學(xué)習(xí)道德模范有助于提高全體公民的道德水平和文明素質(zhì)，引導(dǎo)人們自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。下面給大家分享一些關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)2024道德楷模事跡心得體會(huì)精選，方便大家參考學(xué)習(xí)。

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇1

在我們的社會(huì)中，總有一些人以高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。最近，我深入學(xué)習(xí)了多位道德模范的事跡，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在此，我想分享一下我的學(xué)習(xí)心得。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到道德模范的核心特質(zhì)是奉獻(xiàn)精神。他們不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為人民服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我明白了在日常生活中，我們也應(yīng)該樹立正確的價(jià)值觀，時(shí)刻關(guān)注他人的需要，力所能及地幫助他人。

其次，道德模范們用實(shí)際行動(dòng)踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德。他們誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、助人為樂，展現(xiàn)了中華文化的深厚底蘊(yùn)。這使我意識(shí)到，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們每個(gè)人的責(zé)任。我要以身作則，努力成為一個(gè)有道德、有品行的人。

在學(xué)習(xí)過程中，我更加珍惜身邊的善行和美德。當(dāng)我看到身邊的好人好事時(shí)，我不再是冷漠的旁觀者，而是積極參與其中，盡自己的一份力量。我相信，只要每個(gè)人都發(fā)揮自己的正能量，我們的社會(huì)將變得更加美好。

同時(shí)，我也深知自己在道德修養(yǎng)方面還有很大的提升空間。我會(huì)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，努力提升自己的道德水平。具體來說，我會(huì)關(guān)注自己的言行舉止，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣；我會(huì)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量；我會(huì)向身邊的道德模范學(xué)習(xí)，不斷追求更高的道德境界。

總之，通過學(xué)習(xí)道德模范事跡，我收獲頗豐。我明白了奉獻(xiàn)精神的重要性、傳統(tǒng)美德的珍貴以及個(gè)人修養(yǎng)的提升方向。在今后的工作和生活中，我將以這些道德模范為榜樣，努力成為一個(gè)有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社?huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也呼吁更多的人加入到道德模范學(xué)習(xí)的行列中來，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇2

通過了解道德模范楊苗苗事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)！

她時(shí)刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。在閑暇時(shí)間，認(rèn)真消化有關(guān)安全規(guī)章制度，多層次、多方面、多渠道地進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，并對(duì)一些不安全事例舉一反三，吸取教訓(xùn)，確保自己行車安全?？臻e的時(shí)候，或每每用車回來，她都要對(duì)車進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng)。她還十分重視駕駛員的職業(yè)道德，講風(fēng)格，講禮讓，對(duì)外樹立了良好的形象。行車時(shí)遇到橫沖直撞的行人或車輛，她總是寧停三分，并時(shí)常提醒他們注意安全。此外，她時(shí)時(shí)急他人所急，想他人所想。不斷提升自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。她把每一次出車作為鍛煉自己的良好機(jī)會(huì)。本著這種良好的心態(tài)，因此她都能堅(jiān)持365天微笑服務(wù)。 她就是我們蚌埠人的驕傲――楊苗苗同志。

這些道德模范都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣， 他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的 篇章；他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動(dòng)了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動(dòng)，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領(lǐng)悟，是鞭策。他們像一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小?/p>

學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。

感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國(guó)教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。”

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇3

老師經(jīng)常要求我們”學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德少年”的經(jīng)典名句，其中分為五個(gè)篇章，分別是：助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親。中國(guó)自古以來就是禮儀之邦通過對(duì)經(jīng)典的誦讀、道德模范的學(xué)習(xí)，教育我們做個(gè)有道德的人。

這些典型的道德模范故事之中，令我印象最深的是那個(gè)義務(wù)為人指路的謝亮爺爺。

短片講述的這位老人義務(wù)為人們之路十年的故事。直到有一天，他生病躺在病床上，可他還在為沒認(rèn)為人們指路而擔(dān)憂。于是，他毫不猶豫的從病床上站起來，走出醫(yī)院。當(dāng)他打開大門的時(shí)候，看到上百個(gè)學(xué)生舉著一個(gè)”義務(wù)指路”幾個(gè)大字的牌子……謝爺爺?shù)难劭魸駶?rùn)了，他感動(dòng)不已?？吹竭@么懂事的孩子們，他很欣慰。

