心中有不少心得體會時，好好地寫一份心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的學習審計的心得體會，歡迎大家分享。

學習審計的心得體會1

20xx年X月X日，我很有幸的參加了某地政府審計局組織的為期3天的審計培訓學習。我是一名剛剛從事審計工作的人員，雖然當初學的專業(yè)是“會計與審計”但是多年來從事的都是會計職業(yè)，對審計的業(yè)務知識已經了解甚少了。當聽到審計處要辦培訓班時，內心非常的高興。這無疑是雪中送炭，是對我的理論知識和業(yè)務知識的一個提高。在公司審計處的精心組織下，我們聽取了市審計局xxx、xxx等五位專業(yè)審計老師的課程。他們生動講解、精彩案例和豐富的知識內涵以及精湛的理論闡述，不僅使我了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，更使我的審計理念和知識結構進一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺，給我留下了深刻的印象。以下是我的一點學習心得體會：

一、這次學習培訓為提高審計業(yè)務水平打下了堅實的基礎，同時了解了審計中還要規(guī)避審計風險

由于受審計權限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越。作為一名審計人員如果政策研究、審計取證、專業(yè)判斷等判斷錯也會導致最后的結果錯誤，給企業(yè)和自已帶來風險，這就要求審計人員一定要具有很高的文化素養(yǎng)來支撐自己的工作。通過此次學習，了解了防范風險的基本方法。一是要嚴格按照《審計機關審計項目質量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調查工作，決不搞形式、走過場；二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重審計風險；三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結論或審計查出問題有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

二、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的重要性

（一）是要樹立終身學習的意識。在當今這個知識經濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、學習能力和學習態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的學習，是遠遠不能適應經濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。

（二）是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下事，必做于細”，審計工作尤其需要極其細致。在面對量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質性審核中尋找突破。在這次學習中聽市審計局的幾位專家老師講的審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了問題的線索，循跡查去，牽出了魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

（三）是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產品也是一種公共產品，這個公共產品生產出來，是不是能夠滿足公司、黨和職工群眾的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足職工群眾的需求，也滿足不了公司、黨的需求。審計要關注企業(yè)經濟發(fā)展中的熱點問題、職工群眾呼聲的問題、公司黨領導最關心的問題。

三、要靈活運用審計知識，學以致用。

通過老師講解讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務工作進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構建整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內容復雜，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。

四、培養(yǎng)團結協(xié)作意識

審計工作的開展緊緊依靠個人的力量是不夠的，他是一個團隊的協(xié)同作戰(zhàn)。每個人之間工作的協(xié)調與否都關系著最終的勝利與否。只有相信隊友，挑戰(zhàn)自我，增強和團隊的配合，一些看似不可能的事情只要盡力去做都是有可能成功的。

此次培訓讓我收獲頗豐，它為我提供了學習的平臺，也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。只有不輟前行、勇于進取之人，才能不斷地取得進步。在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓班給予我的各種教益，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的審計人。

學習審計的心得體會2

推薦閱讀：要通過各種途徑，充分利用媒介網絡，加以廣泛宣傳；屬于問題披露類信息，可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機關或者有依法履行職責的部門，以綜合報告或情況專筆者在實踐中感覺到，無論要寫好綜合或單項、經驗總結或問題披露、情況摘要或調研報告等各類的審計信息下稱信息，都應該用心思考，體驗五性要領，也許能悟出點滴體會。

一、用心準備，用心提煉，用心交流，在宏觀與大局背景下去思索寫好信息。

1、用心準備。寫信息前，要用心占有詳盡的材料。首先平時要有宏觀意識與大局觀念，時刻學習掌握時事動態(tài)與政策法規(guī)，時刻注意審計要情與當?shù)攸h委、政府中心工作的相關聯(lián)事項，從而去充分、深入、詳盡收集掌握占有所要寫的信息事實材料；其次把握好對不同類別的信息報道的可靠性，對披露問題類的信息，一定反復核對，正確無誤，并對處理問題的方案與措施，一定要廣泛征求與聽取意見；對經驗借鑒類的正面報道的信息，一定要體現(xiàn)從個性中能體現(xiàn)共性與可參閱的廣泛性，從而使寫好高質量信息在準備時就胸有成竹。

2、用心提煉。信息寫作要有講究技巧。根據(jù)掌握的信息材料，提煉主題，在源于事實基礎上，對所要綜合的信息材料加以概括，用最簡單扼要的語言加以表達主題觀點；落筆時要講究謀篇布局，要從信息編輯的角度去考慮一則信息的導語與結尾、背景與主體，陳述層次要分明，邏輯要嚴密，構思要新穎。

3、用心交流。信息寫作是作者對工作生活真切觀察的真情流露，是對非曲直與方法態(tài)度的真實反映，作者的立場觀點一定要體現(xiàn)鮮明的時代特征與社會主旋律。

二、用心寫好信息，在實踐中體驗五性要領，從而實現(xiàn)信息的效率與價值

1、鮮明性--使得信息會具有愛憎特征。一則信息贊成什么、反對什么，觀點一定要鮮旗幟鮮明，絲毫不含糊；反映信息的事實材料要充分，尤其是對問題的定性與定量分析，要符合客觀實際，造用政策、法規(guī)與提出的措施建議要恰當好處，帶有指導性、操作性、方向性；提示或警示，要動之以情，曉之以理，給人以啟示。

2、可讀性--使得信息產生共鳴。一則好的審計信息標題要醒目，導語要開宗明義；主體部份反映內容重點要突出；語言表述清晰而簡練，通俗易懂，親切而感人；層次分明，邏輯嚴密，一目了然；提出操作性與政策性方面的措施建議，針對性指導性要很強，這樣大家才覺得有可讀性，才感到有興趣。

3、時效性使得信息會收獲更多成效。要通過各種途徑，適時準確報道審計反映正反兩面信息。正面的信息：要充分利用媒介網絡，加以廣泛宣傳；屬于問題披露類信息，可以有選擇地向能解決問題的黨委、政府機關或者有依法履行職責的部門，以綜合報告或情況專報、審計要情形式，加以反映，從而使審計的建議意見，引起領導足夠重視與決策參考，被有關部門采納與落實整改。

4、前瞻性--使得審計成果轉化預期目標清晰。信息寫作目標一般根據(jù)一個微觀審計項目項目實施過程中發(fā)現(xiàn)某些事件往往會則射出帶有全局性、普遍性需要探討研究的問題。而這個項目能否出審計信息成果，關鍵取決于審計工作者的對做好這個項目能否從微觀項目入手，一開始就著力找出帶有全局性與宏觀性的傾向性問題，從個性中反映共性，從局部中透視全局，有了這個前瞻性，那么寫好信息預期效果就有了明確的目標方向。

5、準對性--使得信息會有普遍的認同。一則信息從一個側面或一個角度反映社會上某個層面需要關注、關心、重視的問題。一篇好的信息報道，只有當被領導關注、老百姓關心、全社會普遍熱議共性反映時，才具有關注度；一篇好的信息報道，只有圍繞了黨委、政府的中心工作，服務了社會穩(wěn)定發(fā)展大局，貼近老百姓現(xiàn)實生活去寫時，才能夠反映時代特征，反映社會主流，才能真正使信息具有很強準對性。

學習審計的心得體會3

x月xx日至x月xx日在浪漫之都美麗的xx，參加了中國內部審計協(xié)會舉辦的《現(xiàn)代內部審計培訓班》，這次培訓重點學習了《基本建設項目審計實務》《企業(yè)內部審計工作實踐》《機器人流程自動化RPA》《數(shù)字化助力內審轉型與創(chuàng)新》《經濟責任與經濟責任審計》等課程，通過專家深入淺出的講解，我們不僅了解到目前審計的現(xiàn)狀、今后審計職能的轉變以及大數(shù)據(jù)下對風險的洞察及管控，同時也在學習中提升了自我，審計理念和知識結構進一步得到更新，真是收獲頗多，受益匪淺。

