給校長(zhǎng)的一封道歉信精選五篇范文
道歉信意思是為最常用的不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是的主要方式的一種書體，承認(rèn)使人委屈或?qū)θ藷o禮，同時(shí)表示遺憾。下面是小編為大家整理的給校長(zhǎng)的一封道歉信，希望對(duì)大家有幫助。
給校長(zhǎng)的一封道歉信篇一
尊敬的學(xué)校：
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的紀(jì)律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對(duì)老師的不尊重。
我不應(yīng)該在網(wǎng)上散播影響學(xué)校聲譽(yù)的謠言，詆毀學(xué)校的美好形象，也不應(yīng)該頂撞老師，辱罵老師，恐嚇老師，威脅老師，這一切都是我咎由自取，不思悔改的不良行為，也為自己感到羞愧。
因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生，最基本也是最重要的一條就是尊重學(xué)校和老師，學(xué)校給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，老師給我傳播知識(shí)和做人的道理，我不應(yīng)該對(duì)不起學(xué)校和老師，也不應(yīng)該辜負(fù)學(xué)校和老師的悉心栽培。
我這次犯的錯(cuò)誤不僅僅給自己帶來了麻煩，影響自己的形象，而且也給學(xué)校帶來了很壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成其他同學(xué)的模仿，影響破壞學(xué)校的紀(jì)律。
萬分盼望學(xué)校能夠原諒我所犯下的種.種嚴(yán)重過錯(cuò)，也希望學(xué)校可以給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)，我保證以后絕對(duì)不犯同樣的過錯(cuò)，給同學(xué)們起一個(gè)警戒的作用，萬分希望學(xué)校能夠原諒我
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給校長(zhǎng)的一封道歉信篇二
尊敬的校長(zhǎng)：
在此我滿懷愧疚與懊悔的心情遞交這份道歉信，以對(duì)于我的哥哥利用手機(jī)短信向您進(jìn)行辱罵的錯(cuò)誤行為做最誠(chéng)摯最深刻的道歉與反省。
回顧錯(cuò)誤，因?yàn)榻谡贝合闹?，天氣多變時(shí)常炎熱，加上我患上了感冒，情緒非常低落。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校今年暑假要補(bǔ)課而延遲放暑假的時(shí)間，我的心情就出現(xiàn)了一些不瞞與波動(dòng)情緒?；氐郊抑?，我跟自己那位有些江湖習(xí)氣的哥哥說了此事，沒想到哥哥情緒沖動(dòng)竟用會(huì)手機(jī)短信發(fā)送侮辱信息給您。思來想去，盡管這些侮辱短信并非我發(fā)的，但是我將對(duì)您的不滿話語傳說給哥哥聽，客觀上就是不滿情緒、侮辱信息的發(fā)生來源，理所應(yīng)當(dāng)對(duì)于給校長(zhǎng)造成的困擾與傷害負(fù)最主要的責(zé)任。
錯(cuò)誤發(fā)生的這段時(shí)間以來，我原本低落的心情更加得消沉，我的內(nèi)心也陷入了深深的恐慌與焦慮，心理覺得特別對(duì)不起您，特別對(duì)不起學(xué)校，也感覺自己太幼稚太無知太可恨了。按理說，倘若我們作為學(xué)生對(duì)于學(xué)校在暑假補(bǔ)課真有不滿，也可以合理、合規(guī)、溫和得提出意見建議，但是侮辱謾罵完全就是一種違背文明道德、泯滅良知、肆意妄為的愚蠢行為，是完全不能夠被接受的。說起來，我的哥哥是一個(gè)急性子，讀書成績(jī)不好，早早就輟學(xué)打工了，我沒想到自己的一些不滿情緒，到了哥哥的心理竟然遭到了放大，竟然導(dǎo)致他作出如此出格的事情。
總而言之，對(duì)于校長(zhǎng)造成的如此嚴(yán)重的困擾，我的心情格外沉重、懊悔與難過?，F(xiàn)如今通過深刻反思檢討，我明白了學(xué)校補(bǔ)課的原因，感悟到此，心酸流淚。校長(zhǎng)與各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師為了我們當(dāng)?shù)氐?a href='http://www.zbfsgm.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育事業(yè)含辛茹苦，多年來默默奉獻(xiàn)，毫無疑問是最可愛可敬的人，而我竟然在背地里議論校長(zhǎng)的不是，還導(dǎo)致了自己親屬作出如此出格過分的行為，我簡(jiǎn)直是受到了惡魔的引誘，思想糊涂到了極點(diǎn)，竟然引發(fā)出這么荒.唐、悲涼的行為。
