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讀書節(jié)活動(dòng)倡議書

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  圖書館竭誠(chéng)為您服務(wù),愿您在書山上奮力攀登,在學(xué)海里盡情遨游,為美好的未來(lái),為全社會(huì)和全人類,貢獻(xiàn)自己的聰明才智。下面是小編整理的關(guān)于讀書的倡議書。希望對(duì)大家有用!

  讀書節(jié)活動(dòng)倡議書一

  書籍是人類進(jìn)步的階梯?!吧罾餂](méi)有書籍,就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”的確,書籍猶如染坊,而人生的白紙正需要它去著色譜彩。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向真善美的大海。

  我們正處在一個(gè)日新月異的時(shí)代,全球化、信息化、知識(shí)化的浪潮正在深刻地改變著我們生活和工作的方方面面。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)是時(shí)代發(fā)展的必然要求。當(dāng)前,市委宣傳部正在加快“書香昆明”建設(shè),成立了“全民閱讀活動(dòng)”組委會(huì)。為深入貫徹市委宣傳部關(guān)于加快“書香昆明”建設(shè)的實(shí)施方案,在全局干部職工中營(yíng)造讀書成才的良好氛圍,引導(dǎo)全體干部職工勤奮讀書、鉆研業(yè)務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)不斷完善自我,增強(qiáng)工作能力,我們倡儀在局機(jī)關(guān)、局屬各單位干部職工中開(kāi)展讀書活動(dòng)。茲倡議如下:

  一、持之以恒,養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

  讀書是一種追求,一種品行,也是一種境界。全局干部職工應(yīng)養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,熱愛(ài)讀書、渴望讀書,努力在讀書中汲取先進(jìn)的思想和科技知識(shí),在書本中向哲賢取智,在書本中感悟生命、陶冶性情。讀書要有計(jì)劃、有安排、有良好的習(xí)慣,要堅(jiān)持日有所讀、日有所思、日有所得。在讀書中要時(shí)常省問(wèn)自己:“今天我讀了嗎?”

  二、有的放矢,增強(qiáng)讀書的針對(duì)性。

  現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展,需要我們不斷地去充電學(xué)習(xí),不斷地去優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。全體干部職工要結(jié)合本職工作崗位、專業(yè)特點(diǎn)和中心工作,著眼補(bǔ)缺、補(bǔ)弱、增強(qiáng),著眼提升、固本、優(yōu)化,積極開(kāi)展讀書活動(dòng),做到立竿見(jiàn)影,學(xué)以致用。

  三、刻苦鉆研,增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。

  不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力是讀書的重要目標(biāo)。希望全體干部職工圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作,多讀書、多動(dòng)腦、多下筆,努力提高想干事的覺(jué)悟,會(huì)干事的本領(lǐng),干成事的能力,全面推動(dòng)昆明市農(nóng)業(yè)工作的新發(fā)展。

  當(dāng)前我市農(nóng)業(yè)工作的發(fā)展已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上,我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),崇尚讀書,快樂(lè)讀書,超越自我,讓書籍伴隨我們前進(jìn)的腳步。

  “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!比指刹柯毠ち⒓葱袆?dòng)起來(lái),讓我們一起譜寫讀書的人生,從書籍中獲得智慧和才干,為現(xiàn)代新昆明的農(nóng)業(yè)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  幼兒園讀書節(jié)倡議書二

  各位家長(zhǎng):

  你們好!

  在這春暖花開(kāi)的季節(jié),我們迎來(lái)了椒江實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆讀書節(jié)!

  在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!“書香溢滿園、閱讀伴成長(zhǎng)”。本次活動(dòng)意在引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,激發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣,努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書、勤讀書、樂(lè)讀書,從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造“書香校園”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍,讓每位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此,我園向給各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:

  1. 營(yíng)造濃濃的讀書氛圍。

  給孩子一個(gè)書架,為孩子添幾本好書,并將孩子的書單獨(dú)擺放。

  2. 陪伴孩子共同閱讀。

  給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂(lè),堅(jiān)持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀,并持之以恒,爭(zhēng)做“書香家庭”。

  3. 參加“圖書漂流”活動(dòng)

  每個(gè)孩子推薦2-3本繪本,進(jìn)一步完善班級(jí)圖書區(qū),繼續(xù)開(kāi)展同伴之間的“好書分享”活動(dòng),把自己的繪本與別人分享,享受分享的快樂(lè)。

  4 .鼓勵(lì)孩子參與講故事比賽。

  鼓勵(lì)您的孩子積極參與到班級(jí)組織的“講故事比賽”活動(dòng),勇奪“故事大王”稱號(hào)。

  5.與孩子一起制作書簽(托小班)、圖書(中大班)。

  請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作圖書或書簽(可以是剪貼、繪畫),充分調(diào)動(dòng)起孩子制作圖書、書簽的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過(guò)圖書、書簽的制作,幫助他們更好地了解圖書、書簽制作方面的知識(shí)。

  6.家長(zhǎng)助教活動(dòng)。

  歡迎家長(zhǎng)到班級(jí)為幼兒講故事,增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感,加強(qiáng)家園合作。

  7.家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  每班向家長(zhǎng)開(kāi)放情景閱讀集體活動(dòng),重視孩子的自主閱讀。

  8.評(píng)選“書香家庭”、“書香寶貝”。

  9.積極參與幼兒園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  幼兒園閱讀節(jié)開(kāi)展“圖書漂流”、“自制書簽、圖書”、“故事大王比賽”等活動(dòng),希望家長(zhǎng)積極參與,與孩子一起體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

  為了孩子們的“悅讀”,倡議大家熱情地投入到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子,帶他們進(jìn)入書的海洋里,一起暢游一起成長(zhǎng)!

