捐書(shū)倡議書(shū)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門(mén)的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的捐書(shū)倡議書(shū)范文,希望能夠幫助到大家。
捐書(shū)倡議書(shū)范文1
親愛(ài)的朋友們:
從xx月xx日到xx日大四學(xué)生即將離校前期,為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,并且為即將到來(lái)的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書(shū)籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。
活動(dòng)當(dāng)天,許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng),在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來(lái)越好,希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中,我們有很多的成功之處:
一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職,把捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序,書(shū)籍分門(mén)別類(lèi),參與人員記錄在案,紀(jì)念品限量發(fā)放等等。
三、特助t恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義,是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn),同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處
一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時(shí)間安排上有所欠缺,沒(méi)有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
二、工作人員:現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開(kāi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度,避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書(shū)籍整理:書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)未持之以恒,在搬運(yùn)過(guò)程中已將書(shū)籍類(lèi)別打亂,對(duì)下學(xué)期的書(shū)記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
四、自我宣傳:捐書(shū)活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng),本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象,但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。
每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲,在這些收獲中我們不斷的成長(zhǎng);每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足,在中些不足中我們不斷的改正,不斷的進(jìn)步;
每一次的躍進(jìn),都是潛在核心的詩(shī)與真被開(kāi)掘的結(jié)果。它們一直存在著,不過(guò)藏在了深處,需要我們不斷的挖掘,不然埋沒(méi)了也就不再了。
希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開(kāi)掘,不斷發(fā)出特色的光和熱。
捐書(shū)倡議書(shū)范文2
全校師生員工、校友、社會(huì)各界人士:
感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的大力支持和幫助!
建校40多年來(lái),在全校師生員工、校友、社會(huì)各界人士關(guān)心、支持和幫助下,我校文獻(xiàn)資源建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步,為學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)子成長(zhǎng)成才提供了重要保障,但目前館藏圖書(shū)總量和學(xué)科結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與廣大師生的需求和建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平師范大學(xué)的目標(biāo)任務(wù)相比,仍有一定差距。為了進(jìn)一步完善我校文獻(xiàn)資源保障體系,增強(qiáng)圖書(shū)館文獻(xiàn)信息服務(wù)的能力,我們特向全校師生員工、校友以及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士,發(fā)出向?qū)W校捐贈(zèng)圖書(shū)的倡議。
我們衷心期盼大家繼續(xù)弘揚(yáng)“知識(shí)共享,愛(ài)心傳遞”的理念,動(dòng)手整理自己的書(shū)架,將那些凝聚著人類(lèi)智慧、曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書(shū)籍,作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校,使圖書(shū)所承載的知識(shí)得以廣泛傳播和分享,用大家的無(wú)私奉獻(xiàn)為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
大廈巍然,梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限,但涓涓細(xì)流,能匯聚成大海。您的慷慨定將惠澤師生,同時(shí)也使所贈(zèng)圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信,“知識(shí)共享、愛(ài)心傳遞”之花,一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!
捐書(shū)倡議書(shū)范文3
XX:
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),在此我祝愿,所有的同學(xué)都能,好好學(xué)習(xí),天天向上,把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中,記得有這樣一句話(huà):“飯能夠不吃,但書(shū)必須要讀。”讀書(shū)不但豐富了我們的知識(shí),還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來(lái)說(shuō)吧!他參加過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)役,但沒(méi)有哪一次不帶書(shū)。就連生病了都堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí),為建設(shè)秀麗富饒的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
當(dāng)你在書(shū)店翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)侯,當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜愛(ài)的雜志時(shí),當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候,你可曾想到,在同一片藍(lán)天下,在偏遠(yuǎn)的遂昌對(duì)正小學(xué)的那些學(xué)生卻沒(méi)有這么豐富的東西看。那里的學(xué)生每一天都渴望能閱讀到好書(shū),雖然校園采取多種方式增添圖書(shū),但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足孩子的需求。
對(duì)正小學(xué)有學(xué)生150人,由于校園條件有限,至今沒(méi)有一個(gè)象樣閱覽室,學(xué)生家里條件差,也不可能自己買(mǎi)課外書(shū),除了課本幾乎無(wú)其他的書(shū)可讀。那里交通不便,信息閉塞,沒(méi)有電腦也沒(méi)有電視。在他們的童年里,從來(lái)沒(méi)有望見(jiàn)過(guò)火車(chē)和飛機(jī),也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)丑小
鴨和灰姑娘的童話(huà)。如果你看過(guò)他們的笑臉,看過(guò)他們單純而明亮的眼睛,如果你了解了他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)未來(lái)的渴望,你就會(huì)相信,他們多么期望能讀到各種各樣的課外書(shū),他們多么期望能在知識(shí)的海洋中遨游呀!
