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低頭族倡議書范文怎么寫

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你是“低頭族”嗎?你被手機“綁架”了么?你有“手機控”嗎?你知道過度依賴手機的危害嗎?下面小編為大家精心整理了低頭族倡議書,希望能給你帶來幫助。

低頭族倡議書范文篇一

親愛的各位職工:

你們好!在我們快捷獲取各種信息的今天,智能手機帶來的便利是毋庸置疑的,通過手機發(fā)照片、看視頻、刷微博、聊QQ、上微信等娛樂方式都可以在指尖完成。在崗位上、在家里、馬路邊、餐桌前……低頭玩手機這一現(xiàn)象充斥在我們生活的方方面面,“低頭族”也隨之誕生。然而,當我們低下頭“兩耳不聞身邊事,一心只看手機屛”的同時,安全隱患已如劊子手中的刀斧高懸于我們頭上,其中危害之大需要引起我們的高度警惕。

危害一:在車間生產(chǎn)現(xiàn)場玩手機,容易分散注意力,對設備的運行信號燈和警笛判斷力會下降,發(fā)生磕碰、劃傷等安全生產(chǎn)事故的概率增加。同時,一心二用的不規(guī)范工作行為對產(chǎn)品質(zhì)量也產(chǎn)生一定的影響。

危害二:長時間玩手機,非常影響視力,眼睛易患結(jié)膜炎、干眼癥以及白內(nèi)障,對頸椎、肩椎、腰椎的健康都影響巨大,容易使頸椎關(guān)節(jié)發(fā)生錯位,致使患上腕管綜合征、腱鞘炎等,還可能會讓肥胖及乳癌等疾病的風險增加。

危害三:經(jīng)常在手機上通過文字傳遞信息,不和人面對面的交流,溝通能力就會減弱,難免出現(xiàn)網(wǎng)上像熟人,見面如陌路的尷尬局面,影響社交能力。

危害四:開車時玩手機,車禍概率則會驟增。有調(diào)查表明,司機邊開車邊發(fā)短信時,發(fā)生車禍的概率是正常駕駛時的23倍,而打電話是2.8倍。

危害五:由于街頭車輛多,存在很大的交通隱患,低頭玩手機精力過于集中,遇到車輛容易躲閃不及,極易造成交通事故。

鑒于此,我們向車身廠全體職工發(fā)出倡議,為了我們的人生安全和身體健康,從我做起,減少不必要的手機使用頻次。在工作中一絲不茍,在家庭里溫馨關(guān)懷,在公路上遵守交規(guī),在社交中開朗交流。莫讓方寸屏幕迷失心智,勿將人身安危置于不顧,遠離“低頭族”,從現(xiàn)在開始——點擊“退出!”

倡議人:___

時間:____年__月__

低頭族倡議書范文篇二

親愛的同學們:

世界上最遙遠的距離,莫過于我們坐在一起,你卻在“刷屏”?!暗皖^族”日漸壯大,信息時代的無禮與冷漠正在蔓延。

地鐵上、飯館里,乘電梯、過馬路,生活的每一個縫隙都被手機填滿。朋友聚餐、家人團聚,“低頭族”依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲,即使別人試圖與他們交談,他們也仍舊我行我素,不予理睬?!暗皖^族”的隊伍正在壯大,從年輕人到中老年人,甚至孩子也在加入。

新媒體的介入使生活發(fā)生翻天覆地的變化,我們該如何應對新媒體帶來的新問題新危機成為了當下至關(guān)重要的事。

為營建良好的社會風氣,營造濃郁的學習氛圍,在此我們鄭重向各位同學提出倡議:

1養(yǎng)成良好習慣,合理使用手機。要懂得度,把握度,實現(xiàn)度,從而達到新媒體功能揚長避短的目標。

2捍衛(wèi)我們的健康,守衛(wèi)道德法律的底線。拒絕長時間沉溺于新的媒介終端而不給予高度的理性控制,拒絕發(fā)生道德淡化、法律淡化的心理錯覺。

3努力學習科學文化知識,提升自己,做一個有內(nèi)涵有素養(yǎng)的新世紀青年。

請?zhí)鹈髅牡碾p眼,陽光穿過睫毛,照入碧波般的眼底,生活如此多嬌。未來不在腳下,世界也不在那幾寸屏幕之中。抬起頭,迎著秋風,去迎接這個世界的懷抱。

倡議人:___

時間:____年__月__

低頭族倡議書范文篇三

親愛的同學們:

課堂是開展教學活動、傳播知識的重要場所。昔日“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,如今“短信聲,QQ聲,游戲聲,聲聲不息”。這不僅擾亂了正常的教學秩序,而且影響了學習環(huán)境,破壞了良好的學風。美麗生態(tài)育桃李英才,優(yōu)良學風需你我共建。

為加強校園學風建設,營造濃厚的學習氛圍,尊重老師的教學成果,校學生會向廣大同學發(fā)出如下倡議:

1.上課、自習時自覺關(guān)閉手機或設成靜音,把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和文明課堂的尊重。

2.黨員、學生干部、優(yōu)秀團員團干等應以身作則,做出表率,帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,并對其他同學進行監(jiān)督和勸導。

3.上課認真聽課,積極參加討論、回答老師的問題。

4.爭做“無手機課堂”班級,全體同學上課、自習不使用手機,形成班級公約,同學之間互相督促,共同形成良好學習習慣。

拒手機課堂,促優(yōu)良學風,我們在行動!讓無手機課堂成為每個學子修身律己的目標,讓無手機課堂成為每個同學實際的行動。

倡議人:___

時間:____年__月__

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