后來，“義務(wù)指路”的名聲越來越響，越來越多的人加入到“義務(wù)指路”的行列中來……

這就是謝亮爺爺助人為樂的故事。它讓人們明白“己欲立而力人，己欲達(dá)而達(dá)人;能近取譬，可謂仁之方也已。”的內(nèi)涵，也讓人們懂得“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧”的道理。

這樣的事，這樣的人，我們現(xiàn)實(shí)中還有很多。只有樂于助人，我們就會(huì)收獲快樂;只有樂于助人，我們一生就會(huì)平安、吉祥。

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇4

推薦自己身邊的道德模范,這個(gè)活動(dòng)深得人心,全國(guó)各地的群眾參與熱情極高。大家說,道德是我們行走在人間的正路,平民英雄也是我們心目中的道德楷模。 如何樹立一批既被社會(huì)真正認(rèn)可,又使青少年崇尚的道德典型呢?道德楷模在每個(gè)人心中的標(biāo)準(zhǔn)可能不完全一樣,中央人民廣播電臺(tái)機(jī)關(guān)黨委副書記包云說,道德楷模有著多元標(biāo)準(zhǔn),但基本應(yīng)該具備兩條,一個(gè)是具有中華民族基本的傳統(tǒng)美德,還有一個(gè)是民族精神。比如愛國(guó)、持家、寬容、厚德,包括孝道,都應(yīng)該是傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。我個(gè)人認(rèn)為道德楷模的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該按照不同的歷史階段去衡量。它的標(biāo)準(zhǔn)也是與時(shí)俱進(jìn)的,而不是一成不變的。到今天,過去大批的英雄人物依然有很多閃光的地方,有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

“一個(gè)人從小心目中的道德楷?？赡苡泻芏嗪芏?有的是從書里知道的,有的是從影視作品中了解的。江姐、雷鋒曾經(jīng)都是我們心目中的楷模?！卑缪葸^江姐的全國(guó)政協(xié)委員金曼如是說,“我6歲時(shí),在很偏僻的一個(gè)縣城就知道江姐的事跡了,對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。小時(shí)候,我受影響最多的人可能就是我心目中的楷模。上學(xué)以后,可能身邊不起眼的一件事情、一個(gè)人也會(huì)成為自己心目中的楷模。所以我認(rèn)為,隨著人不斷地成長(zhǎng),心目中的'楷模也會(huì)越來越多,涉及到不同的領(lǐng)域,有生活中的、事業(yè)中的?！?/p>

“每天發(fā)生的很多小事,我們沒有在意,但如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些符合社會(huì)主義道德價(jià)值觀念的許許多多小事,恰恰表明人心向善是我們社會(huì)的主流,整個(gè)社會(huì)是美好的?！敝醒胛拿鬓k協(xié)調(diào)組處長(zhǎng)趙樹杰這樣說,“平常無論是在工作中還是在生活中,我接觸的道德楷模和先進(jìn)人物的事跡都是比較多的。我對(duì)道德楷模的理解就是他們本身高尚的道德情操，在社會(huì)上發(fā)揮著示范作用。從平民英雄到民族英雄都是我心目中的道德楷模?！?/p>

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇5

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求教師的職業(yè)理想是忠誠(chéng)教育事業(yè)，教書育人;職業(yè)情感是熱愛學(xué)生，誨人不倦;職業(yè)規(guī)范是團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。因此，作為一名人民教師，面對(duì)新世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的未來。在大力倡導(dǎo)社會(huì)文明、弘揚(yáng)優(yōu)良職業(yè)道德、構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，師德建設(shè)已成為學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。

《教師十條禁令》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是"愛"，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助;當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問暖，送藥送飯;對(duì)待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。

