關愛留守兒童倡議書模板五篇
關愛留守兒童倡議書模板有哪些?我們將定期公開基金的使用范圍、服務項目和對象,公開理解捐贈名單。收集并報道開展活動的先進典型、影像資料。一起來看看關愛留守兒童倡議書模板五篇,歡迎查閱!
關愛留守兒童倡議書模板1
社會各界朋友:
在靖邊縣五里灣便民服務中心有這樣49個孩子,最大的19歲,最小的才3歲。他們有的因父母離異或父母外出務工而和爺爺奶奶居住在一齊;有的因父母一方去世而和單親父母生活在一齊。
在閑暇之余,當你在享受家人的天倫之樂時,你是否關注到這些不幸的孩子,他們因為家庭不健全或父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早地承擔起生活的無奈……他們有一個特殊的名字:“留守兒童”。
這些孩子,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,或生活在單情的家庭里,普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題。這個群體已經成為需要社會各界給予異常關注的特殊群體。呵護留守兒童、關愛留守少年,是構建和諧社會交給我們的共同職責。
為了幫忙我中心農村留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位,使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康歡樂成長,我們五里灣便民服務中心向全社會發(fā)出“關愛留守兒童”的倡議:
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“知心姐姐、知心哥哥”。
經常主動傾聽他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。
由于家長和孩子長期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員,幫忙引導農村留守兒童家長重視對子女的教育,及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念,先進的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養(yǎng)孩子的職責和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子經過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內心境感,促進心理健康成長,增進“留守兒童”與家長的聯系,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發(fā)展。
三、爭當“留守兒童”的代理家長。
期望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子成長,主動履行代理家長義務。
四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。
期望大家抽出一點時間,節(jié)儉一點開支,奉獻一片愛心,利用周末和節(jié)假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫忙他們培養(yǎng)良好的學習生活習慣,鼓勵他們參加學校團體活動,融入團體生活,培養(yǎng)他們的交往本事和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
政府的人力和物力是有限的,僅有全社會共同攜起手來,才能讓這些孩子健康歡樂地成長。此刻我們五里灣婦聯、團委倡議社會各界,為了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和完美的明天,請伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協(xié)力,心手相牽,努力為留守兒童創(chuàng)造歡樂的成長環(huán)境,共同做好農村留守兒童結對關愛活動,為進取構建和諧社會作出新的貢獻!
本活動我們將長期堅持下去!
關愛留守兒童倡議書模板2
社會各界愛心人士和單位:
近年來,隨著我國現代化進程的不斷加快,農村剩余勞動力開始大規(guī)模向城市轉移。由于受到諸多條件限制,很多農民工在自我進城的同時卻無力解決孩子進城將要應對的諸多現實問題,只能選擇將孩子留在農村,并托付給其他人代為照看,最終構成了農民工父母與子女分隔兩地的局面,由此誕生了一個新的弱勢群體——留守兒童。
據統(tǒng)計,我市有留守兒童32976名,留守兒童數量居全區(qū)之首。這些留守兒童普遍存在生活條件差、親情缺失、家庭教育缺失等問題。為了使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能與其他孩子共同健康、歡樂成長,在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,烏蘭察布市婦聯向全市發(fā)出“關愛留守兒童”的倡議:
一、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子成長,主動履行代理家長義務。
二、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節(jié)儉一點開支,奉獻一片愛心,給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們的歡樂與您分享,委屈時能得到您的撫慰……,您能夠利用周末和節(jié)假日與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫忙他們培養(yǎng)良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校團體活動,融入團體生活,培養(yǎng)他們的交往本事和活潑開朗的性格,您也能夠定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
三、進取捐建兒童友好家園。近年來,各級婦聯進取協(xié)調政府與社會力量的支持和捐助,在全市開展了兒童友好家園建設試點工作。目前,全市11個旗縣市區(qū)依托學校和社區(qū)建成49所兒童友好家園。家園以關愛留守兒童、促進留守兒童健康成長為宗旨;以為留守兒童供給學習、活動、親情撫慰、心理關懷為目的,開設有圖書閱覽室、課余節(jié)假日活動室、心理輔導室,并開通了親情熱線。經過一系列豐富多彩、健康有益的主題教育、文體、雙休日和節(jié)假日等關愛活動的開展,使留守兒童愉悅了身心,增長了知識,鍛煉了本事??墒牵捎谖沂辛羰貎和姸?,已建兒童家園的數量和家園內部的設施遠遠不能滿足留守兒童的現實需求,期望社會各界愛心人士和單位進取捐建留守兒童家園,或者為留守兒童家園捐款捐物,讓我市更多的留守兒童在自我的家園里健康成長。
朋友們,請您和家人、身邊的朋友行動起來吧,伸出我們溫暖的雙手,把愛心陽光灑向這群朝氣蓬勃的生命,用愛心雨露澆灌祖國的花朵,共同為留守兒童營造健康、自由、歡樂地成長環(huán)境,為構建和諧社會作出自我的貢獻!
