鋒!

　　6、積極開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，積極投身到校園建設(shè)和服務(wù)中，通過親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認(rèn)識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種自覺行為。

　　同學(xué)們，新的時(shí)代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的干勁手拉手，心連心，行動(dòng)起來吧。希望每位同學(xué)都能積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中，不僅是在“學(xué)雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動(dòng)，真正讓我們的校園“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”。

　　雷鋒紀(jì)念日倡議書篇三：

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天是20xx年3月5日，49年前的今天,毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并將每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。四十余年來，雷鋒精神世代相傳，學(xué)習(xí)雷鋒精神，對于今天的每一個(gè)人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　雷鋒，一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，幾代人家喻戶曉的英雄人物;雷鋒，一部普通的《雷鋒日記》，幾十年來感動(dòng)著一批又一批人;雷鋒，一名普通的中國士兵，享譽(yù)世界的美國西點(diǎn)軍校卻將雷鋒的照片掛在墻上學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他的言行一致。雷鋒是一名普通的戰(zhàn)士，但他卻在普通的崗位上做出不平凡的業(yè)績。他說到做到，一諾千金。新時(shí)代，學(xué)習(xí)雷鋒，就要將遠(yuǎn)大的理想與腳踏實(shí)地的精神結(jié)合起來，作為新時(shí)代的我們，要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，踏實(shí)工作，堅(jiān)守誠信，這也是社會主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在要求。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他的助人為樂精神。送人玫瑰，手留余香。只有助人為樂，才能得到別人的幫助，而幫助別人，必須從身邊做起，從小事做起。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他的螺絲釘精神。干一行，愛一行。學(xué)習(xí)雷鋒，就要對自己所從事和所學(xué)習(xí)的知識充滿求知欲，刻苦鉆研。每個(gè)人做的事都是小事，微不足道，但正是在這微不足道的小事中最能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和價(jià)值。 今年圍繞學(xué)習(xí)雷鋒精神，校團(tuán)委學(xué)生會將開展主題為“青春奉獻(xiàn)”的系列活動(dòng)。

　　包括今天下午由高一年級參加的以開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，美化城區(qū)環(huán)境”為主題的志愿者服務(wù)活動(dòng)。要求高一年級全體師生帶好相應(yīng)勞動(dòng)工具，于中午2:20在信息樓前按班級集中，班主任、副班主任、科任教師隨班按規(guī)定路線集體前往南彩門，參加環(huán)境衛(wèi)生整治，重點(diǎn)是撿拾、清理、瓜州大道南彩門以南至安簡棉加廠公路兩側(cè)溝渠內(nèi)垃圾雜物。請各班主任及相關(guān)人員做好外出學(xué)生安全教育和安全保衛(wèi)工作。

　　第二項(xiàng)活動(dòng)是“青春奉獻(xiàn)〃義掃活動(dòng)”。舉辦以青春奉獻(xiàn)為主題的義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，主要以校園衛(wèi)生和學(xué)生宿舍公共部分的衛(wèi)生為重點(diǎn)，要求各位同學(xué)積極參與到為學(xué)校服務(wù)，為他人服務(wù)的過程中來。

　　第三項(xiàng)活動(dòng)是“青春奉獻(xiàn)〃班團(tuán)活動(dòng)”。以班團(tuán)支部為單位，各班級組織開展相關(guān)活動(dòng)。要求探討新時(shí)期青年如何弘揚(yáng)雷鋒精神，與時(shí)俱進(jìn)。開展符合時(shí)代特征又有意義的活動(dòng)。

　　同學(xué)們，雷鋒精神歷經(jīng)四十余年風(fēng)雨，煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。希望我們每一個(gè)人都在學(xué)習(xí)和生活過程中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人，做一個(gè)社會需要的人，做一個(gè)被社會認(rèn)可的人，在奉獻(xiàn)中不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。