現(xiàn)在，教育問題再次成為人們議論的焦點(diǎn)，還存在著不尊重學(xué)生的主體地位，不尊重學(xué)生的人格，甚至諷刺、挖苦、體罰學(xué)生等違反師德的行為，造成了一些負(fù)面影響;有不能正確對(duì)待優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)氣氛和機(jī)制，不能正確對(duì)待同事，不能合作共處;有些由于種種原因，不具備良好的心理素質(zhì)和樂觀向上的生活態(tài)度，不能以飽滿的精神狀態(tài)和美好的教師形象去吸引、感染、教育學(xué)生。端正行風(fēng)，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育的根本舉措，是時(shí)代賦予我們教師的歷史使命。

學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了教師“教師職業(yè)道德新10條”的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的'人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。

所以，我們教師只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培育"四有"新人，不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇6

昨天晚上吃完晚飯，我早早坐在電視機(jī)前，等著觀看《中央新聞聯(lián)播》。第四屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者，其中我市的李權(quán)卿、宋麗萍二人榮獲提名獎(jiǎng)的殊榮。強(qiáng)調(diào)道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。

李權(quán)卿， 1968年5月生，中共黨員，河南省濮陽(yáng)市公安局治安支隊(duì)副主任科員。

在無數(shù)次與爆炸打交道的人生經(jīng)歷中，李權(quán)卿以精湛的技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)展現(xiàn)了一名人民警察的大智大勇，為保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)安定和諧，作出了貢獻(xiàn)。他被人們稱為“與死神打交道的人”。

5月28日，李權(quán)卿在處置一起非法制造煙花爆竹案件的過程中，不懼危險(xiǎn)，獨(dú)自一人進(jìn)行排爆作業(yè)。在30多度的高溫中連續(xù)奮戰(zhàn)，6個(gè)多小時(shí)沒喝一口水，汗水浸透全身?！斑@兒太危險(xiǎn)，你們離我再遠(yuǎn)點(diǎn)”，他一次次將戰(zhàn)友攆離危險(xiǎn)地帶，而自己卻在執(zhí)行銷毀作業(yè)時(shí)，因爆炸物自燃突發(fā)爆炸身受重傷，全身大面積燒傷，左眼、左耳傷勢(shì)嚴(yán)重。經(jīng)過10多個(gè)小時(shí)全力搶救，李權(quán)卿脫離生命危險(xiǎn)。這已經(jīng)不是他第一次和死神擦肩而過，9年里，他多次經(jīng)歷生死考驗(yàn)，全身多處被炸傷，但他從未離開過排爆一線。

宋麗萍，女，漢族，1971年9月生，中共黨員，中國(guó)石化集團(tuán)公司中原油田第十社區(qū)管理中心濱河居民管理站員工。

，宋麗萍和朋友一起去養(yǎng)老院幫助20多位孤寡老人拆洗被褥，開啟了她的愛心之路。，宋麗萍加入了濮陽(yáng)市無償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者行列。7月，宋麗萍挽救了一名8歲小白血病患者的生命。

為吸引更多的人加入志愿服務(wù)行列，20，宋麗萍在社區(qū)的支持下成立了“宋麗萍愛心服務(wù)隊(duì)”，成員達(dá)400多人。先后為15個(gè)重癥患者組織捐款50余萬元，為黃河灘區(qū)5所小學(xué)贈(zèng)送圖書1萬余冊(cè)，為9名重癥患兒聯(lián)系醫(yī)院并免費(fèi)護(hù)理，與62位空巢老人結(jié)成幫扶對(duì)子。

精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。

全國(guó)道德模范他們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠(chéng)勤勉，或孝老愛親、血脈情深。他們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國(guó)，為全社會(huì)樹立了榜樣。

道德模范是有形的正能量，是鮮活的價(jià)值觀，做一名模范代表并不需要多么轟轟烈烈的事跡。

身為一名一線教師，日常的點(diǎn)滴小事，一言一語(yǔ)長(zhǎng)期堅(jiān)持都可以成為影響別人的一桿風(fēng)標(biāo)。在以后的工作和生活中，我將以模范代表為榜樣，傳遞和諧社會(huì)正能量，從自身做起、從崗位做起，為營(yíng)造文明風(fēng)尚的社會(huì)生活環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇7

