捐書提倡建議書五篇

　　讀一本好書就多一份文化，讓更多的孩子讀到更多的書。下面是小編給大家?guī)淼臅揪璜I(xiàn)提倡書，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　捐書提倡建議書一

　　社區(qū)的居民：

　　XX社區(qū)圖書閱覽室現(xiàn)發(fā)起名為“春風(fēng)行動(dòng)”愛心捐書活動(dòng)的倡議，望廣大居民積極響應(yīng)。只要你家中有閑置的書籍，只要你的書籍積極向上，不限種類不分新舊，都可以將書捐到西城社區(qū)同居民們一起分享。

　　偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書，仁愛不盡!或許您捐出的一本書，不足以讓一個(gè)平凡的人成為一代作家，但您彌足珍貴的愛心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼;一定能感召身邊的人，也像您一樣，擁有一顆善良、美好的心靈;一定能激勵(lì)我們更努力地凝聚社會(huì)上無數(shù)愛心人士的力量，共同構(gòu)建一個(gè)愛心社區(qū)。最小的力量，也是一種支持!你的慷慨捐贈(zèng)將為西城社區(qū)圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!

　　捐書地點(diǎn)：XX社區(qū)居委會(huì)

　　捐書熱線：

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　捐書提倡建議書二

　　親愛的同學(xué)們，可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來，讓它們?cè)俣然钴S起來吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。 為此，我們開展愛心捐書活動(dòng)，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為我校共建社區(qū)——登云社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧!同學(xué)們，請(qǐng)熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的三月，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)我們奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛心捐書的隊(duì)伍中來! 捐贈(zèng)要求：

　　1、所捐圖書(音像制品)須是健康向上的正式出版物。

　　2、捐贈(zèng)書籍應(yīng)無污漬、無破損。

　　3、捐贈(zèng)時(shí)間: XX月XX日至XX月XX日。

　　4、捐贈(zèng)圖書由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊，并做好登記，于XX月XX日交至學(xué)校圖書館。

　　同學(xué)們，請(qǐng)將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，鑄就一個(gè)夢(mèng)想，為登云社區(qū)建起一個(gè)“社區(qū)圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們?cè)?jīng)擁有過的美好回憶，讓知識(shí)和愛心繼續(xù)流淌。

　　倡議人：XXX

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日

　　捐書提倡建議書三

　　學(xué)院愛心捐書助學(xué)倡議書

　　孩子是頂尖的夢(mèng)想家，心中都懷著一個(gè)不凡的夢(mèng)想。然而，離我們不遠(yuǎn)的岳西五河鎮(zhèn)河南村，處于大別山腹地，交通極其不便，山多田少，資源匱乏，經(jīng)濟(jì)落后，教育基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱：村內(nèi)唯一的校園“河南村小學(xué)”僅6名教師，平均年齡53，所有學(xué)生均為留守兒童。圖書讀物僅有供教師所用的一百來本書籍。學(xué)生們則一本沒有，約有80%的孩子念到初中便輟學(xué)外出打工。村內(nèi)也無一處書店。孩子們因條件限制失去了在書海暢游的甜美夢(mèng)想。

　　此次xx建筑工業(yè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝專業(yè)“古建筑再利用畢業(yè)小組”在河南村進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，深為所見之景感動(dòng)痛心及憂慮，這些祖國(guó)的花朵們沒有與城市孩子們平等的教育機(jī)會(huì)……。我們真情呼喚大家，伸出溫暖的手，奉獻(xiàn)真誠(chéng)的心，用我們的真情，清理自己的書架，將閑置的書籍捐贈(zèng)到孩子們的手中，為孩子撐起一片夢(mèng)想的天空。

　　您的捐贈(zèng)也許有限，但涓涓細(xì)流，能夠匯聚成海;拳拳愛心，能夠感動(dòng)一生;捐一份書香，留一份真情，請(qǐng)快快加入到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來吧!