敬愛的校長(zhǎng)，我深深得知道這次錯(cuò)誤非常的嚴(yán)重，再怎么口頭上的道歉也于事無補(bǔ)。如此侮辱謾罵的言語所造成的感情傷害是巨大的，我對(duì)此感到羞愧不已。但是我心理清楚明白，既然我已經(jīng)做出了，到了懸崖邊上，在生命的危急存亡之時(shí)有機(jī)會(huì)就應(yīng)該懸崖勒馬、就應(yīng)該浪子回頭。
最后，我還是要以最誠(chéng)摯的心情再向校長(zhǎng)您道歉：對(duì)不起，我錯(cuò)了。
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給校長(zhǎng)的一封道歉信篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先我對(duì)4月8日分公司辦公例會(huì)上的沖動(dòng)之舉，向陳經(jīng)理和在座的各位管理人員表示歉意歉。
這幾天，總是在為自己的沖動(dòng)行為懊惱不已。充分暴露出自己的任性、不成熟、不理智的錯(cuò)誤特點(diǎn)。遇事不夠冷靜，體現(xiàn)出沒有一份踏實(shí)、穩(wěn)妥的工作心態(tài)，對(duì)于自己工作上出現(xiàn)的一些問題，不能夠正確地面對(duì)，以至于產(chǎn)生了煩躁情緒。尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。讓陳經(jīng)理失望了!請(qǐng)接受我對(duì)您真誠(chéng)的道歉。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，作為一名管理人員，如果在工作中，大家都像我一樣，那怎么能把工作落實(shí)好、做好?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
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20__年_月_日
給校長(zhǎng)的一封道歉信篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!請(qǐng)接受我對(duì)您真誠(chéng)的道歉。幾年來，我對(duì)您一直是很尊敬的，您是我的領(lǐng)導(dǎo)，也是我教研的導(dǎo)師,我非常感激您。
自6月14日業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的不歡事情發(fā)生后，這幾天，我的心情一直不好，總是在為自己的沖動(dòng)懊惱不已。后來曾主任、徐校長(zhǎng)又相繼找我談話，雖然都是安慰我不要往心里去，不要有思想負(fù)擔(dān)，要注意和領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式，但我感覺如硭在脊，還有老師們那驚訝好奇的問候和眼神，讓我覺得很不是滋味。
俗話說，沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)時(shí)為生氣而累，沖動(dòng)后為自責(zé)而惱。這樣的教訓(xùn)實(shí)在是刻骨銘心的。隨著事情知曉的范圍漫延擴(kuò)大，自己便成了別人茶余飯后的笑柄，而且還連累到您，我真的很后悔。
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20__年_月_日
給校長(zhǎng)的一封道歉信篇五
尊敬的校長(zhǎng)：
2月18日?qǐng)A圓開學(xué)一周后馬上召開家長(zhǎng)會(huì)，雖然圓圓已提早40分鐘提醒我，但最后我還是遲到了，學(xué)校校長(zhǎng)的演講一開始就批評(píng)遲到的家長(zhǎng)們，我覺得非常慚愧，四年來還是第一次遲到，校長(zhǎng)批評(píng)得對(duì)，家長(zhǎng)都不守時(shí)，何以能養(yǎng)成孩子守時(shí)的習(xí)慣呢?
為此，周日晚挑燈寫了一封道歉信讓圓圓帶去學(xué)校給校長(zhǎng)，圓圓說自已不敢親自遞給校長(zhǎng)，我說你想辦法吧，但一定要幫媽媽把信送到校長(zhǎng)手中，因?yàn)檫@是媽媽遲到向校長(zhǎng)道歉的信，知錯(cuò)能改才會(huì)是好媽媽。
圓圓最后是請(qǐng)教她語文課的副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)給校長(zhǎng)，其實(shí)可能信根本就沒有傳到校長(zhǎng)手上，又或者是校長(zhǎng)根本沒時(shí)間看一個(gè)家長(zhǎng)寫的信，但這些都不重要，重要的是讓圓圓知道無論是小孩還是大人犯錯(cuò)改正是很應(yīng)該的，向別人道歉也是一件非常正常及容易的事情。
允許每一個(gè)人犯錯(cuò)誤，同時(shí)也允許每一個(gè)人改正錯(cuò)誤!
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