通過了解道德模范楊苗苗事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)！

她時(shí)刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。在閑暇時(shí)間，認(rèn)真消化有關(guān)安全規(guī)章制度，多層次、多方面、多渠道地進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，并對(duì)一些不安全事例舉一反三，吸取教訓(xùn)，確保自己行車安全?？臻e的時(shí)候，或每每用車回來，她都要對(duì)車進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng)。她還十分重視駕駛員的職業(yè)道德，講風(fēng)格，講禮讓，對(duì)外樹立了良好的形象。行車時(shí)遇到橫沖直撞的行人或車輛，她總是寧停三分，并時(shí)常提醒他們注意安全。此外，她時(shí)時(shí)急他人所急，想他人所想。不斷提升自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。她把每一次出車作為鍛煉自己的良好機(jī)會(huì)。本著這種良好的心態(tài)，因此她都能堅(jiān)持365天微笑服務(wù)。 她就是我們蚌埠人的驕傲——楊苗苗同志。

這些道德模范都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣， 他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動(dòng)了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動(dòng)，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領(lǐng)悟，是鞭策。他們像一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們?cè)诘赖轮飞喜粩嗲靶小?/p>

學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會(huì)主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。

感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此，我深深的體會(huì)到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會(huì)生活環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠(chéng)之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會(huì)工作環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長(zhǎng)輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國(guó)教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。

道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。”

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇8

前一段時(shí)間，在全國(guó)上下掀起了評(píng)選道德模范的熱潮。社會(huì)上樹立了一批被人民認(rèn)可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對(duì)待自己的'工作鞠躬盡瘁，對(duì)周圍的人甚至陌生的人無私奉獻(xiàn)。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

每一個(gè)道德模范的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。在學(xué)校的教學(xué)生活中，讓我對(duì)殷雪梅老師留下了深刻的印象。

殷雪梅”捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她常說，”對(duì)學(xué)生沒有真誠(chéng)的愛，就不是好老師?！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，她不僅將教師當(dāng)作職業(yè)，更當(dāng)作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：”殷老師愛學(xué)生是出了名的?！?999年秋開學(xué)第一天，一名智障學(xué)生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對(duì)這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學(xué)習(xí)跟不上，幫他補(bǔ)課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個(gè)月。面對(duì)飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠(yuǎn)定格在了這撼人心魄、感天動(dòng)地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。通過學(xué)習(xí)全國(guó)模范教師殷雪梅的先進(jìn)事跡，使我心靈又一次得到啟迪。學(xué)習(xí)她熱愛學(xué)生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)她艱苦奮戰(zhàn)、無私奉獻(xiàn)、見義勇為的高尚品德。

作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責(zé)任更加重大，對(duì)社會(huì)的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識(shí)專業(yè)水平、道德水準(zhǔn)、儀表言行每時(shí)每刻都在影響、啟迪感化學(xué)生，有著”隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)無細(xì)無聲”的效果，道德標(biāo)準(zhǔn)在我們心中應(yīng)該看得更重。今后我將以道德模范們的先進(jìn)事跡、高尚思想激勵(lì)自己，見賢思齊，做一個(gè)有道德的人民教師。

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇9

我們身邊的每個(gè)人，包括我們自己，無時(shí)無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。

去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒帶傘，就趕到學(xué)校來幫我送傘?；丶业穆飞?，我們看見一個(gè)老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個(gè)小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒。”車子被推上小坡后，那位老人，趕緊從車上下來，從一車的果蔬中，挑了幾個(gè)新鮮的蘋果，對(duì)奶奶說：“謝謝你啊，你真是個(gè)好人，好人一定會(huì)有好報(bào)的，來，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了?！蹦棠搪牶?，連忙將她的手推回去：“沒事，只不過舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎？，你自己留著賣吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些?！蹦棠毯湍侨烁鎰e后，對(duì)我說：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著呢！”在一旁站著的我，覺得有些羞愧：奶奶這么大年紀(jì)的人，都去推了一把，剛才我在想什么？為什么只是在一旁傻傻的看著呢？

