弘揚(yáng)和培育民族精神倡議書
學(xué)校一直教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。那你知道弘揚(yáng)和培育民族精神倡議書嗎?下面是小編為你整理的弘揚(yáng)和培育民族精神倡議書，希望對你有用!
弘揚(yáng)和培育民族精神倡議書篇1
親愛的同學(xué)們：
但丁曾說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！毕氤刹?，必先成人。在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，但作為一名合格的中學(xué)生、一名優(yōu)秀的一中人，僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績是不夠的，只有做一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人才能更好的履行社會責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
道德是一個(gè)人應(yīng)具有的基本素質(zhì)，以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨，培養(yǎng)具有高尚道德的高素質(zhì)人才是一中長期以來堅(jiān)持不懈的目標(biāo)，成長為一名有道德的高素質(zhì)人才，為一中爭光，也是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命。
今天，我們舉行“做一個(gè)有道德的人”的主題實(shí)踐活動啟動儀式，并向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
在家庭，開展“孝敬長輩，學(xué)會感恩”活動。要主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力，干干凈凈迎接每一天;要孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦，每日為父母做件事，為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物，給父母過生日，關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會感恩;不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，用好每一分錢，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;在家庭中提倡父母與孩子互相學(xué)習(xí)，共同閱讀經(jīng)典名著、參加健身益智活動、欣賞高雅藝術(shù),共同進(jìn)步，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭，普及先進(jìn)的家庭教育理念。
在學(xué)校，參加“和諧校園，溫馨教室”活動。要尊敬師長，微笑待人，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié),加強(qiáng)行為規(guī)范教育;倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，按規(guī)則辦事，愛護(hù)公物，用過的東西放回原處，關(guān)心集體，集體的事一起干，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識。以班級為基礎(chǔ)，開展建設(shè)“溫馨教室”活動，面向所有師生,營造以社會主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向的班級輿論氛圍;倡導(dǎo)師生間、同學(xué)間關(guān)系的和諧、互動，以人為本，相互尊重、理解和支持。
在社會，參與“志愿奉獻(xiàn)，愛心傳遞”活動。接受以愛國主義為核心的民族精神教育、集體主義、社會主義教育和國情教育，要獻(xiàn)出一份愛心和真情。我們要走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難，為自己身邊有困難的人提供力所能及的幫助，做“愛心天使”; 我們要積極投身社區(qū)建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動，做“社區(qū)義工”;我們要廣泛參與“講文明、樹新風(fēng)”活動，學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，做“文明使者”。在各項(xiàng)活動中，增強(qiáng)道德意識和社會責(zé)任感，用社會實(shí)踐作為載體，做一個(gè)有道德的人。
同學(xué)們，人無信不立，國無德不興。做一個(gè)品德高尚、品行端正，德智體美全面發(fā)展的學(xué)生既是我們自身的目標(biāo)和理想，也是學(xué)校、家長、社會對我們的共同期盼，更是我們實(shí)現(xiàn)國家振興、民族騰飛的希望。
讓我們與道德相伴，讓道德的茶香在家里盡情彌漫，使我們的品性得到陶冶、人生得到涵養(yǎng)。
讓我們與道德相伴，讓道德的清風(fēng)在校園里飄蕩，飄過如歌的歲月，飄過成長的時(shí)光。
讓我們與道德相伴，讓道德的陽光照亮社會的每一個(gè)角落，化成奔騰不息的暖流，在每個(gè)人心中恒久流淌。
倡議人：_
日期：__年__月__日
弘揚(yáng)和培育民族精神倡議書篇2
為了貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2021)》和中宣部、教育部頒布的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，以愛國主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。我校自開學(xué)一個(gè)月以來，開展了一系列以弘揚(yáng)和培育民族精神為主要內(nèi)容的宣傳教育和實(shí)踐活動，引導(dǎo)全體學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神，提升思想境界，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，取得了預(yù)期的良好效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、營造氛圍，積極響應(yīng)
進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育不是心血來潮，不是權(quán)宜之計(jì)，而是一項(xiàng)必須長期系統(tǒng)地滲透的復(fù)雜的工作。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作的傳承與開展，在第二周星期一升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”的啟動儀式，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會利用宣傳橫幅、廣播站等宣傳陣地大力宣揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，在學(xué)校營造起了一種良好的氛圍。各班積極響應(yīng)學(xué)校工作，有計(jì)劃、有步驟地開展活動，調(diào)動起了廣大同學(xué)的積極性，在全校范圍掀起了一個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神的高潮。
