教師個人誠信承諾書范文
老師,是我們?nèi)松分械穆窐?,指引著我們走向了成功之路。老師奉獻了自己,來給我們開啟智慧大門。那么你知道教師個人誠信承諾書范文怎么寫的嗎?下面是學習啦小編為你整理的教師個人誠信承諾書范文,希望對你有用!
教師個人誠信承諾書范文篇1
為配合學校全面、細致開展學生綜合素質(zhì)評價工作,并切實保障此項工作的順利進行,公正、客觀的對學生綜合表現(xiàn)進行評價,促進我校學生的全面發(fā)展, 本人愿意參加學生綜合素質(zhì)評價工作,鄭重承諾對學生的評價均是建立在事實基礎(chǔ)之上的,并確保評價過程的透明、客觀、公正。
本人已經(jīng)認真閱讀了《xx初中學生綜合素質(zhì)評價實施意見》和《xx中學學生綜合素質(zhì)評價實施方案》,并對綜合素質(zhì)評價的意義、內(nèi)容、方法、過程、制度有充分的認識和理解,愿意在評價過程中認真履行職責,保證對每一位學生負責,并自覺接受組織和群眾監(jiān)督,如與客觀事實不符,存在弄虛作假行為,愿意接受學校的有關(guān)處理。
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教師個人誠信承諾書范文篇2
作為一名光榮的人民教師,我將忠實履行一個教師應盡的義務,愛崗敬業(yè)、嚴于律己,做一個誠實守信、品德高尚的人。為了更好的營造教育系統(tǒng)誠信氛圍,樹立廣大教師誠實守信、奮發(fā)向上的良好社會形象,為此,我向社會及學校做出如下承諾:
一、恪守職業(yè)道德、加強自身修養(yǎng)。
1、忠誠于黨的教育事業(yè),全面貫徹國家的教育方針,遵紀守法,不做有損教師形象的事,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
2、宣傳普及科學知識,注重培養(yǎng)學生的良好品德,不宣揚封建迷信和歪理邪說,不參與邪教活動。
3、為人師表,廉潔從教,不收受學生和家長的財物,不利用職責之便謀取私利。
4、舉止文明,作風正派,發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風,不搞陰謀詭計,對同志、領(lǐng)導有建議或意見應通過正確的渠道提出,做到心胸坦蕩,建立良好和-諧的人際關(guān)系。
二、遵守校規(guī)校紀、規(guī)范教育行為。
1、努力實施素質(zhì)教育,不斷提高教育、教學和科研水平,全面評價學生,不單純以學習成績來評價學生。
2、尊重家長,主動與學生家長聯(lián)系,積極宣傳科學的教育思想和方法,不指責、訓斥學生家長。
3、不強制學生購買教學輔助材料,不向?qū)W生推銷商品,不搞有償家教。
4、教學嚴謹,認真鉆研教材,按要求備好課。工作時間不玩游戲、上網(wǎng)聊天、炒股。
5、嚴格遵守作息時間,不遲到不早退。按時上下課,不無故缺課,對學生作業(yè)要認真及時批改,并及時返還到學生手中。
6、堅持和講求學術(shù)道德,不抄襲、剽竊、偽造他人學術(shù)成果。
三、關(guān)愛學生生命、促進學生成長。
1、關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地對待學生。
2、嚴格要求學生,對學生要耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
3、保護學生的合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康成長。
四、注重個人名譽、塑造公眾形象。
1、模范遵守社會公德,愛護公共財物,遵守公共秩序,遵循公共規(guī)則,維護公共衛(wèi)生,不侵犯和占有他人及公共財產(chǎn)。
2、做到家庭和睦,尊老愛幼,與鄰里團結(jié)互助。夫妻之間求實戒奢,勤儉持家,做到互敬互愛。
本人將嚴格遵守以上條款,如有違反,愿接受有關(guān)規(guī)定的處理。
承諾人:
學校名稱:
時 間:
教師個人誠信承諾書范文篇3
為了落實xxx號文件精神,在建設(shè)和諧新xxx的過程中實踐先進性,在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設(shè),強化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學樂教,合作奉獻”的師德風尚,特做出如下承諾:
1、樹立以人為本的教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中,對學生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。
3、努力掌握現(xiàn)代教育教學方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學生,不歧視或謾罵學生,更不能體罰或變相體罰學生,在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。
5、專心從教,不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長,關(guān)愛學生,嚴于律己,廉潔從教。
7、以發(fā)展的眼光看待學生,對學習有困難的學生加強輔導,不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。