1、內部審計是一種獨立、客觀的確認和咨詢活動，旨在增加價值和改善組織的運營管理，它通過運用系統(tǒng)的、規(guī)范的方法，審查和評價組織的業(yè)務活動和風險管理的適當性和有效性，以促進組織完善治理、增加價值和實現(xiàn)目標。

多年來我從事的都是財務工作，對審計的業(yè)務知識知之甚少，通過這次學習，我認識到一定要嚴格按照審計規(guī)定，深入具體做好審前調查工作，科學合理確定重要性水平，認真評估審計風險，做好審計底稿，客觀公正地出具審計報告，最大限度地防范企業(yè)發(fā)展過程中的各種風險。

2、內審工作新動向：十九大確定，審計要成為監(jiān)督懲防腐敗的利器，對內部審計提出了新要求。離任審計向任中審計轉變，財務審計向內部控制審計轉變；以往的經濟責任審計主要關注的是經濟方面，今后經濟責任審計不僅要審計經濟責任方面，還要關注政治責任和廉潔自律方面。審計新動向要求我們清楚了解國家政策規(guī)定，充分掌握各方面知識，才能更好地開展工作。

3、審計要以風險為導向，以預防為主，不僅要實事求是查清問題，也要澄清問題，更要關注企業(yè)是否存在重大風險、企業(yè)未來的發(fā)展后勁如何，預防舞弊，揭示舞弊，促進企業(yè)進行風險管理和內部控制管理，完善治理，實現(xiàn)企業(yè)的價值，不僅要看到目前的問題和風險，更要擁有未來解決問題的能力。

4、要充分運用高科技、大數(shù)據(jù)為今后審計工作提供必要的手段。盡管RPA目前距離我們還有點遠，但這是社會發(fā)展的必然。我們要緊跟時代步伐，今后在各類管理軟件都運用起來、各方面條件成熟的情況下充分利用審計軟件平臺，建立完善單位的風險點評估庫，利用評估庫及大數(shù)據(jù)等先進手段來進行內部控制，管控風險，使企業(yè)能合法合規(guī)經營治理。

通過這次培訓學習，我深感自己知識面狹窄，需要學習的東西還很多，今后不僅要學習大量的國家法律法規(guī)，還要學習新技術新技能，掌握現(xiàn)代化的高科技手段作為審計的輔助手段，以防范風險，把學到的新知識新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內容、審計技術和審計方法等方面下功夫，努力創(chuàng)新，力爭在今后的審計工作中有所突破，有所收獲。

學習審計的心得體會篇作為審計機關的一把手，我時刻將提高審計人員素質，轉變機關作風，加強審計監(jiān)督工作作為我工作的中心，力求帶領全體成員審計人員依法審計，嚴格執(zhí)法，服務全區(qū)經濟建設大局。在此過程中審計局取得了不一定成績，也存在一些不足。

首先說中心意識，我局同志普遍存在著觀念陳舊、發(fā)展創(chuàng)新意識不強、思想不夠解放的問題，甚至有些同志在思想上存在著大討論活動與己無關，與本職工作無關的錯誤認識。但實際上作為政府的一個職能部門，作為以經濟監(jiān)督工作為己任的審計機構，揭示違規(guī)違法的財經問題，為被審計單位提出有質量的改進措施，就是在為全區(qū)經濟發(fā)展作出審計部門的貢獻。

第二說服務意識，審計人員的服務態(tài)度是好的，但審計中偏重于對被審計單位的監(jiān)督檢查，忽略對他們在業(yè)務上的指導和提出有建設性的建議。這說明我們的審計人員在思想上還停留在僅僅完成任務的層次上，為服務對象提供服務的主動性、積極性不夠。

第三說辦事效率，審計是件專業(yè)性比較強的業(yè)務，任務也繁重，一項審計項目要持續(xù)1—2周的時間，而且往往在完成一個審計項目后另一個審計項目又來了。我們機關有些同志由于長期伏案工作，頸椎、腰椎都受到了一定損傷。但是他們在大的方向上還是挺得住的，能夠忍受機關的清貧和工作的勞累。有些人員辦事拖拉、效率低，在這點上我不斷地在督促他們提高效率，把工作往前趕。同時我們已經開展并探索計算機輔助審計，以此減輕審計人員的工作量，提高審計效率。

第四說執(zhí)法水平，我們機關的審計人員年齡偏大，審計經驗豐富，使得我們能在繁雜的賬本、傳票中發(fā)現(xiàn)問題。然而年齡偏大也是我們的劣勢，我們的審計人員學習新知識，掌握新技能比較慢。如計算機的操作、審計軟件的使用等。在文明執(zhí)法、依法執(zhí)法、公正執(zhí)法層面上我們的審計人員做得是很好的，從未出現(xiàn)過徇私枉法、執(zhí)法不公、蠻橫執(zhí)法的現(xiàn)象。

第五說機關作風，在機關作風上總的來說我們的審計人員做得不錯。向被審計單位人員詢問有關情況或交換意見時都能做到文明、熱情、周到。只是存在個別人紀律渙散，早來晚走，不能按時監(jiān)守崗位的現(xiàn)象。

第六說廉潔自律，我局所有審計人員都能堅持原則，做到廉潔自律、遵紀守法，不存在權錢交易、以權謀私、吃拿卡要報等不正之風。這是我作為審計局局長引以為自豪的事情。在此次大討論活動中，我局利用三個半天的時間，集中學習了有關內容，組織機關同志結合審計工作實際，對照“六查六看”進行問題查擺，同志們認識到了開展此次活動的必要性。對自身存在的優(yōu)點和不足也有了一個清醒的認識。目前正在著手逐步解決問題。

學習審計的心得體會4

時間過的真快，轉眼間一周的技術培訓時間就過了，在過去的一周內學校組織我們會計2班的同學歷時進行了為期一周的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到應用于將審計理論實際了審計實務操作中的重要性。

正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能英語課在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍體認之內，知識這就導致我們對審計知識認識的主觀因素，使得我們布季謝所以然，而不知其之所以然!這些都是很有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。磨練雖然我們早已經歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，這是審計結果實訓所替代替代性不了的，是要我們“走出去”才能學到的。

1、審計方法的運用;其主要用途目的是通過實驗，掌握審閱法、調節(jié)法、審計抽樣方法的應用。

2、內部控制的測試與評語;其主要用意是通過實驗，掌握內部控制的測試方法、評審。

3、審計重要性、審計風險分析;其典型目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用。

4、綜合案例分析;其主要目的是通過實驗，綜合類提高綜合案例審查分析能力。

5、審計報告;其次要目的是通過實驗，提高編寫內控審計工作報告能力。

在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做教學研究的全部內容第一個內容，審計方法的運用，這一內容有3個實驗。通過本實驗的自學，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內容，掌握各種審計常用數(shù)學方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我碰上了一些問題，如對商標成功進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓體會我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告海魚的編寫能力。

每做一次實訓，感覺自己的開花結果總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用醫(yī)學知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高減低分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我可觀甚深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就不是去研究過，做的時候突然間覺得自己嗎有點無知，雖所現(xiàn)在去看的確可以解決問題，但還是空耗了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程不斷的完善自我。

限于時間的不足，我們只成人教育了短短的一周。雖說時間很短，但也其中的每一天悟了很多事情，使我更認真的學習。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的研讀，不斷的提高自己，在實踐中跑步自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地!