還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個(gè)座位前坐下，對(duì)我說：“你去看書吧，找到后坐在這里看。”我也沒多想便走到書柜去看書了。當(dāng)我回來的'時(shí)候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個(gè)舉著拐杖的老人給坐了，我問奶奶：“奶奶，那個(gè)位子……”奶奶解釋說：“那個(gè)老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀(jì)還來圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊(duì)員，就站著看吧，你們常常說助人為樂，不是嗎？"我對(duì)奶奶說：“奶奶，我站著看沒關(guān)系，可是您……”奶奶忙說：“沒關(guān)系的，陪我孫女站一會(huì)兒，不礙事，你趕緊看吧?！甭牭侥棠痰脑捄?，我心想：您真是我的好奶奶！更是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人！”

還記得我們學(xué)過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎？里面的父親曾經(jīng)說過一句話：有時(shí)候，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇10

6月30日，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們學(xué)習(xí)汝陽(yáng)縣首屆十大道德模范的感人事跡。使我有機(jī)會(huì)看到了很多品質(zhì)高尚的人。當(dāng)看到道德模范張娟的事跡事，特別讓我感動(dòng)。

張娟是蔡店鄉(xiāng)常渠小學(xué)教師，年僅47歲的張娟老師，左腿患股骨頭壞死，她還是拄著雙拐，堅(jiān)持站在講臺(tái)上。為了不耽誤學(xué)生的課，張娟一直忍著病痛的折磨給孩子們上課。好幾次，因?yàn)檎静环€(wěn)，張娟摔倒在講臺(tái)上，但她還是頑強(qiáng)地站起來堅(jiān)持把課講完。后為到洛陽(yáng)檢查，結(jié)果是三期股骨頭壞死，醫(yī)院建議她馬上住院治療。但想了一個(gè)晚上后，張娟決定回學(xué)校上課。那個(gè)晚上，張娟想的最多的還是她的學(xué)生。因?yàn)槿绻麚Q新老師，孩子們肯定不適應(yīng)，老師對(duì)學(xué)生也不了解，會(huì)耽誤學(xué)生的。第二天一大早，當(dāng)她和丈夫趕回到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校大門剛剛打開，終于，她沒有耽誤這天早上的第一節(jié)課。她病情愈加嚴(yán)重，每天拄著雙拐的張娟，強(qiáng)忍著疼痛，堅(jiān)持到教室上課，給孩子們做輔導(dǎo)。為了照顧張娟，丈夫姬合賓也只好放棄了自己的工作。等孩子們考試結(jié)束了，張娟和丈夫又到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴他們，必須立即做手術(shù)。如果做手術(shù)，就意味著她必須離開站了近30年的講臺(tái)，張娟還是放不下自己的學(xué)生，但是身體絕對(duì)不允許自己再回到講臺(tái)上了。這時(shí)候，張娟心中萌生了讓剛從大學(xué)畢業(yè)的女兒回來替她上課。在女兒上課的時(shí)候，她還是放心不下，拄著拐杖來到教室，給女兒作指導(dǎo)。

張娟最大的愿望就是和女兒一起把她們班的學(xué)生教好，看著每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂的成長(zhǎng)。對(duì)于自己的病情，張娟說：“我一定要趕緊治好病，我還年輕呀，我一定還能站在講臺(tái)上的，我離不開我的學(xué)生！”

學(xué)習(xí)完張娟的`事跡后，讓我十分感動(dòng)，感覺動(dòng)她在平凡的生活中做出了不平凡的業(yè)績(jī)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。她在平凡的崗位上，幾十年如一日地辛勤耕耘在教育這片土地上，面對(duì)突如其來的疾病，毅然選擇放棄治療，教好學(xué)生，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的追求詮釋了教師的深刻內(nèi)涵。在以后的生活中，我要端正自己的認(rèn)識(shí)，在以他們?yōu)榘駱樱龊米约旱谋韭毠ぷ?，為汝?yáng)的居民養(yǎng)老事業(yè)增光添彩。

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇11

生活中，有許許多多品德高尚，有素質(zhì)的道德模范。這個(gè)城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為人們洗卻了心靈的污垢，用愛心注滿人間。

我就認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)人。這位老人今年已六十多歲，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他的`工作是小區(qū)送奶工。