應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)實(shí),我們能做些什么阿基米德說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我能夠撬起整個(gè)地球?!眲e讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿,那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想,讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書(shū)吧,也許,那是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙,那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了祖國(guó)的未來(lái),為了了卻孩子的心愿,音樂(lè)調(diào)頻呼吁大家行動(dòng)起來(lái),奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,捐獻(xiàn)出我們的書(shū)籍,為對(duì)正小學(xué)建立一個(gè)圖書(shū)室,圓對(duì)正小學(xué)的孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng),讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來(lái),讓他們迷茫無(wú)助的眼睛明亮起來(lái)。請(qǐng)伸出你溫暖的手,獻(xiàn)出你收存的書(shū),傳遞你心中的愛(ài),我們來(lái)共同努力,用心加入愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧。
開(kāi)展多種形式實(shí)踐活動(dòng),深化和提高認(rèn)識(shí)。用心開(kāi)展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“這天我做雷鋒”、“千萬(wàn)個(gè)雷鋒在行動(dòng)”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng),用心投身到校園校園建設(shè)和社會(huì)公益服務(wù),透過(guò)親身實(shí)踐,不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺(jué)行為。
真的很期盼,在這樣陽(yáng)光明媚的春天,在偏遠(yuǎn)的對(duì)正小學(xué)里,學(xué)生們能拿著我們捐助的書(shū)籍在陽(yáng)光下快樂(lè)的閱讀,大聲的朗誦,生活也因此更加豐富多彩,這是我們?cè)谶@個(gè)春天能給他們的最好的禮物。
捐贈(zèng)書(shū)籍要求及范圍:
一、捐書(shū)要求
第四條《就業(yè)協(xié)議書(shū)》如增加其他約定條款,約定條款資料不得違反國(guó)家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害校園、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。
2、書(shū)籍保存完好,八成新以上
3、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康,向上的書(shū)籍。
二、書(shū)籍范圍
1、歷史類(lèi):如上下五千年、中外歷史等
2、工具類(lèi):詞典、手冊(cè)等
3、人物傳記類(lèi):名人傳記等
4、文藝類(lèi):中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等
古人云:“一日為師,終身為父”,對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從此刻開(kāi)始,從遵守紀(jì)律開(kāi)始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始……讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!
5、娛樂(lè)類(lèi):卡通、童話(huà)等
6、輔導(dǎo)類(lèi):唐詩(shī)三百首新釋等
7、知識(shí)類(lèi):百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等
二是加強(qiáng)交通安全管理,建立上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)管理制度。實(shí)行按學(xué)生居住性區(qū)域編排路隊(duì),指定路隊(duì)長(zhǎng)專(zhuān)職負(fù)責(zé),構(gòu)成相互監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)教育學(xué)生上學(xué),放學(xué)途中不得搭乘三輪車(chē),小四輪、拖拉機(jī)等不貼合規(guī)定的交通工具。校園報(bào)批的群眾活動(dòng)需群眾乘車(chē)(船)時(shí),校園務(wù)必與交通(航管)部門(mén)取得聯(lián)系,乘坐正規(guī)載人客車(chē)或船只,嚴(yán)禁租用農(nóng)用車(chē)或證件不齊全及車(chē)況差的車(chē)輛(船只)。
8、雜志類(lèi):故事會(huì)、讀者、文摘等(以成套為主)如果團(tuán)組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查批準(zhǔn)了我這一神圣要求。我將更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義深刻理解黨的方針政策,服從組織安排充分履行團(tuán)員義務(wù),模范地行使團(tuán)員。如果組織未批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,我將繼續(xù)磨礪自弓鍛煉自己,爭(zhēng)取早日到達(dá)共青團(tuán)員的水準(zhǔn)。
倡議人:XXX
日期:20xx年XX月XX日
捐書(shū)倡議書(shū)范文4
敬愛(ài)的摯友們:
大家好!
