幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)倡議書參考

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)倡議書怎樣寫？寫倡議書時(shí)要注意用詞語(yǔ)氣,倡議,那就是倡導(dǎo)建議,以給建議的態(tài)度書寫才是正確的態(tài)度。下面是小編為大家整理的幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)倡議書，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)倡議書【篇1】

親愛(ài)的老師、小朋友和家長(zhǎng)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。為了形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，同時(shí)，用實(shí)際行動(dòng)緬懷袁隆平院士，__幼兒園決定開(kāi)展以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的光盤行動(dòng)，現(xiàn)向全體教職工、小朋友和家長(zhǎng)們發(fā)出倡議如下：

1、有一種習(xí)慣叫“節(jié)約”，有一種節(jié)約叫“光盤”。

“光盤”就是吃光盤子里的東西，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

老師和保育員給每一個(gè)孩子講一講光盤活動(dòng)。

2、吃多少打多少，盛多少吃多少。

各位保育老師、老師針對(duì)每一個(gè)孩子的身體狀況打飯。

3、講究葷素搭配，不偏食、不挑食。

把幼兒園分的飯菜、點(diǎn)心全吃完，放學(xué)后少吃零食、方便食品。

4、積極勸導(dǎo)、監(jiān)督身邊的小朋友杜絕浪費(fèi)的現(xiàn)象。

節(jié)儉從我做起，大家共同參加“光盤行動(dòng)”，做“光盤”個(gè)人，創(chuàng)“光盤”班級(jí)。

5、小手拉大手，做節(jié)儉家庭。

動(dòng)員家庭成員參加“光盤”行動(dòng)，讓更多的人杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”

全體教職工，勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)部門，每個(gè)崗位，每位教師，每名幼兒都能從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個(gè)節(jié)約糧食的細(xì)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞。

讓節(jié)約糧食的好習(xí)慣在每一家__園蔚然成風(fēng)，變成每個(gè)教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)倡議書【篇2】

親愛(ài)的老師，家長(zhǎng)和小朋友們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。為貫徹落實(shí)關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)的重要指示精神，形成珍惜資源，節(jié)約資源的良好風(fēng)尚，__幼兒園開(kāi)展“儉以養(yǎng)德光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)，現(xiàn)向全體教職工、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出倡議如下：

1、珍惜糧食，拒絕浪費(fèi)

培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，小朋友們也要做一個(gè)“光盤行動(dòng)”的先驅(qū)者，要做到不剩飯，知道農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得糧食的來(lái)之不易。這是對(duì)食物的尊重，也是對(duì)農(nóng)民伯伯的尊重。

2、注意膳食，健康飲食

家庭餐桌上根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)，合理葷素比例按需要買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里最后一粒米、盤里最后一棵菜。

3、綠色理念，文明用餐

減少使用一次性餐具，倡導(dǎo)綠色理念。鼓勵(lì)使用公筷公勺，倡導(dǎo)實(shí)行分餐制，養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。用餐結(jié)束后，能自覺(jué)實(shí)行垃圾分類制度。

4、不夠再添，按需點(diǎn)餐

點(diǎn)餐時(shí)，我們要適度適量，摒棄“講面子”的陋習(xí)，拒絕點(diǎn)餐攀比，能吃多少點(diǎn)多少，吃飽為好，避免出現(xiàn)點(diǎn)太多浪費(fèi)的情形。

5、打包帶走，人走桌清

在外吃飯，以“光盤“為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得“兜著走”剩菜要打包，減少奢侈浪費(fèi)，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

家園共育

1、以身作則，為孩子做好表率。

2、設(shè)立規(guī)則，讓孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)浪費(fèi)。

3、讓孩子明白勤儉節(jié)約的道理。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！薄肮獗P”不僅僅是一句口號(hào)，也是一種厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。期望我們用心支持和響應(yīng)“儉以養(yǎng)德，光盤行動(dòng)”，從此刻做起，從身邊做起，從一日三餐做起，珍惜資源，理性消費(fèi)，做到光盤行動(dòng)，共同為建設(shè)禮貌、和諧、環(huán)保的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)!讓我們一起加油吧!

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)倡議書【篇3】

親愛(ài)的老師們、小朋友們、家長(zhǎng)們：

有一種節(jié)約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”。所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是。我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，__幼兒園向全體教職員工、小朋友以及家長(zhǎng)發(fā)出倡議：開(kāi)展“光盤行動(dòng)”，一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“NO”!

