2023年朗誦倡議書800字
在現(xiàn)今日常生活里,使用倡議書的機會越來越多,倡議書是一種號召性的專用書信,具有一定的格式要求。以下是小編給大家整理的朗誦倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望可以幫助到有需要的朋友。
朗誦倡議書1
親愛的同學(xué)們:
中華民族歷史悠久,文化經(jīng)典燦若星河。經(jīng)典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體,是我國寶貴的精神財富,是我們民族生存的根基,也是我們民族精神的紐帶。凝聚了前賢的大智大慧,睿語哲思,濃縮了華夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龍的傳人。
利用這份寶貴的精神財富,讓民族精神得以傳播和不斷發(fā)展,使學(xué)生們在誦讀經(jīng)典中養(yǎng)德行、學(xué)做人,是我們開展經(jīng)典誦讀活動的初衷,也使開展經(jīng)典誦讀活動意義更加深遠。
我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩詞,可以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的;可以了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神,從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思;可以讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在我們的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,潛移默化地陶冶性情。
1、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化,了解祖國優(yōu)秀文化,提升人文素養(yǎng)。
2、讓我們一起誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典,以經(jīng)典詩文,陶冶高雅情趣,開闊胸襟,幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質(zhì)。
3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量,培養(yǎng)讀書興趣,掌握誦讀技巧,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力,使我們能在誦讀中增強語感,感受文言精華,提高語文水平和審美能力,提升語文素養(yǎng)。
4、在學(xué)校營造濃厚的閱讀氛圍,通過開展經(jīng)典誦讀活動,營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
誦讀內(nèi)容
1、革命烈士、仁人志士的經(jīng)典詩詞作品。
2、各年級語文教科書中要求背誦的經(jīng)典名篇。
3、唐詩、宋詞等古典詩詞以及古訓(xùn)美文。
4、中華傳統(tǒng)節(jié)日(清明、端午、中秋、春節(jié))和各類紀(jì)念日為題材的美文。
5、適合學(xué)生年齡特點以及旨在提高中小學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關(guān)勵志、愛國、惜時、親情、好學(xué)等方面的詩文和中外美文。
就讓中華的文化經(jīng)典陶冶我們的情操,激勵我們的人生,演繹出新的時代精神吧!同學(xué)們從現(xiàn)在起讓我們一起行動吧!
__中學(xué)政教處
20__年__月
朗誦倡議書2
經(jīng)典的語言、經(jīng)典的聲音,聆聽經(jīng)典,華彩樂章!
一首歌曲需要大家去演唱,就像劇作家寫出來劇本需要演員去表演一樣,詩歌、散文等文學(xué)作品也需要朗誦。詩歌等文學(xué)作品經(jīng)過朗誦以后,就能使躺著的書本從抽屜里爬出來,從書架上跳起來,在房間里稍稍起舞,然后飛起來,飛到廣大的同學(xué)們中去。這就是朗誦,朗誦的作用和魅力。
無論是否聲色嬌好
只要對朗誦藝術(shù)懷著熱忱
只要你傾心于中華文明的精粹
只要你愿用最真最美的聲音表達對生活的熱愛
不要猶豫了,趕快加入我們的行列
……
在“五月風(fēng)”撐起一片獨特的藝術(shù)天空!!!
詩歌朗誦會活動策劃方案
一、活動宗旨
為充分展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采,進一步激發(fā)同學(xué)們圍繞中心、立足語文、扎實語文基礎(chǔ)、積極進取的學(xué)習(xí)熱情,特舉辦此次以“青春”為主題的詩歌散文朗誦會,讓八年級全體同學(xué)走進文學(xué)、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈,同時通過對詩文的深刻領(lǐng)會與研究,使同學(xué)們的“五月風(fēng)”詩歌朗誦會向更高更深的方向邁進。
二、活動主題
沐浴文學(xué)——享受青春——飛揚詩心
三、參加對象
八年級全體同學(xué)及熱愛文學(xué),熱愛詩歌人士
四、活動安排
1、5月20日前以小組為單位或個人自愿報名并將詩歌題目內(nèi)容報給“五月風(fēng)”書友會。
2、演講時間五月下旬,具體時間另行通知。
3、活動地點:八年級教室
五、邀請嘉賓
有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及熱愛詩歌人士
六、作品要求
朗誦腳本可以選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞(鼓勵原創(chuàng)作品,散文詩詞亦可),時間為3—5分鐘。
七、注意事項
1、根據(jù)詩歌內(nèi)容決定上臺順序,原則主張脫稿朗誦,亦可誦讀
2、作品主題鮮明突出,內(nèi)容健康向上
3、精神飽滿、姿態(tài)大方,感情真摯、表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵
4、朗誦熟練,聲音洪亮,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),能很好地把握詩歌節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,產(chǎn)生共鳴。
“五月風(fēng)”書友會
__年五月
朗誦倡議書3
很多同學(xué)在作文里常常說“書聲瑯瑯”,可見在潛意識里,我們都認(rèn)為朗讀是學(xué)習(xí)的基本步驟之一。但實際上,現(xiàn)在的晨課,讀的英語為多,真正讀語文課文的很少。就連語文課堂,朗讀也常常被忽略。沒有了朗讀訓(xùn)練,我們的課堂變了模樣。
學(xué)生不會讀了,學(xué)生不愛讀了,學(xué)生不敢讀了!