特別感謝摯友們前一階段的熱心支持和幫助,圖書(shū)館現(xiàn)在已經(jīng)有了一個(gè)很好的起先。
圖書(shū)館坐落在湖南省瀏陽(yáng)市碧景灣小區(qū)東門(mén)三樓(靠近瀏陽(yáng)河廣場(chǎng)一側(cè)),是一家小型公益圖書(shū)館,突出少兒閱讀,普及成人閱讀,實(shí)行無(wú)人管理,提倡互助誠(chéng)信,培育少兒閱讀愛(ài)好,提升少兒管理和責(zé)隨意識(shí),營(yíng)造閱讀氛圍,提升閱讀質(zhì)量,最終實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”。 目前圖書(shū)館籌備工作正在進(jìn)行中,圖書(shū)缺口仍舊很大,尤其缺少兒圖書(shū)。在這里,我們倡議——請(qǐng)您整理自己的書(shū)架,用那些曾經(jīng)賜予您豐富養(yǎng)分的圖書(shū),一起來(lái)幫助這個(gè)大家的、公益的圖書(shū)館盡快面世,并健康成長(zhǎng)起來(lái)。 涓涓細(xì)流,匯聚成海,有大家的踴躍參加,定可匯成一片學(xué)問(wèn)的海洋。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益,會(huì)使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到最大的升華。全部的愛(ài)心捐贈(zèng),我們都會(huì)統(tǒng)進(jìn)“愛(ài)心銀行”,讓大家在銀行里的“存款”越來(lái)越多。
摯友們,我們須要各種類(lèi)型的圖書(shū),尤其須要少兒圖書(shū)。我們會(huì)選擇一些少兒圖書(shū)送給學(xué)校,通過(guò)圖書(shū)館這個(gè)中轉(zhuǎn)站流淌起來(lái),惠及每一所須要圖書(shū)的學(xué)校,讓愛(ài)心無(wú)限傳遞下去。
請(qǐng)你們信任,我們肯定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,肯定努力把事情做好,盡快讓圖書(shū)館發(fā)揮最大功能。 我們有一個(gè)幻想,想通過(guò)我們的努力,通過(guò)我們的探究,讓孩子喜愛(ài)閱讀,讓孩子閱讀的習(xí)慣影響家長(zhǎng),營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。同時(shí)把本地圖書(shū)整合起來(lái),給市民供應(yīng)免費(fèi)借書(shū)、免費(fèi)快遞配送和還書(shū)服務(wù),實(shí)現(xiàn)閱讀“零障礙”,讓讀書(shū)成為一件最時(shí)尚、最有味的事。盡管會(huì)遇到許多困難,但有摯友們一如既往的支持幫助,我們的幻想肯定能實(shí)現(xiàn)。 在這里,請(qǐng)讓我們向熱心的您道一聲:感謝!
一、捐書(shū)要求:
種類(lèi)不限,新舊均可,特殊須要少兒圖書(shū)。
二、捐書(shū)方式:
平常捐贈(zèng):外地?fù)从芽赏ㄟ^(guò)以下地址進(jìn)行捐贈(zèng):
地址:
聯(lián)系人
二OXX年十一月二十七日
捐書(shū)倡議書(shū)范文5
親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們:
在即將告別自己三年的高中生活離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候,你是否愿意在帶走一片云彩的同時(shí),為自己的母校留下一抹青綠呢?陪伴了我們幾年的書(shū)籍現(xiàn)在可能會(huì)成了負(fù)擔(dān),低價(jià)賣(mài)給那些商販,似乎有些可惜,不如獻(xiàn)出一份愛(ài)心,把它們作為一份珍貴的禮物捐給學(xué)校圖書(shū)館,傳給你們的學(xué)弟學(xué)妹們,讓更多的同學(xué)從中受益,讓圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值!所以學(xué)校圖書(shū)館向廣大即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出捐書(shū)倡議:
熱忱歡迎廣大畢業(yè)班同學(xué)們將你們自己使用過(guò)的復(fù)習(xí)資料書(shū)籍捐獻(xiàn)出來(lái),留給下面你們的師弟師妹們繼續(xù)使用,既是為國(guó)家節(jié)約木材、人力物力的環(huán)保義舉,降低讀書(shū)的成本,又體現(xiàn)了我們?yōu)樗酥氲闹司?、?ài)校思想。捐書(shū)的同學(xué)可以在自己書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的姓名及留言,圖書(shū)館加蓋收藏章并進(jìn)行加工后為在校同學(xué)統(tǒng)一調(diào)配使用。圖書(shū)館會(huì)將每位捐書(shū)者的姓名及留言做成數(shù)據(jù)庫(kù)并在圖書(shū)館主頁(yè)上展示,在學(xué)校圖書(shū)館發(fā)展歷史上留下亮麗的一筆。
同學(xué)們,你的友愛(ài)之心,會(huì)使我們的學(xué)弟學(xué)妹們收獲一片希望;你的點(diǎn)滴之恩,會(huì)使學(xué)弟學(xué)妹們更好的完成大學(xué)夢(mèng)想;你的善意之舉,會(huì)使你的高中生活更加精彩!讓我們攜起手來(lái),為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)弟學(xué)妹成績(jī)的提高盡一點(diǎn)自己的微薄之力!
同學(xué)們,一本本書(shū)可以筑成一座知識(shí)的堡壘,一顆顆愛(ài)心可以匯成一片愛(ài)的海洋,請(qǐng)伸出您的雙手,奉獻(xiàn)您的愛(ài)心,加入到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧。授人玫瑰,手留余香,我們衷心期待您的參與!
捐書(shū)倡議書(shū)范文6
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
當(dāng)你足不出戶(hù)就可以在電腦前了解到世界各地各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候,可曾知道,有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁;當(dāng)你自由拘束地在書(shū)海中游覽的時(shí)候,可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神?
他們——x市x縣x鄉(xiāng)的小朋友們,從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí),也不知道《格林童話(huà)》、《一千零一夜》描述的是什么,由于他們家里極少有電視,更不用說(shuō)電腦了。而由于鄉(xiāng)里沒(méi)有圖書(shū)館、閱覽室,他們甚至連閱讀的書(shū)籍也沒(méi)有。他們很想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍,卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)幻想。
假如你看過(guò)他們的笑臉,看過(guò)他們單純而光明的眼睛,假如你能理解他們對(duì)外面的世界的奇怪和他們對(duì)將來(lái)的渴望,你就會(huì)信任,他們多么盼望能讀到各種各樣的書(shū)籍,他們多么盼望能在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽呀!
