教師提出辭職的辭職報告申請
你離開一間學校去另外一間學校的時候,都需要先離開現(xiàn)在的公司,那么就涉及到了辭職這問題,下面是小編整合的教師提出辭職的辭職報告申請，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。
教師提出辭職的辭職報告申請1
尊敬的縣教育局和校領導：
您們好!
首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自_年8月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。
剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學生，我都盡我的力做好我的本職工作。
但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個原因：
第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學畢業(yè)的不如一般大學畢業(yè)的，一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的話，肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下，請考慮批準我的辭職報告。
第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經常是早上4、5節(jié)，而學校只能10：00到10：30去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質量。因此經常9：30去吃，從而違反了學校的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。
第三：就是工資，每個月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還會成家，會有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認為我在四中已經沒有更大的發(fā)展機會了，已經工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領導批準，敬請早些安排。
當然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，因為我為我曾經是四中人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年高!四中所有的學生都考上重點大學!
此致
敬禮!
教師提出辭職的辭職報告申請2
尊敬的領導：
很抱歉在這個時候向學校提出辭職，因為我的辭職會給學校帶來不便，在此我向學校領導說一聲對不起。
自畢業(yè)以后來到這個美麗的地方，雖然有些偏僻，但是我卻愛上了這里的風土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個角落。自從來到___完小以來我感到很溫暖。領導很和藹，同事很熱情。和諧的人際關系和氛圍讓我感到輕松，讓我很快的融入到了這個大家庭。對陌生的環(huán)境我不再懼怕，對陌生的行業(yè)不再迷茫。
在大家的幫助下使一個剛從學校_塔走出來的人勇敢面對生活，工作中出現(xiàn)的各種困難。讓一個父母不在身邊的人感到家的溫暖，使一個跟教育沒有任何接觸的人很有自信的站在三尺講臺上傳授知識，領會教育理念，對教育事業(yè)有更深的認識。由衷的謝謝你們。雖然只是短短的兩年半的光陰，但是卻是我進入社會的第一個臺階，有大家的幫助我踩踏得很結實，很穩(wěn)重，讓我對這個社會有了一個很美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，在此再次感謝這一年多里陪在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞臺。使我的價值觀和人生觀有了一些改變。變得更加完善。
自從參加工作，我深能切的感受到了我的進步，但是由于我的工作經驗，人生閱歷，個人的能力等方面的原因，還是不能把工作做好，因此也給學校的同事領導增添了許多的麻煩，在此希望各位諒解。在校報考小學語文這個崗位的時候，我就深知其中的情況，因此，在別人抱怨環(huán)境條件的時候，我覺得幸運，能到___完小來任教，在別人嘆息他所做的決定的時候，我沒有后悔。有時也會為一些工作的小事而煩惱，但是當看到孩子一張張可愛的笑臉的時候，聽見他們童真的聲音喊老師好的時候，他們的純真可愛深深地感染了我，我的煩惱此時也煙霄云散。我富有激情，滿懷希望的把我所知道的知識盡量的傳授他們，希望他們能走出大山，到更遠更大的地方去了解一些他們所不能觸及到的東西。
我一直以為我會繼續(xù)這個行業(yè)，會為這個行業(yè)鞠躬盡瘁，但是我忘記這個世界不變的就是一直在變這個道理，隨著時間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我身邊的人事在漸漸的變化，父母的頭發(fā)漸漸百了，原來支持我在遠方的父母漸漸的嘮叨起來了。古語云：“父母在，不遠游”。才發(fā)現(xiàn)父母對遠方的我總是放心不下，我明白了：是因為覺得子女不在身邊沒有依靠，心理沒有歸屬感。我們也不得不承認歲月催人老，我們都到婚嫁的年齡，幾百公里的距離讓我們有點力不從心。生命誠可貴，愛情價更高。我很抱歉在兩年半以前的那個自認為很偉大而不成熟的決定給學校領導帶來的麻煩，為了父母為了愛情我很遺憾我的教育事業(yè)的終點只能停留在這里。因此我也很沉痛，很不舍的向領導遞上我的辭職申請，望各位領導予以批準。
在此希望學校的教學成績越來越來越好，各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂!
此致
敬禮!
教師提出辭職的辭職報告申請3
尊敬的學校領導:
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職信.
由于學校對我能力的信任,使我得以加入中山實驗高中,自從2010年入職以來,我一直都很享受這份工作.無論工作環(huán)境、團隊、壓力,甚至個人喜好,我都很滿意.并在短短的兩年半間里獲得了許多的機遇和挑戰(zhàn).經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作,我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗.對此我深懷感激.
我老家在山東農村,母親在我一歲時病逝,父親和我兩人相依為命.我今年已經二十八歲,而我的父親今年已經七十歲高齡,他盼望我能早日成家.由于我的愛人在深圳,兩人兩地分居,諸多不便,愛人的父母希望我們在一處工作.因此,我不得不向學校提出申請,并希望能于20_年3月1日正式離職.希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作.
對于由此為學校造成的不便,我深感抱歉.但同時也希望學校能體恤我的個人實際,對我的申請予以考慮并批準為盼.
此致
敬禮!
教師提出辭職的辭職報告申請4
尊敬的X校長:
您好!
首先向您說聲對不起,我辜負了您對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的.2006年底,我還是個忙碌于各種招聘會的大四學生.是您、Y主任還有Z老師,把我從眾多應聘者中挑選出來,對此我是感激不盡的.
剛大學畢業(yè),我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這個職業(yè)我是既熟悉又陌生.剛剛走上工作崗位的我,對新工作充滿了向往與憧憬,同時很自信地認為自己可以成為一名優(yōu)秀的高中英語教師.但真正走上工作崗位,時間越長,越發(fā)感到教師這個職業(yè)與我想象中的差別.理想與現(xiàn)實發(fā)生了沖突,也漸漸意識到作一名合格的人民教師的不易與艱辛.
整整這一年,我遠離家鄉(xiāng),一個人孤獨地生活與工作.生活的全部重心都是工作,但,工作并沒有讓我感到快樂與滿足,反而,壓力越來越大,能體會到的生活的快樂越來越少.
出國,也一直是我的一個夢想,也許學習外語的人都會有出國夢想吧.不是簡單的崇洋_,是對生活與理想的一種追求.有機會到國外繼續(xù)深造,我很高興,同時又很矛盾.這樣做,無疑是辜負了您和學校對我的期望.三個不眠之夜,確定了我跨出校門的念頭.經過慎重考慮,今天我終于鼓起勇氣寫了這封辭職信,就像我鼓起勇氣選擇的人生道路.希望您原諒我.我是懷念這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天.最后,望您同意我誠懇地請求.
此致
敬禮!
教師提出辭職的辭職報告申請5
尊敬的x校長：
你好
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
趙寶輝平時也算班上的一個好學生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關于學生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮!
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