倡議教師們

勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)部門，每個(gè)崗位，每位教師，都能從自身做起，從本班本部門做起，從身邊的小事做起，關(guān)注每一個(gè)節(jié)約糧食的細(xì)節(jié)，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞。讓節(jié)約糧食的好習(xí)慣在我園蔚然成風(fēng)，變成每個(gè)教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，為幼兒從小播下節(jié)儉的美德，積極為建設(shè)生態(tài)文明節(jié)能環(huán)保型的社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議孩子們

誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毙∨笥岩惨鲆粋€(gè)“光盤行動(dòng)”的執(zhí)行者，要做到不剩飯，不剩菜，知道農(nóng)民伯伯的辛苦，懂得糧食的來(lái)之不易，我們要節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜，并用自身的行動(dòng)去影響身邊的大朋友和小伙伴。

倡議家長(zhǎng)們

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！毙⌒〔妥?，展現(xiàn)了中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的優(yōu)秀文化。勤儉節(jié)約，不僅僅是個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)，更是對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚(yáng)。“光盤行動(dòng)”是一份不可推卸的職責(zé)。讓我們爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來(lái)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，共同建設(shè)禮貌、和諧、環(huán)保的社會(huì)及家庭環(huán)境。

我們可以這樣做

1、餐廳不多點(diǎn)。在餐廳就餐時(shí)，提倡點(diǎn)餐適量，吃飽為好。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)，不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

2、食堂不多打。在食堂打餐時(shí)，提倡按需取量，科學(xué)配餐理念，積極推行簡(jiǎn)餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食，講究餐量適中，節(jié)約食物資源。

3、廚房不多做。在廚房做餐時(shí)，提倡根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需做餐，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視。從今天開(kāi)始，讓我們一起：不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，要多少，吃不了，兜著走!加入光盤族，一起對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)不!”

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)倡議書【篇4】

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友：

有一種節(jié)約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”，有一種習(xí)慣叫“光盤”!所謂光盤，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心，身邊的浪費(fèi)比比皆是。餐桌文明是人類文明的縮影，小餐桌，承載的不僅僅是人類的生生不息，更傳承了人類自古以來(lái)文明有禮、節(jié)儉惜福、珍愛(ài)糧食的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的美德，__縣城區(qū)幼兒園特向全體老師、家長(zhǎng)和孩子們發(fā)出倡議：

我們倡議：樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi);

我們倡議：家庭餐桌上，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn);

我們倡議：以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得要打包。

我們倡議：就餐時(shí)，根據(jù)孩子的食量來(lái)添加飯菜，吃多少盛多少，不挑食不偏食，不剩飯菜湯，盤中吃光光，杜絕浪費(fèi)食物的現(xiàn)象。

我們倡議：既要做“光盤行動(dòng)”的實(shí)踐者，也要做“光盤行動(dòng)”的推動(dòng)者。讓更多的人了解“光盤行動(dòng)”，參與“光盤行動(dòng)”，用省下來(lái)的錢，多做好事，多做公益。

一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易。勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視?！皡栃泄?jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”需要從我做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起加入光盤族，對(duì)“浪費(fèi)”說(shuō)“不”!

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)倡議書【篇5】

親愛(ài)的家長(zhǎng)們、小朋友們：

有一種節(jié)約叫“光盤”，有一種公益叫“光盤”，有一種習(xí)慣叫“光盤”。所謂“光盤”，就是吃光你盤子中的食物。當(dāng)前，餐桌上浪費(fèi)的糧食數(shù)量巨大，“舌尖上的浪費(fèi)”觸目驚心。讓我們“吃光喝凈”，一起來(lái)向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)“NO”!

古人云：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。

“光盤”不僅是一句口號(hào)，也是人人厲行節(jié)約、倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度。

1我們倡議教師

教師要樹(shù)立一個(gè)好榜樣，吃飯吃多少要多少，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

2我們倡議家長(zhǎng)

家庭餐桌上，家長(zhǎng)要根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)合理搭配葷素菜比例，按需買菜、煮菜，以每頓飯家庭成員剛好吃完、吃飽為準(zhǔn)。吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。

3我們倡議幼兒

孩子也要做一個(gè)“光盤行動(dòng)”的先驅(qū)者，要做到不挑食，不剩飯，懂得知道農(nóng)民伯伯的辛苦來(lái)之不易，要節(jié)約每一粒糧食，每一口飯菜。

4我們倡議全社會(huì)

以“光盤”為榮，“剩宴”為恥。就餐點(diǎn)菜時(shí)，適度適量，吃飽為好。實(shí)在吃不了，記得“兜著走”。剩飯要打包，減少奢侈浪費(fèi)。

讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，為孩子們做出表率，同“光盤”，共“節(jié)儉”!