學習審計的心得體會5

近期，我有幸參加了自治區(qū)審計廳第六期計算機中級培訓班并赴審計署參加了期末考試。我深深知道，近期全局工作任務較為繁重，兩個半月的脫產培訓機會十分難得，感謝局領導的培養(yǎng)與信任，也感謝科內領導同事的支持與擔當。計算機中級培訓是審計署計算機審計培訓體系的重要內容之一，區(qū)廳、市局各級領導對計算機中級培訓高度重視，這些都時刻提醒著我參加此次培訓學習的重要性。激動于這來之不易的學習提升機會之外，更多的是對知識的渴求、對自身業(yè)務水平提升的迫切。為期兩個半月的培訓，要學習六門課程并通過考試，所有學員都卯足了勁。作為審計新人的我，更是絲毫不敢懈怠。下面我將自己的心得體會以及收獲總結如下：

一、學、思則不罔

為取得圓滿的培訓效果，達到對新知識的掌握，一個字就是“學”。然而，如何學才能有效率，甚至達到事半功倍?古人曾云，學而不思則罔。思，就是要思考要總結。死記爛背，只是一時的記憶，知其然更要知其所以然。老師課上所講的內容，課下要回顧、總結，對做錯的題要思考錯的原因，老師的解題思路為何、是否有更簡捷的方法，怎樣將分塊的知識點拼接等等。在思考、總結的過程中，將知識點鞏固。

二、融會貫通

學習過程是分科目授課、分塊分類地學習，然而實踐中往往需要對各類知識點融會貫通、綜合運用。從兩門機試、一門筆試的考試形式就可以看出，綜合運用的重要性。第一天的網絡、數(shù)據(jù)庫技術和VB程序設計，綜合測試學員的計算機網絡基礎、數(shù)據(jù)庫SQL語言及程序編碼的綜合能力;第二天的U8、會計電算化和計算機數(shù)據(jù)審計，則將會計、計算機、審計相結合，測試學員的計算機審計水平;第三天的筆試，更是將六門課程相結合，測試學員對理論基礎知識的掌握。

三、天道酬勤

“勤”，更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對數(shù)據(jù)庫、會計電算化等科目的學習上。課堂上的時間是有限的，練的目的除了對課上老師所講內容的吸收鞏固，也為了達到熟能生巧和做題速度與準備率的提高。培訓時間安排中每天晚上含兩個半小時的自習，這是學員進行自主練習的最好時間，也是唯一時間，因此多數(shù)學員通常會將晚自習延長到深夜。背誦，則主要針對筆試考試內容。學員們基礎不同、年齡不同，對理論知識的背誦記憶能力也各不相同，通過勤能補拙、反復記憶，是牢記理論知識的有效方法。

四、學習收獲

兩個半月的培訓學習收獲很多，有辛苦與汗水，有師生情誼，也有獲得知識的興奮，更重要的是此次培訓學習，讓我對審計有了新的認識，讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網+、審計信息化等等，對于我們早已不是新名詞;創(chuàng)新、發(fā)展，卻是永久的主題。計算機審計是運用計算機技術對被審計單位財政、財務收支相關的電子數(shù)據(jù)進行建模分析，將計算機技術與審計相加，改變過去手工翻賬的傳統(tǒng)審計方法，也避免了面對大數(shù)據(jù)時的束手無策。

五、學以致用

培訓、考試的結束，并不是終點，培訓學習的目的也絕不僅僅是對六本教材的滾瓜爛熟并通過考試。如同藝術家將土與水結合再經繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷，任何一項審計任務從項目的計劃制定到數(shù)據(jù)采集，再到確定審計方法進行數(shù)據(jù)分析，最終到落實取證確定審計結論、達成審計目標，需要審計人員運用各種審計技術方法、工具，同時結合自身專業(yè)知識、職業(yè)判斷能力。

在今后的工作中，我會將此次培訓所學所得融會貫通，以理論指導實踐，創(chuàng)新審計方法、提升審計實戰(zhàn)水平，真正實現(xiàn)學以致用，為成為一名合格的計算機審計人才而努力!學習審計的心得體會篇5

知道有可能進入審計機關工作的時候，就時常瀏覽省審計廳、市審計局網站。而對金嵐嵐同志的認識了解也就從此開始，參加省審計廳組織的新進人員培訓，使自己更進一步加深對金嵐嵐的認識，心靈也受到了一次啟迪與升華。三十歲的青春年華，這樣戛然而止，讓人惋惜，從事審計工作8年以來的成績及作為，又讓人無比欽佩。回想起自己工作以來，身邊年輕的同事、同學的英年早逝，在感嘆生命如此脆弱的同時，也讓我陷入深深的思索：生命的意義和人生的價值應如何？

金嵐嵐，以她那柔弱的身軀和短暫的人生對生命價值做出了詮釋。有理想、有激情、有擔當，但不眼高手低、急功近利，卻腳踏實地、默默付出自己的決心與毅力。勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的對待工作，心底無私，全心全意為群眾，以自己的實際行動踐行著自己的職責，書寫無悔人生。

作為加入審計系統(tǒng)的新人，決心將以金嵐嵐同志為自己工作學習的榜樣，決心以本職工作為起點，切實履行自己的職責，勇于挑起工作生活的重擔。為此，決心在以后的審計工作中：

一、做一善于，樂于學習的人。新進審計系統(tǒng)，全新的工作環(huán)境，全新的工作內容對于自己而言是種全新的挑戰(zhàn)，這就要求自己一定要加強各方面的學習，向書本學習，向有經驗，有閱歷的前輩學習，找出自己的不足與差距。尤其是著重培養(yǎng)對審計業(yè)務的洞察力與分析力，以最快的速度掌握現(xiàn)代審計技術的方式方法，使自己盡早成為合格的審計工作者。

二、做一一身正氣，甘愿清貧的人。審計作為國家經濟的衛(wèi)士，承擔著為國家經濟保駕護航的重要職責，在工作中不可避免的要遇到責難與誘惑。為此，要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀；要時刻牢記肩頭的責任，忠誠于自己的使命，要守得住清貧，耐得住寂寞；正確對待手中的審計權力，保持清醒的頭腦，堅決抵制各種不良風氣的腐蝕。始終堅持審計原則和職業(yè)操守，時刻為公。在群眾中樹立良好的形象，在任何時候，都應當模范遵守各項廉政紀律，并堅持從我做起，樹立人民公仆"為民、務實、清廉"的良好形象。

三、做一挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新的人。審計的發(fā)展變化日益加快，面對的經濟問題也越來越隱蔽，要求我們不能再滿足于原有審計經驗，要善于總結新經驗、新辦法，要具有創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的理念，不斷開創(chuàng)工作新思路和新方法；要善于把計算機等現(xiàn)代科學技術運用到審計工作中來，促進審計事業(yè)快速發(fā)展。在每一項審計工作中，進一步增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，抓落實、重細節(jié)、講效率、講方法、改進作風、抓出特色、抓出亮點、抓出成效。這樣才能不斷進步，永遠跟得上時代的變化。

斯人已逝，精神可存，價值永遠！

學習審計的心得體會6

非常有幸在深秋的南京審計學院，參加了市局計算機審計培訓班的學習。能在二十多年后，再次踏入景色秀麗的大學校園，成為一名學生，深感榮幸。通過短短一周的學習，也收獲頗豐，受益匪淺。

一是豐富了知識、開闊了視野?？邕M南審的校門，耳濡目染了南審濃厚的學習氛圍和學術氛圍?！罢\信、求是、篤學、致公”的校訓，“特色、質量、國際化”的辦學理念。教授大家們課堂上淵博的學識，旁征博引的教學方法，幽默風趣的精彩講解，教學內容的豐富多彩，為我開啟了一道感悟之門。使我在理念上完成了一次洗禮，在知識上得到了一次強勁的“充電”。 特別是對當前審計文化的理解、審計心理學的應用，以及對自我的正確認知等理論知識的學習，使自己茅塞頓開，對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案，使自身的思想和精神得到進一步升華。

