關(guān)于勤儉節(jié)約的倡議書

　　倡議書指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會中有著較廣泛的使用。下面就是小編給大家?guī)淼那趦€節(jié)約倡議書，希望能幫助到大家!

　　親愛的同學(xué)們：

　　勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。地球上的資源日益匱乏，污染日益加大，我們應(yīng)該樹立勤儉節(jié)約意識。在此，我們向全校師生發(fā)出倡議：“傳承節(jié)儉美德”從“八個(gè)一”的點(diǎn)滴做起：

　　一、節(jié)約每一度電。做到隨手關(guān)燈，家用電器用完后養(yǎng)成馬上切斷電源的習(xí)慣。

　　二、節(jié)約每一滴水。水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉，取飲用水適量，不浪費(fèi)一滴水。

　　三、節(jié)約每一粒米。吃完餐盤所有飯菜，不浪費(fèi)糧食。

　　四、節(jié)約每一張紙。作業(yè)用紙，節(jié)約使用。不隨便撕紙，不浪費(fèi)每一張紙，紙張盡可能雙面使用。

　　五、節(jié)約每一元錢。不需要的東西不要買; 六、節(jié)約每一件衣。衣著整潔就是美;

　　七、節(jié)約每一本書。可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買; 八、節(jié)約每一小時(shí)。給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活。 讓我們從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好的行為習(xí)慣，爭做節(jié)儉好少年。

　　小學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：

　　1、節(jié)約用電。 人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時(shí)不開燈。

　　2、節(jié)約用水。 避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節(jié)約用紙。 在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無紙化辦公。

　　4、節(jié)約糧食。 不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

　　6、厲行節(jié)儉資源共享。 使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。

　　“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。 同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!