講文明倡議書實(shí)用

時(shí)間：2024-03-02 03:52:06 其其20由分享

現(xiàn)如今，倡議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規(guī)范。為了讓您在寫的過程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于講文明倡議書，歡迎閱讀!

講文明倡議書1

同學(xué)們：

同學(xué)們，當(dāng)你走到學(xué)校門口時(shí)，有看到過滿地的筷子、快餐盒和塑料袋了嗎?那是校園的“淚”;當(dāng)你在操場(chǎng)上散步時(shí)，有看到過滿地的紙屑嗎?那是校園的“淚”;當(dāng)你從洗手間出來時(shí)，有看到過嘩嘩流淌著的自來水嗎?那是校園的“淚”;當(dāng)你在校園里玩耍時(shí)，有聽到過說粗話、臟話等不文明的行為嗎?那是校園的“淚”。為了讓我們的校園不再“流淚”，創(chuàng)建文明校園，我提出如下倡議：

一、吃早點(diǎn)盡量在家里吃，既干凈，又方便，還不污染校園環(huán)境衛(wèi)生，更不會(huì)吃到過期的垃圾食品和不衛(wèi)生的食物，豈不是“一舉四得”嗎?

二、洗手時(shí)不要把水龍頭開得太大，洗完手后一定要把水龍頭擰緊。這樣做不僅可以防止水濺到自己的衣服上，而且還可以節(jié)約一點(diǎn)水資源。

三、有些同學(xué)打掃完教室后，在倒垃圾的途中亂跑亂跳，垃圾被風(fēng)吹走了也不管，弄得垃圾到處都是，甚至有的同學(xué)為了少走一段路，干脆直接從欄桿上翻過去，垃圾撒了一地，對(duì)自己的人生安全也造成了隱患。希望同學(xué)們?cè)诘估鴷r(shí)注意垃圾不要被風(fēng)吹走的同時(shí)，還要注意自身的安全。

四、我們校園里有許多的花草樹木，有些剛?cè)胄５男∨笥巡欢脨巯鼈?，隨意踐踏、采摘;還有些高年級(jí)的哥哥姐姐思想不健康，把一些不文明的話語寫在墻上，這些不良的行為，嚴(yán)重破壞了我們的校園環(huán)境。希望同學(xué)們愛護(hù)校園里的一草一木，不要在校園內(nèi)亂涂亂畫。

五、希望同學(xué)們?cè)谛@里不打架，不罵人，不說粗話、臟話，使用文明語言。

同學(xué)們，醒醒吧!為了讓我們的校園不再“流淚”，讓我們大手牽小手，小手拉大手，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自己做起，為創(chuàng)建文明校園獻(xiàn)出自己一份力!

講文明倡議書2

大市鄉(xiāng)的朋友們：

作為大市人民，我們既是大市的建設(shè)者，更是大市的管理人，我們有責(zé)任有義務(wù)以實(shí)際行動(dòng)講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，治理“臟、亂、差”，共同努力將大市建設(shè)成全市最整潔、最靚麗、最和諧的文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在此，謹(jǐn)向全鄉(xiāng)人民發(fā)出如下倡議：

1、建設(shè)整潔、靚麗、優(yōu)美的家園，需要我們每一位的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，生活垃圾要傾倒在各村的垃圾臺(tái)，禁止隨意堆放和傾倒。不破壞公共設(shè)施等，用心愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。

2、嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式，樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，“一包”門前市容整潔，無亂設(shè)攤點(diǎn)、亂搭建、亂張貼、亂涂寫、亂刻畫、亂吊掛、亂堆放等行為;“二包”門前環(huán)境衛(wèi)生整潔，無裸露垃圾、糞便、污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地;“三包”門前責(zé)任區(qū)內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備和綠地整潔等。自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為。請(qǐng)自覺交通法規(guī)，不隨意橫穿馬路，隨意停放車輛，共同塑造大市的美好形象。

市民朋友們，大市是我們共同的家園。我們每一個(gè)人都希望大市的天空更藍(lán)，大市的.路更干凈，大市的街更衛(wèi)生，大市的空氣更清新。讓我們立即行動(dòng)起來，自覺維護(hù)和參與整治公共環(huán)境衛(wèi)生，積極支持愛護(hù)環(huán)境的人和事，人人爭(zhēng)做文明大市人，躬親示范、感染他人。大市是我家、衛(wèi)生靠大家，請(qǐng)您把大市鄉(xiāng)的公共環(huán)境衛(wèi)生當(dāng)成自己的家一樣精心呵護(hù)吧!