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)倡議書【篇6】

親愛(ài)的教師、家長(zhǎng)、小朋友們：

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！睔v覽前賢，成由勤儉敗由奢。勤儉節(jié)約是中華民族幾千年來(lái)流傳至今的優(yōu)良傳統(tǒng)?！皡栃泄?jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”已成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚。如今我一幼少兒，灼灼如朝陽(yáng)，曄曄如扶桑，更應(yīng)珍惜資源、厲行節(jié)約，承擔(dān)起響應(yīng)國(guó)家光盤行動(dòng)的責(zé)任，暢行節(jié)儉之風(fēng)。

光盤行動(dòng)，始于你我，讓我們?nèi)w一幼人行動(dòng)起來(lái)：

一、知行合一，積極參與，做我園“光盤行動(dòng)”的踐行者。全體一幼人請(qǐng)從日常生活點(diǎn)滴做起，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，適量適度，減少奢侈浪費(fèi)，不留剩飯。

二、推己及人，積極倡導(dǎo)，做我園“光盤行動(dòng)”的推廣者。一幼人不僅要自身做表率，更要大力宣傳，爭(zhēng)做“光盤行動(dòng)”的傳播使者，倡導(dǎo)節(jié)約文化，廣泛宣傳節(jié)約理念，從自己做起，帶動(dòng)身邊家人實(shí)現(xiàn)“光盤行動(dòng)”。

三、光盤行動(dòng)，不光你我，做我園“光盤行動(dòng)”的監(jiān)督者。一幼人需努力形成“光盤”的生活習(xí)慣，積極監(jiān)督浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，文明勸導(dǎo)，通過(guò)各方面的監(jiān)督，使得“光盤行動(dòng)”在校園成為“食”尚風(fēng)氣。

節(jié)約食物，珍惜當(dāng)下，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)一幼人做起。在“光盤行動(dòng)”中，讓我們拒絕“?！毖?，成為光盤行動(dòng)的切實(shí)踐行者。光盤行動(dòng)，始于你我。

幼兒園節(jié)約糧食光盤行動(dòng)倡議書【篇7】

為深入貫徹落實(shí)關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，營(yíng)造“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的濃厚氛圍，現(xiàn)在全園開(kāi)展“美好‘食’光”系列活動(dòng)，我園發(fā)出如下倡議：

把勤儉節(jié)約根植于心。深刻認(rèn)識(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要意義，豐年不忘饑苦，富歲當(dāng)思節(jié)約，大力繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，常系家國(guó)情懷，厲行勤儉節(jié)約，始終保持艱苦奮斗精神，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥意識(shí)，積極倡導(dǎo)健康文明用餐新理念。

使光盤行動(dòng)成為自覺(jué)。廣大師幼要從個(gè)人做起，從日常做起，積極影響和帶動(dòng)身邊更多的人。以健康為重，科學(xué)定量，合理膳食，營(yíng)養(yǎng)搭配，摒棄不健康的生活習(xí)慣;以“光盤”為榮，不講排場(chǎng)，不搞攀比，愛(ài)糧節(jié)糧，減少非理性的食品消費(fèi)，自覺(jué)踐行簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。

將節(jié)糧意識(shí)融入教育。堅(jiān)持立德樹(shù)人，發(fā)揮教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，將節(jié)糧節(jié)儉宣傳教育貫穿于幼兒園育人全過(guò)程，融入到課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐各環(huán)節(jié)，展現(xiàn)在幼兒園多角落。老師和家長(zhǎng)率先垂范，教育引導(dǎo)幼兒珍惜來(lái)之不易的糧食，真正將尊重勞動(dòng)、珍惜糧食的意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。

加強(qiáng)幼兒園餐飲供給端管理，提升學(xué)校食堂、供餐單位服務(wù)水平和餐飲質(zhì)量，優(yōu)化供餐方式，以控制廚余垃圾量為抓手，減少供給端因素造成的浪費(fèi)，構(gòu)建滿足師幼多樣化口味的餐飲保障體系，為師幼健康服務(wù)，提高師幼就餐滿意率，建立健全餐飲節(jié)約管理長(zhǎng)效機(jī)制。

美好“食”光，你我共創(chuàng)!讓我們從珍惜一粒米、一餐飯開(kāi)始，做節(jié)約糧食的示范者、傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)新風(fēng)的推動(dòng)者，共同行動(dòng)，與文明行為握手，向浪費(fèi)陋習(xí)告別，讓勤儉節(jié)約在__幼兒園蔚然成風(fēng)，為建設(shè)祖國(guó)更加美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。