現(xiàn)在,我們能做些什么?
阿基米德說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球?!眲e讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿,那熔化的或許是一個(gè)孩子的幻想,讓我們給貧困的孩子捐一本書(shū)吧。
或許,那是翻開(kāi)將來(lái)之門(mén)的鑰匙,那會(huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了孩子們,學(xué)院團(tuán)委呼吁大家行動(dòng)起來(lái),奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心,捐獻(xiàn)出我們的書(shū)籍,為融水縣洞頭鄉(xiāng)高安村、一心村捐建兩個(gè)村級(jí)閱覽室——“愛(ài)心書(shū)屋”,圓這些孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng),讓那里孩子們的學(xué)問(wèn)豐富起來(lái),讓他們迷茫無(wú)助的眼睛光明起來(lái)。請(qǐng)伸出你暖和的手,獻(xiàn)出你收存的書(shū),傳遞你心中的愛(ài),我們來(lái)共同努力,積極參加愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧。
教師們,同學(xué)們,多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)盼望,多一片心就會(huì)多圓一個(gè)幻想。行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手,共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美妙將來(lái)。
一、捐贈(zèng)時(shí)間、地點(diǎn)
學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可。
1、正常上班時(shí)間:院行政辦公大樓112室團(tuán)委辦公室
2、每日下午17:30—18:30:競(jìng)擇樓一樓院學(xué)生會(huì)辦公室
二、捐贈(zèng)內(nèi)容:
書(shū)籍
三、捐贈(zèng)書(shū)籍的類(lèi)型
(1)輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍;
(2)科普、科幻、自然常識(shí)類(lèi)書(shū)籍;
(3)童話(huà)故事、少兒讀物;
(4)動(dòng)手制作、小技能培訓(xùn)類(lèi);
(5)適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、雜志等文學(xué)類(lèi)書(shū)籍;
(5)教師參考類(lèi)書(shū)籍;
(6)畫(huà)冊(cè)如自然風(fēng)景畫(huà)冊(cè)、歷史文化遺跡畫(huà)冊(cè);
(7)雜志光盤(pán)類(lèi):適合中小學(xué)生的視聽(tīng)讀物和光盤(pán)。
四、捐贈(zèng)書(shū)籍的要求
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū);
2、書(shū)籍保存完好,無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整,新舊不限;
3、有助于青少年身心進(jìn)展的,安康,向上的書(shū)籍。
五、捐贈(zèng)截止日期:
x年xx月xx日
院團(tuán)委
x年xx月xx日
捐書(shū)倡議書(shū)范文7
親愛(ài)的同學(xué)們:
高中的學(xué)習(xí)生活以及畢業(yè)后廢棄的書(shū)籍堆積如山,這些對(duì)畢業(yè)生可能一文不值的教科書(shū)和試卷,經(jīng)過(guò)整合也許能為許多山區(qū)的孩子提供改變他們一生的幫助。因此,我們將進(jìn)行高中畢業(yè)生的圖書(shū)募集,支援教育資源稀缺地區(qū)。
我們將在高考6月8日的高考結(jié)束后,進(jìn)行統(tǒng)一的圖書(shū)募集活動(dòng),收納時(shí)會(huì)進(jìn)行分類(lèi)收集,字典、課外書(shū)等有用的圖書(shū)留下,其余沒(méi)用的將出售變換為資金委托陽(yáng)光計(jì)劃組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區(qū),幫助有需要的孩子們。
為此我們倡議:
⑴保留不需要的書(shū)籍以及試卷等可回收資源,不將其廢棄,并保存完好。
⑵高考結(jié)束后將臨時(shí)備考教室內(nèi)個(gè)人不需要的圖書(shū)帶到我們指定的回收地點(diǎn),分類(lèi)捐出。
⑶將宿舍內(nèi)堆積的圖書(shū)資源帶到指定地點(diǎn),分類(lèi)捐出。
⑷高二以及老師們?nèi)粲胁恍枰膱D書(shū)資源也可將其帶至任意回收地點(diǎn)進(jìn)行捐獻(xiàn)。
老師們同學(xué)們,不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間,只要捐出自己不需要的圖書(shū),就可以幫助到山區(qū)的孩子們,請(qǐng)伸出援手,為他們提供幫助!