　　捐書提倡建議書四

　　“共享書香，情系校園”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)倡議書

　　尊敬的教職員工：

　　圖書文獻(xiàn)資源是校園文化的重要載體，圖書館藏規(guī)模與層次能夠折射出一所校園的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書館藏，激發(fā)全體師生的讀書熱情，開闊師生眼界，提高師生素質(zhì)，構(gòu)建更加充實(shí)的精神家園，讓最愛的書香與更多人共賞。我們倡議全校教職員工用心行動(dòng)起來，獻(xiàn)一片愛心，樹百年功績(jī);捐一份書香，獻(xiàn)一份真情!

　　圖書館對(duì)捐贈(zèng)的本校教職員工著作，將在新校區(qū)圖書館進(jìn)行專門陳列，以充分展示我校教職員工的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，弘揚(yáng)我校教職員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和愛校的無私奉獻(xiàn)精神。

　　圖書館將秉承“物盡其用”的原則依據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定收藏、保管和加工等方式收入館藏，編入圖書館“館藏書目查詢”目錄，并向全校師生帶給借閱服務(wù)。

　　一、活動(dòng)對(duì)象

　　全校教職員工

　　二、活動(dòng)資料及要求

　　(一)捐書活動(dòng)時(shí)間

　　2018年1月1日---1月30日

　　(二)捐書范圍

　　1、本著自愿、參與的原則，鼓勵(lì)多捐，所捐贈(zèng)圖書要求潔凈、完整、無缺頁(yè)和破損。

　　2、除雜志期刊外，其它中、外文紙質(zhì)國(guó)家正式合法出版物，以我校相關(guān)專業(yè)圖書、文學(xué)類、勵(lì)志類、藝術(shù)類、人文地理類、生活百科、工具書、人物傳記、科普知識(shí)等健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的圖書為宜。版本不限、新舊書不限。

　　(三)捐書方法

　　1、捐書地點(diǎn)：捐書者將書送至新校區(qū)圖書館108室或航海路校區(qū)圖書館206室。

　　2、校圖書館對(duì)捐書狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在圖書館網(wǎng)頁(yè)公示捐書人名單及書目。

　　3、捐贈(zèng)圖書一經(jīng)理解并辦妥有關(guān)手續(xù)，其所有權(quán)和處理權(quán)等所有相關(guān)權(quán)益即歸河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。

　　三、活動(dòng)辦事機(jī)構(gòu)

　　圖書館采訪編目部

　　圖書館

　　二〇一八年一月一日

　　捐書提倡建議書五

　　“愛心傳遞知識(shí)傳承”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)倡議書

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　也許您讀過這樣一本書，它啟迪了您的靈感，使您倍感開卷有益，您是否愿意與他人分享?也許您讀過這樣一本書，它開拓了寧的思維，成為您智慧的泉眼，您是否愿意與他人分享?也許您讀過這樣一本書，它如同您前行道路上的一盞明燈，使您常常在內(nèi)心深處品味它的芬芳，您是否愿意與他人分享、也許您讀過這樣一本書，它如同歡快的音樂，給您以歡樂，您是否愿意與他人分享?為了豐富校園圖書館的館藏，喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書籍”，讓更多的同學(xué)能夠共享讀書的快樂，我們本著“自愿、參與”的原則，向全校廣大師生發(fā)出“愛心傳遞·知識(shí)傳承”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)倡議。請(qǐng)您將已經(jīng)閱讀完，并對(duì)大家有益的圖書捐贈(zèng)出來，讓更多的讀者汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書資源。

　　一、捐贈(zèng)時(shí)間：自2017年6月23日起。

　　二、捐贈(zèng)方式：將所捐圖書送交校圖書館一樓文獻(xiàn)建設(shè)部，登記造冊(cè)并辦理圖書捐贈(zèng)手續(xù)。

　　三、對(duì)捐贈(zèng)圖書的要求：

　　1、您看過的覺得很有好處的，并值得與其他讀者分享的圖書。

　　2、校圖書館對(duì)捐書狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布，在圖書館網(wǎng)站公示捐書人名單及書目。

　　3、所捐圖書為正式出版物，圖書應(yīng)在七成新以上，無缺頁(yè)、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫。

　　4、凡選出適合本館典藏者，在書頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者姓名，同時(shí)加蓋圖書館制作的“捐贈(zèng)”印章。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。我們期盼著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價(jià)值。

　　圖書館

　　2017年6月22日