平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會(huì)兒的工夫便送完一棟樓，而這位老人，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的高樓。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅(jiān)定。對(duì)此，我還是有些不解的。老人為居民服務(wù)的心情我能夠理解，但他年事已高，早應(yīng)在家養(yǎng)老，享受天倫之樂了。若是賺錢，那他的一雙兒女又是怎么了?誰(shuí)家的孩子忍心讓老父親在外打工而坐視不管呢?我是這樣想的，可老人的精神卻不得不使我感到一陣敬佩。我決定幫幫這位老人。

星期天，我起得極早。我奔下樓，卻還是發(fā)現(xiàn)老人正從一樓走出。我對(duì)他說：“爺爺，您送貨太辛苦，我?guī)湍?”說著便去取奶，誰(shuí)知老人卻急忙說：“孩子，你怎么能起來這么早呢。我不累，就當(dāng)鍛煉身體了?，F(xiàn)在還早，快回去睡吧，爺爺謝謝你?！蔽毅蹲×恕Ｋ绱诵量?，為什么不愿接受我善意的幫助?正想著，也全然沒有知道老人已走遠(yuǎn)。等回過神來，他的影子早已化入天地，與朝陽(yáng)融為一體。

無論是風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，他總能準(zhǔn)時(shí)將物品送到每戶人家。對(duì)于這點(diǎn)，我也是深有感觸的。

那天，我正在睡夢(mèng)中，便被一陣?yán)茁曉隗@醒。起床一看，啊，多么大的風(fēng)雨啊!這對(duì)整個(gè)小區(qū)似乎是一個(gè)考驗(yàn)，樹木都在搖擺，而我種的花草早已被淘汰成一堆爛泥。我不禁發(fā)起愁來：如此惡劣的天氣，我該怎樣去上學(xué)呢?吃飯時(shí)，媽媽為我夾菜：“唉，這下那個(gè)送奶老人終于可以歇歇了。誰(shuí)會(huì)這時(shí)來送那微不足道的奶呢?”我正附和，突然聽見門鈴一響，原來是那位送奶老人。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴地順著頭發(fā)滴下來。見了我，他說：“送奶來。天氣冷，別忘了熱熱再喝。”媽媽請(qǐng)他進(jìn)來坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進(jìn)雨霧?？粗麊伪?，微小的身影在頑強(qiáng)地與天氣抗?fàn)帲也唤穷^一酸。

我對(duì)這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個(gè)普通人，可內(nèi)心比任何一個(gè)人都要高尚;他不懂索取，卻用行動(dòng)為我上了人生最重要的一課!相信，我一定會(huì)將這一份對(duì)人民的愛、甘于貢獻(xiàn)的精神融入到社會(huì)中去，以這種方式共建和諧而又充滿道德的城市!

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇12

最近，文明辦、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)、全國(guó)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了全國(guó)道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，共評(píng)選表彰了助人為樂模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛親模范等五個(gè)方面53名模范人物。此舉動(dòng)既符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)實(shí)際，又具有重要的社會(huì)引領(lǐng)作用，同時(shí)，還十分具有可操作性，體現(xiàn)了人們常說的“重在建設(shè)”中的道德建設(shè)，得到了全國(guó)各界人士的贊同和認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到：以他們?yōu)榘駱?，從我做起，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，努力營(yíng)造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想道德保障。

社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚是一個(gè)社會(huì)導(dǎo)向的反映，社會(huì)風(fēng)氣、文明風(fēng)尚需要強(qiáng)力引領(lǐng)。中華民族從來就有重視道德建設(shè)的光榮傳統(tǒng)和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛國(guó)主義和民族氣節(jié);提倡誠(chéng)信，處處以誠(chéng)待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟(jì)危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會(huì)人心向往的目標(biāo)?，F(xiàn)在正強(qiáng)力建設(shè)和諧社會(huì)。在群眾心目中，“做個(gè)好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質(zhì)追求相輔相成的。國(guó)人世代尊崇的漢唐社會(huì)，人們常常津津樂道的，不僅僅指國(guó)力強(qiáng)盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財(cái)，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個(gè)人一個(gè)社會(huì)須臾不可離開的東西。

