給家長的倡議書范文
給家長一封倡議書,是為了家長更好的培養(yǎng)小孩。下面是小編為你整理的給家長的倡議書,希望對你有用!
給家長的倡議書篇1
家長朋友,你好!
春光明媚天,正是讀書日。4月23日(星期二),我們迎來了第18個“世界讀書日”,也迎來了天河一小第四屆“好書伴我成長”讀書節(jié)。
有一個學(xué)者曾說:“一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生。”讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋;讀書,能讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗
我們學(xué)校一向大力倡導(dǎo)“多讀書,讀好書”,通過組織讀書節(jié)、建立班圖書角、開放學(xué)校書吧閱覽室等,越來越多的孩子愛上了讀書。今天,在“世界讀書日”這個特殊的節(jié)日里,我們向全體家長倡議:
1、每天關(guān)閉電視1小時,與孩子一起讀書,讓閱讀成為生活的習(xí)慣!
2、督促孩子每周至少背誦學(xué)校“好書伴我成長”經(jīng)典誦讀考級里的詩、詞一篇;督促孩子閱讀考級里的書目。
3、營造良好讀書氛圍,開展“親子共讀”活動。家是生活的港灣,是學(xué)習(xí)的樂園,希望家長在家里開辟一個適合孩子讀書的地方,讓孩子能靜心閱讀;也希望家長與孩子能共讀一本書,各自談?wù)劯惺?,享受親子閱讀的快樂。
在這萬物競綠的季節(jié),讓書香飄溢在我們的校園和家庭,讓讀書生活伴隨我們成長的每個腳步吧!讓我們一同感受——“好書伴我成長”這句話的真正含義,做快樂、儒雅、博學(xué)的人!
各位家長,讓我們共同努力,讓孩子在濃濃的親情滋潤里體會讀書的樂趣,愿您的孩子成為我們大家的驕傲。
最后,恭祝家長工作順利,萬事如意!
倡議人:_
日期:2021年__月__日
給家長的倡議書篇2
尊敬的幼兒園家長:
你們好!俗話說:“五歲成習(xí),六十亦然”。這句話雖有點夸張,但也說明了幼兒期良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成對人的一生影響巨大,這是由于這個時期孩子的心理特點所決定的。中班和大班是培養(yǎng)幼兒生活自理能力的關(guān)鍵期,這一時期一旦養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,確實能讓孩子終生受益。
因此,我們開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)將發(fā)起“自己的事情自己做”和“我為爸爸媽媽(奶奶、外婆)洗洗腳”的孝心活動。幼兒園將利用生活環(huán)節(jié)結(jié)合兒歌進行練習(xí),希望孩子們通過這一階段的學(xué)習(xí),培養(yǎng)簡單的生活自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。同時,我們也希望家長積極配合,在家鼓勵孩子自己的事情自己做,并利用兒歌和歌曲幫助孩子鞏固練習(xí)。
活動方案:
1、學(xué)習(xí)兒歌: 2、學(xué)習(xí)歌曲:《不再麻煩好媽媽》《我的好媽媽》
兒歌一:學(xué)穿套頭衫
一件衣服四個洞,寶寶套進大洞洞, 腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。
兒歌二 :學(xué)穿褲子
兩列小火車,兩個小洞口。火車火車,慢慢進洞口,轟隆轟隆向前走,鉆出兩個火車頭!
兒歌三:學(xué)穿襪子
縮起小脖子(將襪子的口退到腳跟),拉長小鼻子(拉襪頭將襪子脫出來),
卷起小身子(將襪子卷起來),住進小鞋子(放進鞋子)。
兒歌四:寶寶學(xué)穿衣
抓領(lǐng)子,蓋房子,兩只老鼠咬袖子。吱溜左,吱溜右。系上扣,翻好領(lǐng),衣服穿好了!
兒歌五:穿鞋歌
兩個好朋友,喜歡頭靠頭。我用小手摸一摸,摸到兩只小耳朵。
兒歌六:戴手套
張開五個手指頭,來和手套對一對,拇指伸進大洞洞,食指伸進二洞洞,中指伸進中洞洞,每個指頭一個洞,換只小手再繼續(xù),我的手套戴好了。
兒歌七:疊襪子
兩只襪子小臉對小臉(對齊),彎彎腰,卷起來,小臉藏起來
兒歌八:疊上衣
兩個好朋友,見面點點頭,左手抱一抱,右手抱一抱,再來彎彎腰。
兒歌九:疊褲子
褲腰對褲腰,褲腳對褲腳,中間折一折,褲子就折好。
兒歌十:刷牙
張開我的小嘴巴,咕嚕、咕嚕,吐出水。下面牙齒往上刷,上面牙齒往下刷。左刷刷、右刷刷,里里外外都刷刷。早晨刷、晚上刷,刷得干凈沒蛀牙。刷完牙齒笑哈哈,露出牙齒白花花。
倡議人:_
日期:2021年__月__日
給家長的倡議書篇3
親愛的家長朋友:
您好!
社會的文明進步和繁榮昌盛,得益于人類的智慧,人類智慧的發(fā)展則得益于語言。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,幾千年來,漢語豎播千秋,橫傳萬里,忠實地記錄了人類進步的腳印、文明的歷程,她是我們中華文化的根、中華文化的載體、中華歷史的見證;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此,說好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字應(yīng)用能力,對于全面提高素質(zhì),陶冶愛國主義情操,增強民族凝聚力具有重要意義。
黨和國家對語言文字工作極為重視,根據(jù)憲法,專門制定了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,并于2001年1月起施行。《國家通用語言文字法》的頒布,標(biāo)志著語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化全面納入法治化軌道。《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》也于2021年4月1日起施行。2021年10月份,浙江省語委將對我市三類城市語言文字工作進行評估,這是對我市全面落實《國家通用語言文字法》和《浙江省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》的一次考試,我們一定要高度重視,認(rèn)真對待。
今年9月13日至19日是第十二屆全國“推普周”(國家把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周),本屆“推普周”的主題是“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和-諧語言生活”。9月13日,杭州市將在我市新廣場舉辦“杭州市暨建德市第12屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式”,借此機會,我們向各位家長發(fā)出如下倡議:
1.積極參加9月13日在新廣場舉辦的“杭州市暨建德市第12屆全國推廣普通話宣傳周活動啟動儀式”,認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《國家通用語言文字法》和《浙江省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》,自覺依法守法,做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
2.在學(xué)習(xí)、生活過程中,家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間彼此的交流都使用普通話,形成良好的語言環(huán)境。
3.語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4.盡量堅持在社會生活中使用普通話,寫規(guī)范字,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。
講普通話,方便你我他;寫規(guī)范字,從你我做起。讓我們一起行動起來,積極營造“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍,為推進精神文明建設(shè)、構(gòu)建和-諧新建德貢獻自己的力量!
倡議人:_
日期:2021年__月__日
給家長的倡議書范文
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