二是看到了差距，找到了不足。通過這次培訓學習，體會到審計發(fā)展的日新月異，認識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實踐經驗，就可以應付日常工作，往往忽略了知識的更新。多數(shù)是需要什么才學什么，而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后。通過這次學習，使我深深體會到，以前知識的匱乏和膚淺。因此，必須樹立終身學習的理念，只要合理安排好生活，每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的，只有不斷積累新知識，更新優(yōu)化知識結構，掌握并運用科學的方法，正確地分析解決問題，以增強工作的科學性、預見性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質量的完成各項工作任務。

三是掌握方法，學以致用。 一周的學習，我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野，不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門，而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法，要學以致用，融會貫通，勤于思考，善于思考，把所學到的知識真正應用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。作為一名基層審計工作者，面對審計信息化的到來，在努力提高自己計算機審計水平的同時，積極做好各項基礎工作，為整體水平的提升帶好頭、起好步。

學習審計的心得體會7

學習的主要內容：

1、在《中國有色礦業(yè)集團有限公司20xx年內部審計重點工作任務》學習到：

1）穩(wěn)增長結構措施部署實施情況審計

2）經營業(yè)務合規(guī)管理審計

3）國企改革三年行動推進實效情況績效審計

4）會計信息質量真實性審計

5）依法納稅情況審計核查

6）內控體系有效性審計監(jiān)督

7）境外國有企業(yè)合規(guī)經營審計

8）防范化解重大經營風險專項審計

9）審計監(jiān)查查出問題整改落實“回頭看”。

2、在《中國有色礦業(yè)集團有限公司審計查出問題整改辦法》學習到

1）總則

2）職責分工

3）審計查出問題的整改實施

4）審計查出問題整改長效機制

5）審計查出問題整改成果運用長效機制

3、《中國有色礦業(yè)集團有限公司違規(guī)經營投資問題線索分類處置工作實施細則》學習到

1）總則

2）核查

3）督辦

4）提級辦理、移送和其他

4、在《不相容職務分離》學習到：

1）《內部會計控制規(guī)范》指出：不相容職務相互分離控制要求單位按照不相容職務相分離的原則，合理設置會計及相關工作崗位，明確職責權限，形成相互制衡機制。

2）《中央企業(yè)全面風險管理指引》指出：建立重要崗位權力制衡制度，明確規(guī)定不相容職責的分離?！瓕瓤厮婕暗闹匾獚徫豢稍O置一崗雙人、雙職、雙責，相互制約；明確該崗位的上級部門或人員對其應采取的監(jiān)督措施和應負的監(jiān)督責任；將該崗位作為內部審計的重點等。

3）《企業(yè)內部控制基本規(guī)范》指出：不相容職務分離控制要求企業(yè)全面系統(tǒng)地分析、梳理業(yè)務流程中所涉及的不相容職務，實施相應的分離措施，形成各司其職、各負其責、相互制約的工作機制。

5、在《審計整改是個“回旋鏢”》學習到如果不重視審計整改，審計人員無論發(fā)現(xiàn)多少問題，無論發(fā)現(xiàn)的問題多么重要，審計工作將不會更好地促進組織風險管理和內部控制的完善，也不會更好地促進組織提升運營效率和經營效益，審計工作也不會起到起到事半功倍的作用。對審計整改的重視，也說明了對審計工作的重視，也說明了對審計工作發(fā)揮作用的認可。被審計單位對審計整改承擔主體責任，審計部門對審計整改承擔監(jiān)督責任。

通過這五個方面的學習的心得體會：要樹立好一個觀念，那就是要有合規(guī)觀念。公司規(guī)章制度是以負面懲戒來防范、杜絕我們業(yè)務經營中的一些風險，正如我們常說批評教育只是手段，目的還是要確保業(yè)務經營合法合規(guī)，因此，學習好、執(zhí)行好公司規(guī)章制度的一個前提就是我們要有強烈的合規(guī)意識，牢固樹立企業(yè)文化核心理念中“合規(guī)創(chuàng)造價值、違規(guī)就是風險、安全就是效益”的管理理念和風險理念。

學習審計的心得體會8

根據(jù)我局工作安排，我于20xx年XX月XX日至XX月XX日在XX加入了為期5天的審計業(yè)務培訓班。本次培訓的課程設置實用豐富，囊括了預算執(zhí)行審計、工程跟蹤及效益審計、環(huán)境績效審計、經濟責任審計等專題講座。師資裝備科學合理，教授們旁征博引，從傳統(tǒng)審計講到現(xiàn)代審計，從審計理論講到審計方法，從計算機審計講到風險導向審計。他們鮮活的辦理案例和豐富的知識內涵以及精湛的理論闡述，不僅使我更進一步了解和掌握了審計的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足，更使我的審計理念和知識結構進一步得到更新，真是播種頗多，受益匪淺。

一、這次研究培訓為提高審計業(yè)務水平和規(guī)避審計風險打下了堅實的基礎由于受審計權限、審計手段局限及被審計單位提供資料不真實等因素的影響，審計面臨的風險越來越大。通過研究，學到了防范風險的基本方法。

一是要嚴格按照《審計機關審計項目質量控制辦法》的規(guī)定，深入具體地做好審前調查工作，決不搞形式、走過場;

二是科學合理地確定重要性水平，認真評估審計風險，通過重要性水平的確定，把該查的事項查深查透，以減少重大審計風險;

三是認真做好審計工作底稿，記好審計日記，真實完整地反映審計人員實施審計的全過程，記錄與審計結論或審計查出問題有關的所有事項，以及審計人員的專業(yè)判斷及其依據(jù)，以降低審計風險。

2、這次培訓使我深深體會到樹立“三種意識”的緊張性；

一是要樹立終身研究的意識。在當今這個知識經濟的時代，任何組織和個人之間的競爭，其實就是知識的競爭、研究能力和研究態(tài)度的競爭。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強，作為一名新時期的審計人員，只注重審計專業(yè)知識的研究，是遠遠不能適應經濟社會發(fā)展需要的。審計必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，才能將審計項目做精做深。

二是要樹立責任意識，養(yǎng)成嚴謹細致工作作風。老子曾說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，我們也都仔細讀過《細節(jié)決定成敗》這本書，審計工作尤其需要極其細致。在面對大量的被審計單位和人員，隨著企業(yè)經營管理水平的提高和會計核算手段的不斷提高，僅僅從報表等大的方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題，只能重點從細致的實質性審核中尋找突破。經常聽局領導和同事講起審計工作中的實例，基本上都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)現(xiàn)了大問題的線索，循跡查去，牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風，對于任何疑點都不要輕易放過，同時大膽工作，要“遵守法紀、嚴謹細致、敢于負責”。

三是要樹立創(chuàng)新意識。創(chuàng)新無止境，探索無禁區(qū)。我們的審計報告、審計產品也是一種公共產品，這個公共產品生產出來，是不是能夠滿足黨委、政府和老百姓的需求，是我們現(xiàn)在從事審計工作或者思考審計工作突破方向或者研究審計轉型的一個立足點。如果還是按照傳統(tǒng)審計的思維方式，僅僅就是點對點的財務收支審計，肯定不能滿足老百姓的需求，也滿足不了黨委、政府的需求。審計要關注社會經濟發(fā)展中的熱點問題、群眾呼聲大的問題、黨委政府領導最關心的問題。