地點(diǎn):綜合樓1樓大廳實(shí)驗(yàn)樓1層
時(shí)間:6月8日下午5:30以及6月10日下午4:45
學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)篇尊敬的老師們:
書(shū)籍是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯,是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒,我們總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在渴望求知的人們中傳閱,而不是在箱底蒙塵……
隨著我?!半p高普九”驗(yàn)收和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!痹u(píng)估工作的日益臨近,而我校的圖書(shū)離驗(yàn)收、評(píng)估要求還有一定的差距,迫切需要增加圖書(shū)室的有效藏書(shū)總量。因此,學(xué)校急需您的捐贈(zèng)和援助。
行動(dòng),在倡議書(shū)發(fā)出前已經(jīng)開(kāi)始。學(xué)校圖書(shū)室已先后收到漳州金達(dá)燈飾和省關(guān)工委捐贈(zèng)的大量圖書(shū)資料?,F(xiàn)在,請(qǐng)您也整理整理自己的書(shū)架,將多余的圖書(shū)捐給學(xué)校圖書(shū)室吧,讓圖書(shū)的價(jià)值與您的精神境界一起得到升華。
您揀選來(lái)的每本書(shū)都很重要。
等著您,感謝您。
附:捐書(shū)要求:
1、捐書(shū)的范圍為中學(xué)生輔導(dǎo)用書(shū)、科普書(shū)籍、文藝書(shū)籍和中外名著等方面的書(shū),新書(shū)舊書(shū)均可。
2、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔,沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
3、所捐書(shū)籍內(nèi)容健康向上,適合中學(xué)生閱讀的書(shū)籍。
4、所捐書(shū)籍3本以上,多者不限。
捐書(shū)倡議書(shū)范文8
親愛(ài)的同學(xué)們:
古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)籍是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有了書(shū)籍,就好沒(méi)有了陽(yáng)光;而智慧里沒(méi)有了書(shū)籍,便像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
在我們所走過(guò)的人生歲月中,一本本好書(shū)一直在伴隨著我們成長(zhǎng):《安徒生童話(huà)》帶我們走進(jìn)奇妙、充滿(mǎn)陽(yáng)光的童話(huà)世界;亞米契斯的《愛(ài)的教育》帶給我們心靈的震撼,告訴我們愛(ài)的力量,教會(huì)我們愛(ài)的真諦;法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界,讓我們了解昆蟲(chóng)的喜樂(lè)哀怒;海明威的《老人與?!穭t讓我們感受到了人類(lèi)不甘失敗的頑強(qiáng)精神正是在書(shū)的滋潤(rùn)下,我們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年;正是在書(shū)的引領(lǐng)下,我們才認(rèn)識(shí)了真、善、美、假、惡、丑;正是在書(shū)的熏陶下,我們才情感豐富、妙筆生花
為了讓同學(xué)們可以充分利用課余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū),為了讓同學(xué)們能夠更方便地彼此交換讀書(shū)心得,為了讓濃濃的書(shū)香溢滿(mǎn)我們美麗的校園,學(xué)校大隊(duì)部特在架空層建立了“圖書(shū)角”,近期即將對(duì)全校同學(xué)開(kāi)放。這是我們學(xué)校開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)的又一大盛事!
記得大文豪蕭伯納所說(shuō):如果你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就有了兩種思想。那書(shū)呢?如果你有一本書(shū),我有一本書(shū),他有一本書(shū),若是我們每個(gè)人拿出一本書(shū)來(lái),與大家共同分享,我們每個(gè)人不就可以讀到幾十本、幾百本、上千本書(shū)嗎?
為此,學(xué)校大隊(duì)部特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:倡議我們每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)校的“圖書(shū)角”,由大隊(duì)部統(tǒng)一管理、借閱。一本書(shū)也許微不足道,但是“涓涓細(xì)流匯成知識(shí)的海洋”,你的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓包括你自己在內(nèi)的全校同學(xué)受益匪淺,同時(shí)也使書(shū)籍的價(jià)值得到提升。
一本書(shū)不嫌少,十本、百本書(shū)不嫌多,每一本書(shū)代表的都是一顆懂得分享的愛(ài)心!同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們一起把學(xué)校的“圖書(shū)角”充實(shí)起來(lái),為營(yíng)造書(shū)香校園貢獻(xiàn)出我們的一份力量吧!
捐書(shū)倡議書(shū)范文9
今日,我們站在絢爛的陽(yáng)光下,站在這碧波蕩漾的濠河水畔,站在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的勤敬園內(nèi),我們真的很幸福。但是今日,教師的心情是灰色的,是沉重的??墒牵捎谒某林?,我們才要再次的、反復(fù)的去提起它。
讓我們將目光回溯到20xx年5月12日,讓我們將目光投射到四川的汶川縣。那天,那里的天,塌了。那里的每一個(gè)人都在經(jīng)受著人生中最?lèi)旱呢瑝?mèng),那里的每一寸土地都在經(jīng)受著魔鬼的撕扯,而在這一天之前,他們和我們一樣。有著一樣的年齡,一樣的愛(ài)好,一樣的嬉戲;有著疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)兄约河H愛(ài)的伙伴,有著自己熟識(shí)的學(xué)校、熟識(shí)的教師。我們有著一樣的幸福,。
可是,在一夜之間,全部的一切都變成了噩夢(mèng),變成了苦痛,變成了無(wú)望。
當(dāng)我們,看到那些孩子們一雙雙期盼的眼睛,同學(xué)們,你的心能安靜嗎?你情愿做點(diǎn)什么嗎?