主動舉手朗讀課文的寥寥無幾,被點名起來朗讀的,聲音小,不流利,讀斷、讀錯的現(xiàn)象比比皆是。試想,一個連朗讀課文都不合格的學(xué)生,怎么能讀懂課文,學(xué)好語文呢?畢竟“書讀百遍,其義自現(xiàn)”啊。
朗讀真的很重要。
朗讀不是單純的把文字用聲音表現(xiàn)出來。朗讀的過程,正是我們對課文的整體感知的過程,對文章語言理解的過程。
經(jīng)常朗讀,就會潛移默化地吸收其中包含的思想和藝術(shù)的養(yǎng)份。
經(jīng)常朗讀,語言理解力就會逐步增強。如果能正確、流利、有感情地朗讀,語言理解力就更強,閱讀水平也能更高。
經(jīng)常朗讀文質(zhì)優(yōu)美的文章,自然會吸收、采納好的表現(xiàn)手法和美的詞句,在今后說話、寫作時會自覺不自覺地模仿、應(yīng)用。
所以,朗讀真的很重要!
但可惜,我們還不會朗讀!
朗讀,是講求語言準(zhǔn)確、語流順暢的充滿詩意的文學(xué)活動。
朗讀,是進行語言、情感熏陶的一種學(xué)習(xí)活動。
朗讀,是對作品進行品味感受的閱讀活動。
朗讀,是用聲音來傳達作品內(nèi)蘊的.豐富細膩的情感活動。
朗讀,是一門用心來揣摩、用情來表達的聲情并茂的藝術(shù),是欣賞詞句的藝術(shù),是調(diào)動情感的藝術(shù),是撥動心弦的藝術(shù)。
朗讀,是讓我們認(rèn)知文字、感受聲律、體味詞句、領(lǐng)會情感、品味意境、發(fā)展語感的充滿情致的實踐活動。
所以,我們必須學(xué)會朗讀。
用心吐字,用情發(fā)聲,用聲音再現(xiàn)課文所描述的事件、人物、情境,反映自己對課文的感受、理解、態(tài)度。你也可以:
如臨其境的配樂朗讀;
有感染力的分角色朗讀;
創(chuàng)設(shè)情境的想象朗讀
根據(jù)所讀的材料,合理調(diào)整語調(diào)、語速、停頓、輕重,這樣讀下來,你會發(fā)現(xiàn),其實朗讀才是我們理解作者,表現(xiàn)自我的好方法。你才會發(fā)現(xiàn),原來自己朗讀得這么好。
朗誦倡議書4
中華文化具有海納百川、地承萬物的氣魄,它承載著中華文明渾厚的歷史積淀,鑄就了中華民族的偉大精神,在人類文明史上創(chuàng)造過無數(shù)奇跡。但近一百余年來,中國文化受到了挑戰(zhàn),中國文化受到了空前的異化,重科學(xué)而輕傳統(tǒng),趨功利而淡人文,使得中國人的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)急劇下滑,對五千年積淀下來的寶貴的文化精華不能很好吸收,形成傳統(tǒng)道德文化承繼的一個巨大的斷層。文化根基日漸丟失,道德精神日益荒蕪,價值取向嚴(yán)重錯位,拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長。誠信缺失,假冒偽劣、欺騙欺詐活動蔓延,給未太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《弟子規(guī)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。讓我們行動起來,積極誦讀經(jīng)典美文,實踐道德精神,傳播中華文化,為中華崛起而誦讀!為民族的偉大復(fù)興而誦讀!
我們認(rèn)為,通過誦讀,能使廣大學(xué)生更深刻的了解中國文化的博大精深和絢爛多彩,并從中汲取精華,受益終生。我們相信,通過努力,中國文化必定將重放異彩,因為我們具有自強不息的精神和厚德載物的文化底蘊。我們亦真誠期待社會各界的支持和參與,通過全社會與全民族的不懈努力,使我中華文化發(fā)揚光大,代代相傳,在新世紀(jì)中建設(shè)起一個繁榮富強的文化中華!
中華文化綿延不絕,她是我們民族的血脈、智慧的源泉和精神的家園,文化遺存是世代先民們智慧與創(chuàng)造力的載體和豐碑。文化傳承的大業(yè),炎黃子孫,我等學(xué)子,與有責(zé)焉!成年人健康成長帶來了嚴(yán)重負(fù)面影響。
國家領(lǐng)導(dǎo)十分重視青少年的道德品質(zhì)的養(yǎng)成和教育,十分重視青少年人文精神的塑造和發(fā)展。風(fēng)乍起,吹皺一池春水。隨著和諧社會和節(jié)約型社會建設(shè)的大力提倡,隨著社會主義榮辱觀的大力宣傳和踐行,傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動正在海內(nèi)外蓬勃興起,大江南北書聲朗朗,長城內(nèi)外熱潮滾滾。
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