朗讀比賽倡議書精選優(yōu)秀3篇

　　很多同學在作文里常常說“書聲瑯瑯”，可見在潛意識里，我們都認為朗讀是學習的基本步驟之一。但實際上，現(xiàn)在的晨課，讀的英語為多，真正讀語文課文的很少。就連語文課堂，朗讀也常常被忽略。下面就是小編給大家?guī)淼?，希望能幫助到大?

　　1朗讀比賽倡議書

　　沒有了朗讀訓練，我們的課堂變了模樣。

　　學生不會讀了，學生不愛讀了，學生不敢讀了!

　　主動舉手朗讀課文的寥寥無幾，被點名起來朗讀的，聲音小，不流利，讀斷、讀錯的現(xiàn)象比比皆是。試想，一個連朗讀課文都不合格的學生，怎么能讀懂課文，學好語文呢?畢竟“書讀百遍，其義自現(xiàn)”啊。

　　朗讀真的很重要。

　　朗讀不是單純的把文字用聲音表現(xiàn)出來。朗讀的過程，正是我們對課文的整體感知的過程，對文章語言理解的過程。

　　經(jīng)常朗讀，就會潛移默化地吸收其中包含的思想和藝術的養(yǎng)份。

　　經(jīng)常朗讀，語言理解力就會逐步增強。如果能正確、流利、有感情地朗讀，語言理解力就更強，閱讀水平也能更高。

　　經(jīng)常朗讀文質(zhì)優(yōu)美的文章，自然會吸收、采納好的表現(xiàn)手法和美的詞句，在今后說話、寫作時會自覺不自覺地模仿、應用。

　　所以，朗讀真的很重要!　　但可惜，我們還不會朗讀!

　　朗讀，是講求語言準確、語流順暢的充滿詩意的文學活動。

　　朗讀，是進行語言、情感熏陶的一種學習活動。

　　朗讀，是對作品進行品味感受的閱讀活動。

　　朗讀，是用聲音來傳達作品內(nèi)蘊的豐富細膩的情感活動。

　　朗讀，是一門用心來揣摩、用情來表達的聲情并茂的藝術，是欣賞詞句的藝術，是調(diào)動情感的藝術，是撥動心弦的藝術。

　　朗讀，是讓我們認知文字、感受聲律、體味詞句、領會情感、品味意境、發(fā)展語感的充滿情致的實踐活動。

　　所以，我們必須學會朗讀。

　　用心吐字，用情發(fā)聲，用聲音再現(xiàn)課文所描述的事件、人物、情境，反映自己對課文的感受、理解、態(tài)度。

　　你也可以如臨其境的配樂朗讀;有感染力的分角色朗讀;創(chuàng)設情境的想象朗讀

　　根據(jù)所讀的材料，合理調(diào)整語調(diào)、語速、停頓、輕重，這樣讀下來，你會發(fā)現(xiàn)，其實朗讀才是我們理解作者，表現(xiàn)自我的好方法。你才會發(fā)現(xiàn)，原來自己朗讀得這么好。

　　2朗讀比賽倡議書

　　各位文學愛好者：

　　您們好!20xx年到了，又是一個新的年頭，又是一個新的學期，我們都懷著新的夢想在自己的人生道路上揚帆起航。在這個新的日子里，我們又迎來了孔目湖文學社一年一度的“感動春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽。

　　第九屆“感動春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽是由校團委主辦，孔目湖文學社，日新網(wǎng)，廣播站承辦的精品活動。孔目湖文學社舉辦“感動春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽已經(jīng)是第九個年頭了。在這九個年頭里，在這九年了，我們不斷地吸取各屆承辦方以及參賽選手的建議，不斷地精益求精，以求讓我們的活動辦的更加完美，更加的貼近我們的校園和生活，豐富更多學生的業(yè)余生活。

　　20xx年，第九屆“感動春天”詩歌朗誦暨原創(chuàng)大賽主要圍繞“詩意青春，奉獻激-情”展開，參賽選手可以根據(jù)自己的意向選擇比賽作品的主題，本次比賽共有三個備選主題：

　　1.那些年，我們都在共青團

　　(從我們?nèi)雸F開始，我們在團組織的帶領下成長，每一個腳印都帶著我們年少的激-情，那些年我們在共青團的故事，以此為主題展開。)

　　2.永遠的雷鋒(我們從小便熟識雷鋒這個英雄人物，而雷鋒的精神也影響了我們一代又一代的年輕人，試從學習雷鋒精神的角度出發(fā)，展開聯(lián)想，讓雷鋒精神走進詩歌的殿堂。)

　　3.渡(渡，讓你想到什么，你一望無垠的寬闊的江，還是翹首以盼的岸，是擺渡的人，還是一顆渡人的心，展開你的想象，讓你心中的“渡”變得有血有肉，有你賦予的靈魂。)

　　本次大賽模式與往年是一樣的，先由各學院分賽區(qū)比賽，各學院可根據(jù)具體情況設置初賽，復賽和決賽，最后選擇優(yōu)秀的比賽選手參加最后的復賽和決賽。

　　比賽時間：3月1日——4月1日

　　比賽安排：各學院賽區(qū)自接到倡議書開始，根據(jù)各自學院的具體情況自行安排，確保在3月20日前完成最后決賽，選出3—5名選手參加最后的復賽和決賽。

　　復賽：3月25日　　決賽：4月1日

　　孔目湖文學社誠邀貴學院參與第九屆“感動春天”詩歌原創(chuàng)暨原創(chuàng)大賽，不僅可以豐富校園文化，而且可以培養(yǎng)學生的積極性，創(chuàng)造性，我們也將積極與你們配合，將本次大賽舉辦好!期待你的參與，謝謝合作。

　　3朗讀比賽倡議書

　　“溫暖初冬頌美德”

　　東營區(qū)實驗幼兒園大班組親子詩歌朗誦大賽倡議書

　　誦一首動聽的詩歌打動你我的心，贊一曲美麗的歌謠作為初冬的禮物，品味高尚，與美德同行!

　　“溫暖初冬頌美德”東營區(qū)實驗幼兒園大班組親子詩歌誦讀大賽即將開場!

　　本次活動旨在通過吟誦、唱讀等多種生動活潑的形式，引導孩子們在潛移默化中感受詩歌的美，在純真的歌謠中親近詩歌，在優(yōu)美的旋律中歌頌美德，在快樂的吟誦唱讀中傳承經(jīng)典。在溫暖初冬，充分展現(xiàn)東營區(qū)實驗幼兒園寶寶健康向上、從小擁有良好小公民道德素養(yǎng)的新風尚!

　　比賽時間：11月13日

　　比賽地點：各班級

　　比賽形式：家委會成員做評委，先由班級海選出兩個家庭，進入年級組比賽。

　　比賽要求：

　　1、朗誦詩歌以積極向上的德育詩歌為主。

　　2、形式多樣化(單個家庭、自由組合都可)。

　　3、自然純真，儀態(tài)大方，會用最好聽的聲音朗誦。

　　我行，我可以!我一定是最亮的明星!

　　快快加入“童謠寶寶”的行列吧!用你最好聽的聲音和小伙伴們一起呼喚美德，一同開啟文明之窗!