那段時(shí)間,我們這里全部的人都伸出了救濟(jì)之手,僅僅幾天的時(shí)間,我們學(xué)校的捐款已經(jīng)到達(dá)了11萬(wàn)多。其中,有的教師捐了1000,有的同學(xué)捐了500,這是什么?這就是愛(ài)心。愛(ài)心不是施舍,而是一種責(zé)任,一種無(wú)比珍貴的、神圣的責(zé)任。
同學(xué)們,在今日的四川,除了需要大量的資金用來(lái)建立,他們更缺少的是精神的食糧。四川趙鎮(zhèn)小學(xué),是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)的定點(diǎn)幫扶兄弟學(xué)校,他們的條件特別的艱難,他們沒(méi)有圖書(shū)館,沒(méi)有閱覽室,他們的生活中沒(méi)有七個(gè)小矮人和白雪公主,沒(méi)有一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的小木偶匹諾曹,更沒(méi)有我們耳熟能詳?shù)乃拇竺???墒怯幸粯?,他們和我們是一樣的,甚至更加的渴望,那就是:?duì)學(xué)問(wèn)的渴求。在此,我們向全校的同學(xué)發(fā)出建議:請(qǐng)伸出你暖和的手,獻(xiàn)出你收存的書(shū),去幫忙他們!或許這些書(shū)籍對(duì)于你們來(lái)說(shuō)微缺乏道,可是這種雪中送炭是世間最寶貴的情意,全部同學(xué)都會(huì)牢記這份無(wú)私的人間真情。你的一本書(shū),我的一本書(shū),其實(shí)并不渺小;我們每人拿出一本書(shū),或許就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。你的一點(diǎn)愛(ài),我的一點(diǎn)愛(ài),就能給他們重新燃起對(duì)明天的盼望,鼓勵(lì)他們連續(xù)向前。阿基米德說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球?!蹦o他們的一本書(shū)或許會(huì)轉(zhuǎn)變他們的一生!
每一本你捐的書(shū)里,都可以寫(xiě)上祝愿的語(yǔ)言,把你的關(guān)愛(ài)傳到千里之外,也可以留下你的班級(jí)聯(lián)系方式,讓我們和四川的伙伴心手相連。同學(xué)們,授人玫瑰,手留余香,你的大方捐贈(zèng)會(huì)讓那里的全部孩子受益,每一位捐書(shū)超過(guò)三本的同學(xué),你們的名字都將會(huì)消失在校門(mén)口“愛(ài)心大使”的榮譽(yù)名單里,會(huì)記在每一個(gè)四川趙鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們心上,請(qǐng)?jiān)诖舜位顒?dòng)中真情投入,踴躍奉獻(xiàn)吧!
感謝你!
捐書(shū)倡議書(shū)范文10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一本好書(shū)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
當(dāng)你閑暇翻開(kāi)一本課外書(shū)的時(shí)候,當(dāng)你在圖書(shū)館找尋自己喜愛(ài)的小說(shuō)時(shí),當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí),你可曾想到,在同一片藍(lán)天下,就在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué),有這樣一群學(xué)生:他們沒(méi)有自己的圖書(shū)室,他們會(huì)把一本破舊的書(shū)刊當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù);他們坐在簡(jiǎn)陋的教室里,吃的是家里帶來(lái)的咸菜,住的是窗戶(hù)殘缺不全的宿舍。但是物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求,他們渴望通過(guò)與書(shū)的對(duì)話(huà)豐富精神世界,渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài),改變自己的命運(yùn)!
此時(shí)此刻,我們的心怎能平靜!
去年,我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學(xué),給那里的孩子們帶去了幾十本圖書(shū),建成了希望圖書(shū)室。然而那里的孩子們對(duì)知識(shí)如此真實(shí)的渴望,撼人心弦,所以,我們?cè)谶@里發(fā)出倡議:用您的力量,為漢東下麻爾小學(xué)的孩子們送去精神食糧,豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學(xué)院在那里建立的希望圖書(shū)室進(jìn)一步發(fā)展壯大下去,為漢東下麻爾小學(xué)貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的每一本書(shū)都是一絲血脈,它們會(huì)像血液一樣流動(dòng),流動(dòng)在那些孩子們的知識(shí)脈絡(luò)中。
這次所捐的圖書(shū)將通過(guò)組建xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐青海小分隊(duì)帶到xxxx小學(xué)。
我們的捐書(shū)地點(diǎn)是xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室,捐書(shū)時(shí)間為即日起至6月30日每周一到周五上午8:00—11:00,下午3:00—5:00。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
捐書(shū)倡議書(shū)范文11
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
"書(shū)是生命體進(jìn)步的階梯",一本好書(shū)人分可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
當(dāng)你閑暇翻開(kāi)一本課外書(shū)的時(shí)候,當(dāng)你在圖書(shū)館找尋自己尊敬的小說(shuō)時(shí),當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí),你可曾想到,在同一片藍(lán)天下,就在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué),有這樣一群學(xué)生:他們沒(méi)有自己的圖書(shū)室,他們會(huì)把一本破舊的書(shū)刊當(dāng)滋養(yǎng)寶貝一樣的呵護(hù);他們坐在簡(jiǎn)陋的教室里,吃的是家里帶來(lái)的咸菜,住的是窗戶(hù)殘缺不全的宿舍。但是物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子們對(duì)理論知識(shí)的渴求,向往他們渴望通過(guò)與書(shū)的舌戰(zhàn)豐富精神世界,渴望掌握此時(shí)此刻,我們的心怎能平靜!