關愛留守兒童倡議書模板3
在我們的周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出務工,用勤勞和智慧為經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,但他們卻留在了農村家里,成為兒童中一個特殊的弱勢群體——農村留守兒童。天真燦爛的年齡,本該得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,卻過早地離開了溫暖的懷抱,體驗著親情的缺失,忍受著孤獨和貧困的煎熬。據統(tǒng)計,我市共有農村留守兒童21095人,其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。
為了讓他們健康成長,我們倡議:期望全市各黨政機關、企事業(yè)單位和廣大干部職工及社會各屆人士伸出溫暖的雙手,進取參與農村留守兒童結對幫扶活動。
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,傾聽他們的心聲、關注他們的成長,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來,針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子健康成長,主動履行代理家長義務。
三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節(jié)儉一點開支,奉獻一片愛心,利用周末和節(jié)假日,經常與幫扶的留守兒童聯系交流,談心溝通,幫忙他們培養(yǎng)良好的學習習慣,鼓勵他們參加學校團體活動,融入團體生活,培養(yǎng)他們的交往本事和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯系溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
四、倡導社會各單位和個人捐款、捐物,我們將會把你們對留守兒童的這份關懷存入愛心基金,載入愛心史冊。
兒童是祖國的花朵、民族的期望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體,關愛留守兒童是全社會的共同職責。讓我們齊心協(xié)力,努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,為構建和諧社會作出貢獻。
關愛留守兒童倡議書模板4
尊敬的各位教師:
大家好!
有這樣一群孩子——他們的父母因為工作需要和生活壓力,背井離鄉(xiāng)在各行各業(yè)為社會建設做出巨大貢獻。他們倍受思親煎熬,只能望明月寄思情;他們渴望家庭溫暖,只能忍受孤獨和寂寞;他們就是農村留守兒童!由于親情的.長期缺失,留守兒童普遍存在學業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、情感失落等問題。目前全國留守兒童已超過900萬,其中江蘇省有24。2萬,中國礦業(yè)大學所在的徐州市廣大農村也有著眾多的留守兒童。
黨和國家一向重視關愛留守兒童工作,要關心留守兒童,讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖。關愛留守兒童,踐行社會職責,20__年1月22日午時,管理學院聯合徐州團市委、邳州市委共同前往邳州市八義集鎮(zhèn)慰問留守兒童,并選取了該鎮(zhèn)最困難的100名留守兒童進行一對一的長期幫扶。志愿者們經過走訪調研,發(fā)現孩子們都有一個小小的心愿,他們有的想有一個足球,有的想有一套新衣服等等。在匯總了孩子們的心愿和想法的基礎上,我們真誠地向全校教職員工發(fā)出認領倡議,期望匯聚眾人的力量幫忙每一個留守兒童實現微心愿:
您能夠經過志愿者傳遞愛心,也能夠隨同志愿者們一齊前往八義集鎮(zhèn)親自表達愛心。
認領一個細心愿,點燃一個大夢想!讓我們共同行動,用愛心孕育期望,用溫情播撒陽光!衷心祝福您一生平安!
關愛留守兒童倡議書模板5
全體教師、同學們:
你們好!
隨著我國工業(yè)化、城市化進程的推進,農村剩余勞動力的很多轉移,在兒童中產生了一個特殊的弱勢群體――貧困留守兒童,他們小小年紀,卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關愛,再加上一般都存在家里經濟條件差、生活環(huán)境不好等情景,有的孩子因為貧困而失去了學習的機會,他們渴望知識、憧憬未來、成績優(yōu)異、品學兼優(yōu),可貧困卻使他們失去了往日的歡笑,有的甚至離開了留戀的學校。他們急需精神的關愛和物質的幫忙,扶危濟困、奉獻愛心,是中華民族的傳統(tǒng)美德。
關愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關愛。建寧縣團縣委和郵政局、關工委決定在全縣廣泛開展募捐愛心包裹活動,幫忙貧困留守兒童幸福生活、健康成長。在此,我代表學校團委向全體師生發(fā)出倡議,請伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,以實際行動關愛這些弱勢兒童,幫忙他們幸福成長。只要您獻出愛心,他們就多了一份生活的期望。也許您的點滴之恩,就有可能改變一個孩子一生的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓期望的光芒照亮他們的前程。
授人玫瑰,手留余香。請伸出您的友愛之手,為貧困留守兒童撐起一片藍天,讓他們和其他孩子一樣,健康歡樂成長;請獻出您的關愛之情,讓春風吹綠大地,讓愛心充滿人間!
倡議單位:
日期:
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