“上善若水，厚德載物。”文明道德始終是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、幸福的`重要精神力量?！耙娰t思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片?！比绻课皇忻穸家缘赖履７稙榘駱?，學(xué)習(xí)身邊的好人好事，就會(huì)在全社會(huì)形成一股巨大的文明道德力量，對(duì)全面提升公民道德素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度起到潛移默化的作用。

我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。

我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作。

我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。

堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念。

我們學(xué)習(xí)道德模范，就要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！?/p>

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇13

這段時(shí)期，全國(guó)全省范圍掀起了學(xué)道德模范的高潮。

道德和法律不同。道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。但道德對(duì)人的約束更多的取決于個(gè)人的品質(zhì)。而法律對(duì)人的約束則是外在的，是一種強(qiáng)制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時(shí)也是一種治標(biāo)的手段。而道德雖然不是制止不良風(fēng)氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。這是一個(gè)漫長(zhǎng)的困難的過程。當(dāng)今社會(huì)，權(quán)、錢、色等欲望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會(huì)提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀念深入人心，本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。

這次，國(guó)家推出的道德模范分為5大類別：助人為樂，誠(chéng)實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。我在班會(huì)課上向?qū)W生宣講如東的見義勇為模范葛紀(jì)軍時(shí)，講到他不畏歹徒，機(jī)智勇敢地和歹徒做斗爭(zhēng)的故事；講到誠(chéng)實(shí)守信的南通第三人民醫(yī)院的'院長(zhǎng)拒收紅包，開展“無紅包醫(yī)院”活動(dòng)，在全國(guó)引起反響。這些我們身邊的道德模范典型，不僅感染了學(xué)生，也感染著我們每個(gè)教師。作為“靈魂的工程師”的我們，有必要把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)的人，更有責(zé)任把學(xué)生培養(yǎng)成有道德的人。只有人人成為有道德的人，我們的社會(huì)道德風(fēng)氣才會(huì)積極向上。學(xué)校是道德教育的原始之地，好的道德習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)人的一生有重要的影響。我們教師更有必要在這道德教育的沃土上辛勤耕耘，上好晨會(huì)課、班會(huì)課、以及在日常教學(xué)的過程中時(shí)刻滲透思想教育，把道德教育的弦時(shí)刻繃緊。在這次全國(guó)性的學(xué)模范的過程中，讓我們學(xué)生學(xué)得更多，更透。

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇14

郭萬剛是古浪縣八步沙林場(chǎng)黨支部書記、場(chǎng)長(zhǎng)，八步沙“六老漢”第二代治沙人。1983年，31歲的郭萬剛辭去土門鎮(zhèn)供銷社的工作，和父輩們一起并肩戰(zhàn)斗，使亙古荒漠呈現(xiàn)一片綠洲，不毛之地?zé)òl(fā)盎然生機(jī)。2000年冬，郭萬剛?cè)喂爬丝h八步沙林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，四十年來，他帶領(lǐng)八步沙第二代、第三代治沙人矢志不渝持續(xù)治沙，為構(gòu)建西北治沙屏障奠定了良好基礎(chǔ)。八步沙林場(chǎng)成立至今，累計(jì)完成國(guó)家“三北防護(hù)林”建設(shè)任務(wù)13.7萬畝，工程治沙4萬畝(草方格)，封沙育林、草面積達(dá)到37.6萬畝，完成通道綠化近200公里，農(nóng)田林網(wǎng)5000多畝，栽植各類沙生苗木4000多萬株，花卉、風(fēng)景苗木1000多萬株。在治理沙漠的偉大實(shí)踐中，郭萬剛和八步沙三代治沙人，在不毛之地的騰格里沙漠上建起了一道綠色屏障，創(chuàng)出了一條沙漠治理的成功之路，成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大精神財(cái)富。郭萬剛先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀護(hù)林員”“甘肅省農(nóng)村優(yōu)秀人才”、武威市第六屆“敬業(yè)奉獻(xiàn)”道德模范、甘肅省第七屆“敬業(yè)奉獻(xiàn)”道德模范;2018年被授予“第五屆”慈善人物獎(jiǎng)、“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)，2020年11月被授予“全國(guó)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)等稱號(hào)。