二、開展了一系列“弘揚(yáng)和培育民族精神”的主題活動。
(一)召開“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動啟動儀式。
9月6日的第二周升旗儀式舉行“弘揚(yáng)民族精神月”活動啟動儀式。學(xué)生代表通過國旗下演講發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，培育愛國情感，做未來合格的建設(shè)者”的倡議書，號召全體學(xué)生積極參加弘揚(yáng)民族精神活動。
(二)通過開展豐富的主題教育活動，使學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
1、2012級新生舉辦為期10天(8月31日-9月9)的軍訓(xùn)活動，對高一新生進(jìn)行愛國主義教育和國防教育，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識，集體主義觀念和組織紀(jì)律性，磨煉艱苦奮斗的意志。
2、在2012級新生中舉辦“感動、感激、感悟我的軍訓(xùn)生活”
征文大賽。對高一新生進(jìn)行愛國主義教育和國防教育，加強(qiáng)學(xué)生的國防意識，集體主義觀念和組織紀(jì)律性，磨煉艱苦奮斗的意志，收到了良好的效果。
3、 “校園之聲”廣播站在原有的播音欄目中增設(shè)《我的中國心》專欄，以弘揚(yáng)民族精神，培育愛國情感為主要內(nèi)容。
4、組織全校學(xué)生觀看愛國主義題材影片《走進(jìn)新中國》，各班召開主題班團(tuán)會進(jìn)行討論，通過此次活動教育學(xué)生了解歷史，銘記歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，勿忘國恥，自強(qiáng)不息，為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
5、國慶節(jié)前，出一期以“迎國慶”為主題的黑板報(bào);
6、開展以“弘揚(yáng)民族精神，爭做時(shí)代新人”為主題的手抄報(bào)比賽。
7、結(jié)合實(shí)際對學(xué)生開展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育和常規(guī)養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
中華傳統(tǒng)美德教育的主陣地是學(xué)校，如何更有效的對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育是我們學(xué)校德育工作永久性的話題。社會在發(fā)展，觀念在轉(zhuǎn)變，但中華傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)與內(nèi)含不能變?；厥走^去，歷史在留給我們更多思考的同時(shí)，也帶給我們更多的希望和使命。立足今天，我們站在新的起點(diǎn)，肩負(fù)新的責(zé)任。展望未來，我們相信，不斷弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，結(jié)合時(shí)代特征，與時(shí)俱進(jìn)的開展多樣的教育活動，從而鞏固我們的德育成果，中華傳統(tǒng)美德之花在不斷進(jìn)步的包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校盛開得更加爛漫!
倡議人：_
日期：__年__月__日
弘揚(yáng)和培育民族精神倡議書篇3
全國各族同胞、海外僑胞們：
中華民族漢字，是中華文明之魂，是生命的符號，是先祖以無窮智慧創(chuàng)造的內(nèi)涵豐富、法性特有的文化傳播工具。揭示人生奧妙、宇宙規(guī)律，解讀民族意識，感悟社會和諧都離不開文字;表明人與人、人與自然(天地、動物、植物、礦物)以及人與暗物質(zhì)之間的關(guān)系，也需要智慧的符號來表達(dá)。中華民族漢字，她歷經(jīng)數(shù)千年的發(fā)展，從形、音、意各方面已臻完善，於點(diǎn)、橫、豎、撇、捺筆劃中蘊(yùn)含著自然的哲理與警示。各族人民的和諧與繁榮，民族精神的生生不息，與充滿靈性、象征、詩意的文字息息相關(guān)。為了敬惜漢字，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們特向全國各族同胞、海外僑胞發(fā)出以下倡議：
一、充分認(rèn)識敬惜漢字的重大意義。敬惜漢字就是禮敬先祖，尊重和繼承民族的創(chuàng)新精神;敬惜漢字就是傳承文明，弘揚(yáng)和發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;敬惜漢字就是凈化心靈和傳承孝道，傳承尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。
二、充分認(rèn)識學(xué)好漢字的重要性。學(xué)好漢字，從圣人古訓(xùn)到先賢名言，從《惜字訓(xùn)》到佛家經(jīng)典均有論述。漢字為世間至寶，國之遺產(chǎn)。她能使凡者圣，愚者智，貧者富，富者善，病者康。學(xué)好漢字，必能使人聰明睿智，福壽康寧，延年增慧，吉祥如意。在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)以回歸自然、關(guān)愛環(huán)境的心態(tài)，高度重視中華民族之瑰寶——漢字，以符合自然之道的方式學(xué)好漢字，認(rèn)真領(lǐng)會、準(zhǔn)確把握。
三、應(yīng)從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，對有漢字的書籍、紙張、物品以及各種印有漢字的袋子等等，均不可亂扔亂拋。切不可以書作枕、作凳、墊物;以報(bào)紙當(dāng)鋪?zhàn)?、塞墻孔、包鞋包物、以帶字之紙擦物品、?dāng)手紙甚至將漢字踩於腳下等。有條件者可建惜字爐，將帶字紙張加以焚化。
四、國家提出堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以民為先，構(gòu)建和諧社會的理念。倡導(dǎo)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，這為我們敬惜漢字、珍愛帶字紙張，創(chuàng)造了良好的契機(jī)。我們作為炎黃子孫的一分子，一定要敬惜、珍愛中華民族的文字，正確使用漢字，盡可能避免錯別字，不以拼音取代漢字。同時(shí)要嚴(yán)禁亂寫亂畫，特別不在文物古跡上亂題亂寫，保護(hù)好國家文物。我們強(qiáng)烈呼吁：把漢字作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)，以保護(hù)中華古國僅存的漢字這一獨(dú)特體系;設(shè)立漢字日，以號召全民敬惜漢字;國家應(yīng)立法，規(guī)范漢字的使用與保護(hù)。讓漢字這塊人類瑰寶生生不息，代代相傳。
倡議人：_
日期：__年__月__日
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