  讀書節(jié)倡議書三

  尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!

  伴隨著春天的腳步,在4月23日“世界讀書日”即將來(lái)臨之際,我們迎來(lái)了“書香潤(rùn)童心,好書伴成長(zhǎng)”奔馳幼兒園首屆歡樂(lè)讀書節(jié)!

  書是五彩生活的萬(wàn)花筒,書是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!本次活動(dòng)目的為了引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,引發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的興趣,“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我成長(zhǎng)!”努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書,勤讀書,樂(lè)讀書,從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此,我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議:

  1、 陪伴孩子共同閱讀。 給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂(lè),堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭(zhēng)做“書香家庭”。

  2、 參與“圖書漂流”活動(dòng)。 每個(gè)孩子奉獻(xiàn)一本好書,進(jìn)一步充實(shí)完善各班級(jí)的圖書閱讀區(qū),好書大家讀,開(kāi)展年級(jí)組之間的“圖書漂流”活動(dòng)。

  3、 鼓勵(lì)孩子參與讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。 鼓勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái):幼兒“小喇叭廣播站”“從三味書屋到小小畫廊” “書香飄滿園”等活動(dòng)。

  4、 與孩子一起制作圖書。 請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一本圖書(可以是剪貼、繪畫等),充分的調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書制作,幫助他們更好地了解圖書中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。

  5、 “我的愛(ài)子,我的書童”。 及時(shí)將您和孩子在閱讀中的心得體會(huì)記錄下來(lái),積極參與到“我的愛(ài)子,我的書童”征文中來(lái)。

  家長(zhǎng)們!“家有讀書子,國(guó)有棟梁才”,為了孩子們的美好前景,為了每個(gè)家庭的美好心愿,為了民族的昌盛、國(guó)家的富強(qiáng),倡議大家,以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們,帶他們進(jìn)入書的海洋里一起暢游,一起成長(zhǎng)!

  讀書節(jié)倡議書四

  “你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽。”

  這是一個(gè)驕傲孩子的詩(shī),也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽,講一個(gè)故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書。

  這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書,就是把一個(gè)世界帶到了他的面前,就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。讀書給孩子聽(tīng)吧,就好像和孩子手牽著手到書里去旅行,分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光。

  讀書給孩子聽(tīng),是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育,你要告訴孩子的事,書里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書給孩子聽(tīng),是另一種“喂飯之恩”,孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。我們知道這樣的浪漫情景太少太少,大部分孩子的夜晚,不是消磨在電視機(jī)前,就是飛馳在作業(yè)本上。

  我們倡議,父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘,讓著十五分鐘成為孩子的期待,成為親子溝通的渠道。

  我們倡議,教師不要把習(xí)題塞滿孩子的童年,讓親子閱讀成為孩子的享受,成為家庭生活的必需。

  今天,我們?cè)诠烙變簣@,邀約全園的父母?jìng)?,和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書充盈孩子記憶的天空。

  讀書節(jié)倡議書五

  親愛(ài)的讀者朋友:

  圖書館是我們共同學(xué)習(xí)的家園,無(wú)論是春暖花開(kāi)的春天,還是天高云淡的秋日;無(wú)論是靜謐的清晨,還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天„„越來(lái)越多的讀者走進(jìn)這文明的殿堂,遨游于這知識(shí)的海洋,我們倍感欣慰。當(dāng)我們的思緒沉浸在讀書的樂(lè)趣中,當(dāng)我們的心靈跨越時(shí)空真誠(chéng)地與哲人對(duì)話,這里就是我們共同的精神家園。但是我們也看到在圖書館中仍然存在一些不文明的行為,如:搶占座位、高聲喧嘩、大聲朗讀、污損圖書、亂扔垃圾、浪費(fèi)水電等等,這在一定程度上有損我們精神家園的健康發(fā)展。

  為了使讀者規(guī)范自己的行為,做文明讀者的倡導(dǎo)者、宣傳者、踐行者,我們倡議開(kāi)展“文明閱讀從我做起”活動(dòng),共同營(yíng)造一個(gè)文明和諧、寧?kù)o雅致的家園。請(qǐng)您不僅要尊重自己,更要尊重他人,遠(yuǎn)離不文明行為,我們倡議:

  1.注意儀表,著裝整潔、言談文明、舉止大方。

  2.保護(hù)圖書,不要隨意亂涂亂畫,不要隨手丟棄圖書,正確使用代書板,保持書架有序、方便查找。

  3.保持安靜,不閑聊、不喧嘩,不大聲朗讀,關(guān)閉手機(jī)鈴聲、不大聲接打電話。

  4.不占座位,堅(jiān)持閱覽室一人一位,不空占閱覽座位。

  5.保持整潔,不亂扔垃圾,不亂踩亂踏,禁止抽香煙,不在閱覽室吃零食。

  美麗校園、美在閱讀,書香中國(guó)、書香學(xué)子。俗話說(shuō):予人玫瑰,手有余香。圖書館竭誠(chéng)為您服務(wù),愿您在書山上奮力攀登,在學(xué)海里盡情遨游,為美好的未來(lái),為全社會(huì)和全人類,貢獻(xiàn)自己的聰明才智。作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,講社會(huì)公德,做文明讀者,發(fā)揮正能量。讓我們從遵守圖書館的規(guī)則做起,為構(gòu)建文化校園、和諧校園、美麗校園貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!


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