學習審計的心得體會9

新春伊始，局機關集中6天時間進行了全員培訓。這次培訓由機關內10名同事結合自己平時工作實際，制作PPT，集中串講，培訓內容和形式使人耳目一新。這次春訓雖然時間短，但安排的內容豐富，局機關對此要求也很高，希望我們要以此為契機，進一步加強研究，讓所有的同志學有所獲，學有所思，學有所用。通過培訓研究統(tǒng)一思想，找準差距，轉變作風，提高能力，深入推進研究型機關建設，為XX年開好頭，起好步。下面是本人此次研究的一點體會：

1、集中培訓研究使我認識到此次春訓的重要意義當前，黨委、政府對審計工作越來越重視，社會對審計期望越來越大，審計職能作用越來越強，審計地位越來越高。面對這樣良好的發(fā)展形勢，我們每個審計人員都應充分認識到我們肩負的審計責任，同時必須認清我們存在的不足。在新形式下局機關正是以此種形式深入推進研究型審計機關建設，提升審計工作水平，來解決審計人員思想觀念不適應、精神狀態(tài)不適應、知識技能不適應、審計工作方式方法不適應等問題，樹立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素質和掌握現(xiàn)代科學文化和管理知識、熟悉審計業(yè)務、作風優(yōu)良的審計干部隊伍。

2、會合培訓研究使我感受到需求不斷加強研究的緊迫性在本次集中培訓中，系統(tǒng)研究了經濟責任審計、政府投資審計等過去未從事的審計業(yè)務的程序與方法，進一步明確了審計審理的業(yè)務流程和重要意義，還在培訓中研究了最新公務處理規(guī)則和最常用最實用的計算機使用方法，研究使人受益匪淺，同時感受到要學的知識太多，個人存在的欠缺太多，年輕的審計人員帶來了新的知識和技能，倍感壓力。今后，我作為一名審計人員首先要系統(tǒng)鉆研審計業(yè)務知識，學好業(yè)務技能，同時要廣泛涉獵各方面知識，強化知識儲備，還要加強寫作、計算機等方面的研究，不斷拓寬知識面，拓展視野，提高綜合素質，更好地履行審計職責。

3、今后將以研究促工作，用一流的業(yè)績檢驗研究的效果經過研究，通過總結，與各位同事比較，我個人在審計業(yè)務和相關工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正視差距，努力研究。今后進一步講究研究方法，增強研究有效性，將研究與思考結合起來，系統(tǒng)研究掌握審計業(yè)務知識的基礎上，與同事開展經驗交流和討論，加深理解、鞏固知識。同時找準個人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實現(xiàn)補缺補差，切實提高思想認識和工作水平。要勤于研究，用于實踐。培訓開闊了視野和思路，對今后的審計工作有著重要的借鑒和啟示作用。通過培訓，我認識到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹立科學審計理念和終生研究理念，同時增強宏觀意識、大局意識和拓展意識，做到用心思考、留心積累、細心發(fā)現(xiàn)，始終保持積極進取、頑強拼搏、開拓創(chuàng)新、鍥而不舍、陽光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術應用、綜合分析、總結積累和溝通協(xié)調能力。把學到的新知識、新技能應用到審計工作中去，努力在審計理念、審計內容、審計技術和審計方法等方面進行創(chuàng)新，力爭取得新的成績和突破。

會合培訓已經結束，播種很多，今后將靜心研究，認真思考，揚長避短。期待著下一次培訓的到來。

學習審計的心得體會10

在xx領導的關懷下，我有幸參加了xxx組織的內審業(yè)務骨干培訓班，十多天的培訓不僅全面系統(tǒng)的學習了內審業(yè)務知識，而且在學習中增長了見識，結識了不少新同事、新朋友。培訓時間轉瞬即過，培訓的收獲也是巨大的，以下是我的一點心得體會：

一是打下了深厚的理論基礎。在從事內審工作之前，自己沒有系統(tǒng)接觸過內部審計專業(yè)知識，所以，一直很希望能有機會進行充電，以盡快適應工作需要。通過省局內審處組織的這次培訓，讓大家掌握了內審工作所需要的基礎知識，夯實基本功，對內部審計工作有了深入的了解，為更好地開展審計工作打下一定的專業(yè)基礎。在課程學習中，我們從授課老師的教學里，一點一滴不斷實現(xiàn)著基礎知識的積累。課后我真切的感到審計專業(yè)的業(yè)務性很強，自己也感到了工作的壓力，有了壓力，工作才會有動力。此次培訓為我們提供了審計入門的通道，俗話說，師傅領進門，修行還得靠個人，要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，絕非一朝一夕的事，更需要持之以恒。

二是開闊了視野。此次培訓專門安排了內部審計法規(guī)、行政事業(yè)審計、經濟責任審計、基建工程審計、計算機審計、審計技巧等專題知識講座，由于這次授課的基本上都是高校的知名教授，他們不僅有深厚的理論知識，而且還有豐富的從事審計工作的實踐經驗，讓我們在夯實基礎的同時，也開闊了視野。在培訓班的專題講座課上，我清楚地感受到視野開闊的重要性。審計與會計關系密切，但要做好審計工作，僅有財會知識還是不夠的，還必須對相應審計領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點的了解，這樣才能在面對審計項目時從容應對，才能提高工作的質量和效率，為將項目做好，做精提供有力保障。

三是學會了靈活運用各種審計知識。在學習中，我充分體驗了學以致用的必要性。課堂上，老師通過具體案例來講解審計基本知識，把一個個孤立的財會知識點與審計業(yè)務相聯(lián)系，讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系審計業(yè)務工作進行分析，將知識點加以整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內容豐富，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。

四是培養(yǎng)了團結協(xié)作的意識。培訓不僅系統(tǒng)學習了內審業(yè)務，也通過開展一系列的活動增強了學員的凝聚力和責任感。通過拓展活動中一系列緊張刺激的游戲和項目，不僅緩解了學員思想上的壓力，讓大家充分明白了相信隊友、挑戰(zhàn)自我和團隊配合的重要作用，更重要的是通過活動讓大家樹立了自信，明白了一些看似不可能的事情只要盡力去做，都是可能成功的。省局內審處還多次和培訓方溝通協(xié)調，在課余安排了羽毛球比賽，讓全體學員能夠勞逸結合，在學習之余兼顧鍛煉身體，在娛樂中加強了了解，深化了友誼，增進了團結。

學習審計的心得體會11

審計作為一門重要的財務管理工具，貫穿了商業(yè)發(fā)展的整個歷程。學習審計史是對過去經驗的總結和借鑒，也是對未來發(fā)展的期許和展望。通過學習審計史，我深刻認識到審計的重要性和發(fā)展的趨勢，同時也對審計工作的核心價值有了更加清晰的理解。

首先，學習審計史讓我認識到審計的重要性。在古代，人們的商業(yè)交易主要以實物為主，不太涉及到貨幣交易和復雜的賬務問題，因此審計的重要性并不明顯。然而，隨著商業(yè)的發(fā)展和貨幣的出現(xiàn)，財務管理變得復雜起來，審計這門學科也應運而生。審計可以對企業(yè)的財務狀況進行審核和核實，有助于提高管理者對企業(yè)財務情況的了解和對經營決策的科學性。通過學習審計史，我深刻認識到，審計對于企業(yè)和社會的發(fā)展都有著重要的作用，它不僅可以提高企業(yè)的管理水平，還可以為社會提供公正、透明的商業(yè)環(huán)境。

其次，學習審計史讓我了解到審計的發(fā)展趨勢。隨著科技的進步和全球化的發(fā)展，審計也不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，以適應不斷變化的商業(yè)模式和環(huán)境。在古代，審計主要依賴于人工的審查和記錄，容易受到主觀因素的影響；而現(xiàn)代審計則借助于計算機技術和數(shù)據(jù)分析工具，能夠更加準確地識別潛在風險，并提供及時的提醒和建議。另外，全球化的發(fā)展也促使審計成為跨國企業(yè)和組織的重要工具，要求審計人員具備跨文化交流和合作的能力。通過學習審計史，我認識到審計將趨向更加智能化、國際化，這意味著未來的審計人員需要具備專業(yè)知識的同時，還要具備較強的信息技術和全球化視野。