去年,我們的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學(xué),給那里的孩子們帶去了幾十本書(shū)目,建成了"希望圖書(shū)室"。然而那里的孩子們真實(shí)世界對(duì)知識(shí)如此真實(shí)的渴望,撼人心弦,所以,我們?cè)谶@里發(fā)出倡議:用您的力量,為漢東下麻爾小學(xué)的孩子們送精神食糧,豐富他們的勞作乃至靈魂。也將我們學(xué)院在那里建立的"希望圖書(shū)室"適度發(fā)展壯大下去,為漢東下麻爾小學(xué)貧困的孩子們以力所能及的幫助。我們送去的試著每一本書(shū)都是一絲絲血脈,它們可像血液一樣流動(dòng),空轉(zhuǎn)在那些孩子們的知識(shí)脈絡(luò)中。
這次所捐的該次圖書(shū)將通過(guò)創(chuàng)建xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐青海小分隊(duì)帶到xxxx小學(xué)。
我們的捐書(shū)外景地是xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公處,捐書(shū)時(shí)間為即日起至6月30日每周一到周五上午8:00-11:00,下午3:00-5:00。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香!
捐書(shū)倡議書(shū)范文12
親愛(ài)的師生員工們:
大家好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是獲取知識(shí)的源泉,是開(kāi)啟心智的鑰匙。一本好書(shū),是一扇面向世界的窗口,是一條通往真善美的道路。
近年來(lái),我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后,那里的孩子對(duì)科技文化知識(shí)充滿(mǎn)渴求,由于經(jīng)濟(jì)、教育發(fā)展水平較低,學(xué)習(xí)條件非常艱苦,孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿(mǎn)足,尤其是課外閱讀書(shū)籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問(wèn)題已成為阻礙他們健康成長(zhǎng)的瓶頸。
為此,以中央電大舉辦20xx年全民閱讀活動(dòng)手牽手農(nóng)村青少年閱讀行動(dòng)為契機(jī),我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議,希望大家能奉獻(xiàn)出健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的書(shū)籍,幫助農(nóng)村中小學(xué)建立農(nóng)村電大愛(ài)心書(shū)屋,使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛(ài)的書(shū)籍相伴,能夠與我們同享多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)。
此次捐書(shū)活動(dòng)將提供給他們更多的與書(shū)本接觸的機(jī)會(huì),或許這也將會(huì)成為改變他們命運(yùn)的契機(jī)相信您的每一點(diǎn)付出、每一絲光芒都將是對(duì)他們的莫大幫助!衷心感謝您的參與!
具體事宜:
1、活動(dòng)時(shí)間:**月**日**月**日
2、捐書(shū)地點(diǎn):圖書(shū)館一樓教師閱覽室
3、捐書(shū)要求:有益于孩子成長(zhǎng)、利于身心發(fā)展的所有書(shū)籍,包括:文學(xué)書(shū)籍、故事書(shū)、漫畫(huà)、科普讀物等。 新舊皆可,但要求整潔、沒(méi)有破損。
4、特別說(shuō)明:各位同學(xué)按系科將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬學(xué)院,各位教職工將所捐書(shū)籍統(tǒng)一集中在各所屬部門(mén),請(qǐng)相關(guān)負(fù)責(zé)人做好捐贈(zèng)登記,由各學(xué)院和部門(mén)派人將書(shū)籍集中送到圖書(shū)館一樓教師閱覽室,有圖書(shū)館相關(guān)人員進(jìn)行登記匯總,在捐書(shū)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行公示。各基層電大請(qǐng)將所捐書(shū)籍于7月6日之前送達(dá)到市電大圖書(shū)館一樓教師閱覽室。
希望各位師生員工踴躍獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,再次對(duì)您的愛(ài)心舉動(dòng)表示衷心的感謝!