郭萬剛等模范人物是道德的踐行者、精神的引領(lǐng)者、時(shí)代的奮斗者，他們的先進(jìn)事跡和高尚品質(zhì)，生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，集中體現(xiàn)了思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分彰顯了奮斗新時(shí)代、奮進(jìn)新征程的精神風(fēng)貌，具有鮮明的典型性示范性和引領(lǐng)力感召力。長(zhǎng)期以來，我市堅(jiān)持以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，深入推進(jìn)思想道德建設(shè)，廣泛弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，著力培育時(shí)代新人、持續(xù)涵養(yǎng)時(shí)代新風(fēng)，涌現(xiàn)出一批事跡突出、群眾認(rèn)可、具有鮮明時(shí)代特征、典型性示范性強(qiáng)的道德標(biāo)桿，為推動(dòng)形成新時(shí)代武威精神社會(huì)氛圍發(fā)揮了積極作用。值得一提的是，2007年至今，我市先后有民勤縣薛百鄉(xiāng)宋和村原黨支部書記石述柱、古浪縣西靖中學(xué)原教導(dǎo)主任張福友、民勤縣東壩鎮(zhèn)連豐村村民姜寶德三人被評(píng)為全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)。

道德楷模事跡心得體會(huì)精選篇15

張澤鑫放棄高薪職位成為一名警察。從警17年來，憑借精湛的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，偵辦涉網(wǎng)案件上百起，多次參加網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的項(xiàng)目建設(shè)和科研工作。在新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)中，他與戰(zhàn)友們?nèi)σ愿?，研發(fā)二維碼快速登記小程序。他用行動(dòng)踐行一名人民警察的初心和使命。

2020年初，新冠疫情突然發(fā)生，張澤鑫所在的貴州省公安廳吹響了疫情阻擊戰(zhàn)的集結(jié)號(hào)。作為科技信息部門負(fù)責(zé)人，他帶領(lǐng)部門同志開展戰(zhàn)疫情、防風(fēng)險(xiǎn)、護(hù)安全、保穩(wěn)定等各項(xiàng)工作，成功將大數(shù)據(jù)信息化貫穿到疫情態(tài)勢(shì)感知、重點(diǎn)人員甄別管控、關(guān)聯(lián)人群篩查等疫情防控的方方面面。經(jīng)過五天五夜連續(xù)奮戰(zhàn)，成功研發(fā)貴州健康碼二維碼快速登記小程序，很快在全省入黔檢查點(diǎn)推廣應(yīng)用。貴州省因此取得在全國(guó)率先利用大數(shù)據(jù)、二維碼開展疫情防控，率先以社區(qū)、村鎮(zhèn)為單元開展分區(qū)分級(jí)差異化管控，率先在全國(guó)撤除公路卡點(diǎn)的“三個(gè)率先”抗疫成效。

在校期間，張澤鑫就參與了“銀河玉衡”系列路由器的研發(fā)工作，該項(xiàng)目作為自主研制的我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，得到國(guó)家863基金和國(guó)家自然科學(xué)基金的資助，他負(fù)責(zé)完成的網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議部分獲得專家一致好評(píng)。畢業(yè)后，張澤鑫成為一名警察。他將自身所學(xué)技術(shù)作為打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的有力武器，潛心鉆研網(wǎng)絡(luò)犯罪前沿技術(shù)，有針對(duì)性地提出多種有效的網(wǎng)絡(luò)管理措施和對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)犯罪的先進(jìn)技術(shù)和方法，帶出了一支能偵善戰(zhàn)的隊(duì)伍。

作為省公安廳青年技術(shù)型專家，他憑借高超的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，成功破獲特大淫穢網(wǎng)站非法牟利案、世界杯網(wǎng)絡(luò)賭案、特大涉外網(wǎng)絡(luò)賭博案、特大電信詐騙案等一批大案要案。

張澤鑫榮獲全國(guó)抗擊新冠疫情先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)優(yōu)秀人民警察等稱號(hào)。