講文明倡議書3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)倍感心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，有益于我們的身心健康;優(yōu)美的環(huán)境，有益于我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng);優(yōu)美的環(huán)境，有益于我們學(xué)校的美好形象。

多年來，我校雖一直努力綠化、美化、凈化我們的校園，積極營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。但是，在我們的校園里，還不時(shí)地出現(xiàn)同學(xué)們隨手亂丟的垃圾，如廢紙團(tuán)、食品包裝袋、瓜子皮、果皮、塑料袋等。這些不分場(chǎng)所、隨意丟棄的垃圾，與優(yōu)美的校園環(huán)境非常的不協(xié)調(diào)!長(zhǎng)此以往，我們的校園環(huán)境必將會(huì)受到嚴(yán)重地破壞，也必將會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，影響到我們二中的聲譽(yù)。

您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么，讓我們攜手同行，從我做起，共同反對(duì)亂丟亂棄行為，講究衛(wèi)生，凈化校園，為營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的校園努力吧!

在此，陽谷二中德育處向全校師生發(fā)出倡議：

1、以愛護(hù)校園為已任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

2、不亂丟果皮、紙屑、煙頭、塑料袋等廢棄物，在校園內(nèi)不吃零食等。

3、愛護(hù)公物，不在桌椅、墻壁上亂畫。

4、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰、不亂扔、亂倒廢棄物，做到垃圾入池。

5、自覺撿起地面上的廢紙、塑料袋、各種包裝袋，多走幾步放入垃圾箱。

老師們、同學(xué)們，“校園是我家，保持環(huán)境靠大家”，讓我們一起行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保責(zé)任，從我做起，從小事做起，我們的口號(hào)是：“保護(hù)環(huán)境，舉手之勞;從我做起，校園更美好!”

講文明倡議書4

親愛的同學(xué)們：

我?！叭挛拿鞫Y貌月”活動(dòng)的開展，不僅涌現(xiàn)出了許多的好人好事，而且進(jìn)一步規(guī)范了我們的言行，對(duì)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有著重大的意義。為了鞏固養(yǎng)成教育成果，把這一活動(dòng)繼續(xù)推向深入，提高我們的文明素質(zhì)，克服不良習(xí)慣，追求健康生活，構(gòu)建和諧校園，我校團(tuán)委和政教處聯(lián)合發(fā)出以下倡議，望廣大共青團(tuán)員帶頭遵照?qǐng)?zhí)行：

一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——不遲到，不早退，不曠課;遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成各科作業(yè)，考試不弄虛作假。

二、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣——勤理發(fā)、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地，保持室內(nèi)外整潔;不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂倒垃圾。

三、養(yǎng)成健康的生活情趣——不吸煙，不喝酒，不，不耍朋友;不涂脂抹粉、不戴耳環(huán)、戒指和手鏈;不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不看不健康的書籍。

四、養(yǎng)成良好的文明禮節(jié)——課堂上不玩手機(jī)，不打瞌睡，不頂撞老師;自覺排隊(duì)就餐;見面相互問好，不喊有侮辱性的綽號(hào);有來賓不圍觀，不起哄。

五、管住自己的嘴——不亂吃零食，不說臟話，不高聲喧嘩。

六、管住自己的手——隨手關(guān)燈、關(guān)水;不亂扔亂甩，不亂摘亂采;不亂拿亂打，不亂刻亂畫。

七、管住自己的腿——按規(guī)定上下樓道和出入校門，不到鐵路上玩耍;不亂踢打公物，更不得向他人動(dòng)手動(dòng)腳施以暴力。

親愛的同學(xué)們，“講文明、樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和我們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，都有賴于我們?nèi)w共青團(tuán)員的共同努力和切身履行，按照“四養(yǎng)成三管住”的要求，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)當(dāng)校園文明先鋒，做一名合格的中學(xué)生。