捐書(shū)倡議書(shū)范文13
尊敬的各位老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
書(shū)——是我們獲得知識(shí)的重要途徑,同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口。好的書(shū)籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),書(shū)架上的一些書(shū)籍或許已不再使用,然而對(duì)于別的同學(xué),這部分書(shū)籍卻能給他們帶來(lái)新知,為此,z醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館將舉辦“捐書(shū)留香,情系包醫(yī)”活動(dòng)。
本活動(dòng)以充分利用課本資源、避免造成書(shū)籍浪費(fèi)為宗旨。通過(guò)向廣大師生募集廢舊書(shū)籍,您的捐贈(zèng)書(shū)籍將會(huì)存放在學(xué)校圖書(shū)館捐贈(zèng)閱覽室,并將您和您捐贈(zèng)的書(shū)籍登記在圖書(shū)館的賬冊(cè)上。
大廈巍然,梁椽共舉。授人玫瑰,手留余香。您的捐贈(zèng)也許有限,但涓涓細(xì)流,可以匯聚成海;拳拳愛(ài)心,可以感動(dòng)他人,捐一份書(shū)香,留一份真情。知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣;校園文化中增添了您的一朵花,您的精神也將同花朵一道綻放出馨香,期
待著各位老師和同學(xué)們踴躍捐獻(xiàn)出飽含自己濃濃愛(ài)心的書(shū)籍,讓愛(ài)的暖流在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞!
捐書(shū)種類(lèi):內(nèi)容健康、積極向上的各類(lèi)書(shū)籍、課本、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材和資料。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月9日—5月25日
活動(dòng)地點(diǎn):醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館辦公室
捐書(shū)倡議書(shū)范文14
迪慶,位于云南省西北部,楚雄位于云貴高原中部,迪慶、楚雄都是嘉定區(qū)對(duì)口援助的地區(qū)。近年來(lái),迪慶、楚雄等地在國(guó)家和對(duì)口援助地區(qū)的大力支持下,積極開(kāi)展國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作,學(xué)生獲取知識(shí)以課本為主。但是,由于學(xué)校在校學(xué)生多、學(xué)校圖書(shū)存量少,各類(lèi)青少年使用的國(guó)語(yǔ)版書(shū)籍極度缺乏。
為了讓孩子們享受到閱讀的樂(lè)趣,并讓書(shū)籍成為兩地兒童間的情感紐帶,馬陸小學(xué)響應(yīng)區(qū)教育局號(hào)召組織開(kāi)展“小精靈愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)“,動(dòng)員全校隊(duì)員為迪慶、楚雄等地學(xué)生捐贈(zèng)圖書(shū)。
一、捐書(shū)要求
1、適合小學(xué)生閱讀的課外書(shū)籍(含繪本),暫不需要教材、教輔、報(bào)刊雜志。
2、所捐圖書(shū)為正式出版物,應(yīng)在七成新以上,無(wú)缺頁(yè)、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫(huà)。
二、捐書(shū)留言
1、在捐書(shū)祝福留言卡上用工整的字體寫(xiě)好祝福語(yǔ)并簽名。
2、每本書(shū)對(duì)應(yīng)一張祝福留言卡,寫(xiě)好后夾進(jìn)捐的書(shū)頁(yè)中。
三、捐書(shū)時(shí)間
1、捐贈(zèng)圖書(shū)起止時(shí)間:即日起至6月10日。
2、將所捐圖書(shū)交給班主任老師。
捐書(shū)倡議書(shū)范文15
親愛(ài)的桃源居民、社會(huì)各界愛(ài)心人士:
你們好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口,好的書(shū)籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。
當(dāng)您在家整理書(shū)柜的時(shí)候,是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給您智慧的書(shū)籍已經(jīng)在書(shū)架上“睡”了許久。
4月22日,桃源路社區(qū)舉辦“捐出一冊(cè)書(shū)奉獻(xiàn)一片情”捐書(shū)活動(dòng),讓我們把閑置的書(shū)籍捐出來(lái)吧!讓曾伴您成長(zhǎng),指引您在正確的人生軌道上不斷前行的書(shū)給他人世界帶去豐富色彩,您只需舉手之勞,就能讓您手中的一本書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值,讓他人受益,同時(shí)也使您的精神境界得到升華。
歡迎廣大居民、社區(qū)各界愛(ài)心人士們前來(lái)捐贈(zèng),我們將登記造冊(cè),并妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書(shū)資源打造社區(qū)“愛(ài)心書(shū)屋”,豐富居民的文化生活,提高居民綜合素質(zhì),營(yíng)造學(xué)習(xí)型、文化型社區(qū)。
流動(dòng)的是書(shū)本,傳遞的是溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái),一起獻(xiàn)出我們的愛(ài)!
捐贈(zèng)要求:1、捐贈(zèng)的圖書(shū)為內(nèi)容健康、積極向上的各類(lèi)書(shū)籍、課本、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材及課外讀物、資料等。2、七成新以上。3、沒(méi)有破損、發(fā)霉、浸水等現(xiàn)象。
集中捐書(shū)時(shí)間:20xx年4月22日——4月30日
捐書(shū)地點(diǎn):桃源路社區(qū)(常年接受捐贈(zèng))
捐贈(zèng)聯(lián)系人:xxx
桃源路社區(qū)