此外，學習審計史讓我對審計工作的核心價值有了更加清晰的理解。審計不僅僅是對財務報表的審核，更重要的是對企業(yè)管理和運作的全面評估。通過審計，可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)內部的不合規(guī)行為和潛在風險，并提出改善措施和建議，從而提高企業(yè)的運營效率和降低風險。此外，審計還可以增強外部投資者對企業(yè)的信心和信任度，為企業(yè)的融資活動提供有力保障。通過學習審計史，我明白審計的核心價值不僅在于解決當下的問題，更在于為企業(yè)的長遠發(fā)展提供支撐和保障。

最后，學習審計史讓我對審計人員的職責和素質有了更加清晰的認識。審計人員不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和技術能力，還需要具備較強的溝通和分析能力，以及責任心和自律性。審計工作需要審計人員不斷地學習和成長，從而不斷提高自己的技術水平和職業(yè)素養(yǎng)。通過學習審計史，我明白審計人員只有不斷學習和適應發(fā)展的要求，才能在競爭激烈的審計市場中立于不敗之地。

總之，學習審計史讓我充分認識到審計的重要性和發(fā)展的趨勢，同時也讓我更加清晰地了解到審計工作的核心價值和審計人員的職責和素質。通過深入學習審計史，我對審計的理解更加全面，也對未來的審計工作充滿了信心和熱情。希望我能在今后的工作中，發(fā)揮審計的價值，為企業(yè)的健康發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。

學習審計的心得體會12

省廳在全省審計機關范圍內開展了“抓建立、練內功、提效能〞的五年行動打算，20xx年度是省審計廳開展的“審計法制年〞活動。我局主動利用這一契機在全局進展了一周的法律法規(guī)集中學習培訓。通過這幾天的學習，我在思想上、生疏上都有了很大的提高，更加進一步生疏到我局在年初實施這一行動的重大意義，并對學習的內涵也有了進一步的理解。我的體會如下：

一是不斷加強學習，增加自己的理解素養(yǎng)。這次我局組織的學習培訓雖然只有短短的一周時間，但我深切感受到與以住的學習相比，學習的效果截然不同，因此生疏也就特殊深刻。以往的學習只是單純的政治方面的多，自己的主動性不強，這次學習是與我們審計息息相關的修改后的?審計法?、?安徽省審計監(jiān)視條例?、?財政違法行為懲處處分條例?等法律法規(guī)，對于指導我們今后的工作有著很大的意義和關懷。審計人員的素養(yǎng)要不斷提高，關鍵在于學習，只有通過不斷地學習，不斷地實踐，才能把理論與實踐結合起來，并主動總結和提高。加強審計理論學習，才能使我們不斷老化的學問得到準時的修整，適應現(xiàn)時經濟環(huán)境和經濟進展的需要;加強政治理學習，才能使我們思想過硬、防止思想庸俗化，樹立正確的人生觀和世界觀，用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西，否則，就簡潔被消極落后，腐朽陳舊的思想文化所迷惑。

二是力量建立的關鍵是提高自身素養(yǎng)。每一個審計人員都要把力量建立作為重心，而提高自身力量的關鍵要提高自身素養(yǎng)?，F(xiàn)代社會的進展日新月異，假設我們不準時調整自己加強學習，提高自身各方面素養(yǎng)跟上時代的步伐，我們只能被淘汰，勝任工作更無從談起。時代的進展要求我們必需站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建立的前列，努力學習，把握做好本職工作的科學文化學問和本事，為進展審計事業(yè)盡力而為，同時還必需自覺抵制腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風氣。

三是提高隊伍素養(yǎng)的唯一途徑是加強學習。當今社會是法制社會，只有不斷地學習，才能更好地做好審計工作，適應時代的要求，依法審計、標準審計。要端正看法，大興學習之風。作為我們基層審計人員，必需樹立終生學習的觀念，端正學習看法，珍惜每次學習培訓的時機，我們學習培訓的最終目的也是為了更好地效勞于社會，更好地做好審計工作，用理論指導實踐，要學有所用學以致用。

通過這次的學習，使我們豐富了自己的學問面，擴大了自己的視野，使自己的思維更加理性，提高了自己的審計技能。

學習審計的心得體會13

審計學是一門涉及財務、法律、管理和信息技術等多學科知識的綜合性學科。在學習過程中，我深感其重要性，并從中汲取了許多寶貴的經驗和教訓。在此，我將分享我在審計學學習中的心得與體會，希望能對其他學習者有所幫助。

首先，審計學學習需要扎實的基礎知識。審計是一門高度專業(yè)化和技術化的學科，要想在學習中有所建樹，首先需要掌握好財務、法律和管理等基礎知識。在我開始學習審計學的時候，我發(fā)現(xiàn)自己對財務知識掌握不夠牢固，因此，我主動地通過閱讀財務方面的書籍，參加一些相關的培訓來加強自己的基礎知識。這讓我在后續(xù)的學習中更加得心應手。

其次，學習要注重實踐。審計學是實際工作和學習結合的學科，光有理論知識是遠遠不夠的。在大學期間，我積極參與學校和公司的實習活動，親身體驗了真實的審計工作，并將理論知識與實際操作相結合。通過實踐，我才真正意識到審計的復雜性和嚴謹性，也更加深入地理解了課本上的知識。

第三，合理規(guī)劃時間和學習方法。審計學是一門內容龐雜且更新快速的學科，學習內容瑣碎繁多，學習方法不當很容易陷入被動。因此，合理規(guī)劃學習時間和學習方法非常重要。在學習過程中，我通過制定學習計劃，合理安排時間，將學習任務分解為具體的小目標，并采用多種學習方法，如閱讀、實踐、討論等，使得學習更加有條不紊，提高了學習效果。

第四，培養(yǎng)綜合素質。審計工作需要嚴格的邏輯思維、較強的溝通能力和團隊合作精神。因此，在學習過程中，只注重理論知識的學習是遠遠不夠的。我通過參加各種社團活動、擔任班干部以及參與團隊項目，培養(yǎng)和鍛煉了自己的綜合素質。例如，在解決實際問題的時候，我學會了思考和分析，并且在團隊合作中學會了相互協(xié)調和共同進步。

最后，審計學學習需要不斷提高。審計是一個不斷進步的領域，隨著社會經濟的發(fā)展，審計的要求也在不斷提高。在學習中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷自我提高才能適應這個快速變化的世界。因此，我注重不斷更新自己的知識，參加各種培訓和學術交流活動，與業(yè)界專家和同行交流，了解最新的審計理論和實踐經驗。這不僅讓我獲得了更多的知識，還豐富了自己的見識和思考。

綜上所述，審計學學習需要扎實的基礎知識，注重實踐和合理規(guī)劃時間和學習方法，培養(yǎng)綜合素質，并不斷提高自己的能力。通過這些努力，我在審計學學習中收獲了豐富的知識和寶貴的經驗，也為將來的工作打下了堅實的基礎。我相信，只有不斷學習和提高，才能更好地適應審計工作的需求，實現(xiàn)自我的價值和職業(yè)發(fā)展。

學習審計的心得體會14

在選課前，就聽到同學說這門課很難學，猶豫了再三我還是選擇了這門課程，因為這門課程是建立在會計的基礎之上的，而自己剛剛把財務會計上完，至少還是有一點點基礎的。審計學習的開始還是比較枯燥的。記得剛開學的時候上審計課，譬如審計概念、審計目標等概念，雖然也學了兩年多的會計了，聽起來還是猶如天馬行空，不知所云。

我覺得審計這門課不需要我運用多少的數(shù)學能力，要的是對會計知識的理解和運用以及自己實踐經驗的積累，要的是堅持不懈一直鉆研的精神，要的是不怕苦不怕累的毅力。可是這些對于我來說，都覺得是一件很遙遠的事情，我的目光沒有聚焦在財務上面。我的想法很多都是片面和主觀的，審計不是一個說明白就可以明白的東西，它所包含的深奧需要細細的品味和探尋，需要了解個中滋味對于我這個還沒有出茅廬的孩子來說還需要很長的路。不過我相信只要肯堅持，不怕辛苦，我還是能夠從這門課程中學到一些東西的。

等具體接觸到審計學后，發(fā)現(xiàn)自己需要的東西還非常的多。審計學里的知識的確對我有很大的幫助，即使學完這門課后，我覺得平時也要多翻翻看看，以便能熟練掌握，以后能夠將所學的理論知識運用到實踐中。

經過大半個學期的學習，已經能夠了解審計的基本工作流程。審計的目標是在一定歷史環(huán)境下，審計主體通過審計實踐活動所期望達到的境地或最終結果，它體現(xiàn)了審計的基本職能，是構成審計理論結構的基石，是整個審計系統(tǒng)運行的定向機制，是審計工作的出發(fā)點和落腳點。一切審計活動都是為審計目標服務的。

一、從審計中學到的以及審計知識的學習

學習審計，從中我學到了很多知識。從學習審計證據(jù)及內部控制以來，我覺得對于開展審計工作來說，可以從以下幾個方面入手：

（一）分析了解企業(yè)會計工作的內在聯(lián)系并用于解決審計工作中的實際問題

企業(yè)會計工作是一個綜合性工作，各個環(huán)節(jié)是獨立的但不是孤立的而是相互聯(lián)系的。因此在審計工作中不能孤立的就事論事必須學會發(fā)散思維注重事物的內部聯(lián)系。

（二）學會用辯證的方法去觀察和解決審計中遇到的問題

會計學是一部講辯證法的科學，因此我們在審計工作中必須學會用辯證的方法去觀察和解決企業(yè)的會計問題。

我們在學會計學的時候學到這樣一個原理即有借必有貸借貸必相等，大家看這種說法無疑是一個辯證法的問題。我想了解了這一點按照辯證的方法去了解并解決審計中的問題就會輕松自如。

（三）學會在審計實務中抓主要矛盾和主要矛盾的主要方面

（1）針對年終報表審計中的主要矛盾和主要矛盾的主要方面

就年報審計而言時間緊業(yè)務量大，要想在有限的時間內既要完成任務又要保證質量這無疑是一對矛盾。就我的理解而言，關鍵是如何在全面完成審計程序的基礎上，還要力求達到一定深度抓好審計質量。

所謂審計質量無非就是抓住被審計單位可能存在的問題堵塞漏洞規(guī)避審計風險。我覺得并不是所有的單位所有的會計核算內容都是有問題的。因此，做審計時必須具體問題具體分析，針對不同的單位和不同的資產項目，有選擇的對容易出現(xiàn)問題的主要方面的重點問題作重點關注。

如果我們首先對其被審計單位的核算程序進行分析，經過分析抓住那些容易出現(xiàn)問題的審計領域的關鍵點開展審計，也就是抓住了年報審計中的主要矛盾的主要方面，我們就可以利用較短的時間抓住主要問題，在較大程度上規(guī)避風險較好地完成審計任務。

（2）如何抓住抓好主要矛盾的主要方面

前邊已經講過，抓住那些容易出現(xiàn)問題的審計領域的關鍵點開展審計，也就是抓住了年報審計中的主要矛盾的主要方面。那么我們如何抓住抓好這個問題呢，首先要了解哪些方面容易出現(xiàn)問題，我覺得可能出現(xiàn)問題的方面很多但并不是無規(guī)律可循的。

①按出現(xiàn)問題的性質分析從大的方面講可能出現(xiàn)的問題大致有兩個方面：

一是為了某種利益人為調整會計報表；

第一，從人為調整會計報表的目的分析可能有兩個方面，一是為了企業(yè)避稅或報告期效益好為下一個報告期留有余地，所以要盡量調低盈利水平虛減利潤；

二是為了多提效益工資或為了完成效益考核指標（或者說為了政績效應）而報告期效益較差，所以就盡量調高盈利水平虛增利潤。這就是在年報審計我們應該抓住的主要問題，也就是年報審計中應該抓住的主要矛盾的主要方面。

二是疏漏形成的會計差錯。

第二，因疏漏形成的會計差錯，一般情況下被審計單位自己發(fā)現(xiàn)后就會主動進行修正，即或一時未被發(fā)現(xiàn)我們在審計時查出這類問題難度也不會很大。而人為調整是有準備的，其調整是作了技術處理的要想查出來難度相應就會大一些，所以我們也應有相應的對策。這種對策來源于對可能存在的問題有一個基本準確的分析判斷，只有這樣才可能做到有的放矢。

對于審計知識的學習，我主要是從以下幾個方面進行的：

(一）熟悉教材

審計這門學科的內容比較多，我在學習之前都會先熟悉教材。把教材真正弄懂弄通，不懂的地方我會做出標記，等老師講解的時候再認真去聽，這樣才會有助于閱讀資料，準確理解、分析問題，掌握教材內容。

（二）閱讀教材

閱讀教材,是進行自學的最基本,最重要的環(huán)節(jié).只有認真地閱讀教材,真正地消化和理解了教材的基本內容以后,才可以進行其它環(huán)節(jié)的配套學習。

（三）做題

審計我主要是通過做題目來了加以掌握的，對于其中出現(xiàn)比較頻繁的概念和方法我都用一張A4紙記了下來，然后加強記憶。配合老師的講解，多看看重點的段落，加強風險審計導向的意識，這樣學習會有比較好的效果。對于課后習題，我也是自己先做，做完后再去看答案解析，這樣便于我對課本知識的理解與掌握。

（四）.復習

審計知識很多都是概念性的，所以學完本章的知識后，我都會進行復習，把不懂的地方勾畫下來，再去網上搜集相關的資料，直到弄懂為止。

二、存在的困難

審計內容好多都是概念的，但是課后習題都是案例分析，總會涉及到一些計算，每當涉及到計算的時候，我覺得自己都不會，審計的學習和會計是相聯(lián)系的，審計上遇到的好多計算都是與會計相關的，每當做題的時候，我都會覺得很吃力。就算掌握了審計知識，會計知識不能熟練掌握的話，也不能有效的進行審計工作，更不能有效的將理論知識運用于實踐當中去。

三、解決方法

結合《會計》進行學習，對于《審計》科目的敏感性是極少數(shù)人才擁有的，所以扎實的會計基本功是我們一般學習《審計》所應該必備的。在復習《審計》過程中要掌握題目中涉及的企業(yè)會計準則相關知識，要能判斷、說明被審計單位的會計處理是否正確，簡單的會計調整分錄應當熟悉。只有如此把審計與會計相關知識結合起來共同學習、融會貫通，才能真正學會審計。我知道只有這樣才能解決我在學習審計中遇到的問題，也只有這樣，我才能更好的學好審計這門學科。

四、學習審計中自己的改進

我知道對于審計知識的學習，自己還有好多方面需要改進，我主要從下面兩個方面進行改進：

1.抓住當年的重點、難點

在復習過程中，對重點內容要多看、多做練習，力求熟練掌握教材的重點內容。難點內容往往是復習備考過程中的絆腳石，所以要認真閱讀教材相關的內容，理解教材中的問題處理思路。同時，對準則內容、財務報表審計實務內容反復閱讀、體會，客觀題主要集中在前面章節(jié)的審計理論部分，主觀題主要集中在后面章節(jié)的審計實務部分。

2.多聽、多思、勤練

審計是一個實務性較強的課程，特別是財務報表審計實務內容豐富。在把握基本內容的基礎上，要求能夠熟練運用審計理論結合會計實務，并要有綜合分析能力。因此，在通讀教材的前提下，應多做一些練習題，把審計案例中審計思路的來龍去脈弄懂，并能熟練、靈活運用于不同公司的財務報表審計實務中，在做題的過程中善于總結和歸納。

既然已經進了會計這個專業(yè)，接觸了審計這么課程，就要好好的學，至于最后成績怎么樣，我還是抱著不在乎的心態(tài)了。最重要的過程。積累，就是一個厚積薄發(fā)的過程，我相信，自身能力的提高包括很多方面，只要我認真了，努力過了，我就沒什么好后悔的，畢竟，我學到了別人不一定會學到的知識，領悟到了獨特的心得。

五、學習審計中老師的改進

大多數(shù)的審計教材在內容編寫上注重基礎理論和基本審計規(guī)律的表述與分析，缺少學生參與思考的內容 。這些弊端束縛了學生學習的積極性和創(chuàng)造性，是學生學習興趣不高的重要原因之一。面對這個問題，一些基本原理的學習可以通過書本及課堂講授的方式進行，但對基本原理的運用或上升為發(fā)揮審計監(jiān)督在社會主義經濟建設中的職能作用，則不是靠書本所能解決的，它需要參加大量的實踐活動。

由于學生在校學習期間，不可能親身參加大量的審計實際活動，這就要求架起一座從課堂到實踐的橋梁，因而我建議老師采取案例教學法，在某種意義上就是這樣的橋梁。這種教學方法，通過審計理論與實踐的融合，讓學生掌握已知的同時，引導學生積極思考探索未知，從而達到培養(yǎng)學生具有較強的專業(yè)技能和崗位操作能力的目的。

傳統(tǒng)教學方式只局限在理論層面上，而案例分析則增強了我學習的自主性，培養(yǎng)我的思維習慣、創(chuàng)新能力。案例教學既要求自主學習，又要求運用理論知識對教學案例進行理論聯(lián)系實際的思考、分析和研究；既要求進行一系列創(chuàng)造性思維活動，又要求合作探究思考，對理論和實踐展開討論。采用案例教學法可使我由被動接受知識變?yōu)橹鲃咏邮苤R與主動探索并舉，充分體現(xiàn)了在學習中的主體

地位，更有利于培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。使我過去學習的理論知識得到充分理解和運用。

總之在學習過程中體會比較深的還是審計的獨立性，因為獨立性是注冊會計師審計的靈魂。會計師事務所的獨立性決定了其在審計報告中披露客戶會計報表錯報和漏報的概率，它是影響審計質量的關鍵因素，也是提高審計質量的難點所在。各國獨立審計準則和職業(yè)道德規(guī)范都高度重視對事務所獨立性做出要求?？梢哉f，獨立性因素是審計質量的決定性因素，也是審計的本質要求及靈魂所在。誠實、正自、不偏不倚、客觀、公正、可靠等用以解釋審計獨立的概念，表示的都是一種人的精神狀況，或者是主觀立場和一致的選擇。在實踐中，審計師精神上的獨立與否是非常難以觀察和直接評判的，因而也就難以讓人相信的。尤其是，當審計師與委托人——被審計單位之間存在某種利益關系時，精神上的獨立性更難以得到認可。為了使審計的獨立性得到外界認可，審計師除了要在精神上保持獨立之外，還要在第三者面前呈現(xiàn)出獨立的形象，即在可以觀察的利益關系方面與其客戶保持獨立。在審計理論中，前者稱為實質上的獨立或事實上的獨立，后者為形式上的獨立。實質上的獨立性是一種精神狀態(tài)，要求審計人員在執(zhí)業(yè)過程中不依賴和屈從于外界壓力和影響；形式上的獨立性是指審計人員必須與被審計單位或個人沒有任何特殊的利益關系，即在他人看來審計人員是獨立的。審計質量是這些因素共同作用的結果。就審計本質而言，需要實質上的獨立性，但形式上的獨立性也必不可少。這不僅在于形式獨立的可能影響，更為重要的是，當形式缺乏時，實質即使存在也無法讓人相信。正因為如此，各國審計管理機構都將審計師形式上的獨立這一“唯一可以被衡量的審計品質”予以高度的重視。

學習審計的心得體會15

作為審計學的學習者，我對審計史產生了濃厚的興趣。通過學習審計史，我深刻理解到審計在人類社會的發(fā)展中所起到的重要作用。審計不僅是一門技術，更是一種維護社會信譽的重要手段。在學習的過程中，我對審計史有著深刻的體會和感悟。

首先，審計史告訴我們，每一個偉大的經濟體系都離不開審計的支持。無論是古代的商業(yè)帝國，還是現(xiàn)代的國際化公司，審計都是保障其經濟運作的重要工具。審計可以及時發(fā)現(xiàn)經濟體系中的風險和問題，從而避免一些不良事件的發(fā)生。同時，審計還可以對經濟體系的運作情況進行評估和監(jiān)督，為決策者提供合理的依據(jù)。因此，審計在經濟發(fā)展中扮演著重要的角色。

其次，審計史也讓我深刻認識到，審計需要具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和道德標準。從古代的商會審計員到現(xiàn)代的注冊會計師，其中的共同點就是他們都需要具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高尚的職業(yè)道德。審計工作本身就要求審計師具備扎實的會計理論知識和精湛的分析能力，能夠準確地發(fā)現(xiàn)和判斷經濟運作中的風險。而且，審計師還需要抱著公正和客觀的態(tài)度對待被審計對象，不受任何利益的干擾，嚴守職業(yè)道德綱常。只有這樣，審計才能真正發(fā)揮其作用，為經濟體系提供合理的保障。

另外，審計史也教會了我，審計不僅僅是為了防范和查錯，還有更高的價值和意義。審計的目的是為了保障經濟的公正、誠信和透明，從而維護社會的穩(wěn)定和和諧。正是因為有了審計這一機制的存在，使得各種經濟活動能夠更加規(guī)范、有序地進行。而且，審計還能夠提升企業(yè)的信譽度和形象，增強消費者對企業(yè)的信心?？梢哉f，審計不僅是一種控制手段，更是一種推動經濟發(fā)展的力量。

最后，審計史也給我?guī)砹藢徱暚F(xiàn)實的啟示。審計的發(fā)展史充滿著曲折和艱辛，但審計的重要性卻從沒被削弱過。然而，在現(xiàn)實生活中，我們還是會時常看到一些企業(yè)違法違規(guī)、虛假宣傳的現(xiàn)象。這時，審計師就需要勇于挑起責任，嚴格履行職責，發(fā)現(xiàn)其中的問題并及時糾正。同時，我們作為公民也應該積極參與到社會監(jiān)督中，對企業(yè)行為進行合理的評價和監(jiān)督，從而達到促進經濟發(fā)展和社會進步的目的。

通過學習審計史，我深刻感受到了審計的重要性和價值，也明確了自己在以后的學習和工作中的方向。我將以審計史為鑒，樹立正確的審計觀念，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德標準，為經濟的公正和透明做出應有的貢獻。同時，我也希望通過自己的努力和影響力，能夠為社會的發(fā)展和進步做出一份微薄的力量。審計史的學習讓我明確了責任和使命，同時也為我今后的學習和工作提供了堅實的基礎。