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導游詞泉州府文廟

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泉州府文廟始建于唐開元末年,當時的宰相張九齡題匾“魯司寇廟”。北宋太平興國初年移建文廟于此,其后幾經(jīng)修繕,左學右廟,規(guī)制逐步完整,規(guī)模不斷擴大。接下來是小編為大家整理的關于導游詞泉州府文廟,方便大家閱讀與鑒賞!

導游詞泉州府文廟1

公元前551年9月28日,孔子誕生。自此,一個中國乃至世界標志性的人物,開始了他影響人類文明的旅程,并永遠載入史冊!

做為世界十大文化名人之一,孔子是華夏兒女的自豪和驕傲,是中國千年文化的思想和標桿!——走進文廟,我們的思想,開始了中國古老文化的旅程;走進文廟,我們的思想,翻閱了中國千年歷史的軌跡!文廟,有著儒家的第一思想、中國的第一文化故事!

站在歷史最高角度的今天,每一個人都以一種獨特的眼光看待過去,評估未來!或許,沒有一個人的思路和眼光是完全一致的;也或許,沒有一個人留在這世上的光彩是一樣的。但是,卻有一種理解和遠見是一致的——那就是教育!教育,永遠是文明之路必不可少的一個臺階!人類,有一半時間生活在黑暗里,還有一半時間生活在無知里。

我們的文明,會不斷刷新愚昧;而教育,是一盞永不涅滅的啟明燈……

走進泉州府文廟,我們?yōu)g覽了中國教育史,瞻仰了這位偉大的教育家,儒家的鼻祖,世界文化的代表人——孔子!

從中心車站坐四路車,過關帝廟再過清真寺,我們來到府文廟!相對于武圣關夫子來說,文廟顯得清凈許多。這其中,或許有一半是因為政府對文物的保護,有一半是因為人們對文人的尊重吧!從公交車下來,迎面而來的是府文廟高大的花崗巖牌門,其間鐫刻著“文廟”二字,兩邊各是“德侔天地”“道冠古今”的橫聯(lián)。

自孔子而后,秦始皇統(tǒng)一六國,之后的焚書坑儒,使得儒家的傳承一度中斷。也因此,秦朝的暴政恰恰反映了儒家學說的“仁治”與“禮治”,最適合中國封建統(tǒng)治王朝的社會發(fā)展。隨著秦末農(nóng)民起義的不斷暴發(fā),劉邦最終建立大漢王朝,中國從此有了大漢民族的威望,并一直延續(xù)至今,不斷弘揚光大……

公元前134年,董仲舒在《天人三策》中,提出了思想統(tǒng)治論。他建議:“諸不在六藝之科孔子之術者,皆絕其道,勿使并進”。董仲舒從理論上闡明了尊崇儒學的思想原則,受到漢武帝的賞識。隨后,漢武帝采取了一系列措施,確立儒家思想的統(tǒng)治地位。

漢武帝明聽董仲舒的諫議“廢黔百家,獨尊儒術”,使得漢家王朝走向極盛之路,也使得中華民族二千多年來的封建統(tǒng)治,步步穩(wěn)固!

從此,儒家思想和漢學文化,主導著我們的大中華文化!

從牌門過來,我們走上洙泗橋?!颁ㄣ簟保鬃蛹亦l(xiāng)的兩條河流——洙水與泗水!傳說中,孔子曾在洙水和泗水之間設壇施教,消除愚昧,拓展文明。

“洙泗”,也就成了儒家的一個相關代名詞,伴隨著人類文明的腳步,源遠流長……

走過洙泗橋,我們進入府文廟廣場,青一色花崗巖鋪就的大廣場,平靜而堅韌,周邊是以榕樹為主的草坪花圃,格局相對怡然安靜。正是初春和暖時節(jié),廣場上人來人往,熙熙攘攘,文廟的安靜與祥和,同沿海名城的繁華與錦繡,鑄就了自然與和諧之景。

這是一個古老的文明城市,一個發(fā)展的文明城市,不管過去、現(xiàn)在還是將來,都保留著一種獨具特色的優(yōu)雅與安靜,從古至今,傳承著與眾不同的書香墨韻!

步入廣場走近文廟主體建筑,只見正門兩側(cè)各有一偏門。再向兩邊外延各有一小門,小門上的青石板,各雕有二字,左為“金聲”,右為“玉振”。

入得正門,下幾級臺階,正中之間是一露天廣場,全由花崗巖石板條鋪砌而成。及中間處,是一方形大水池,水池的周邊由白石欄桿圍起;水池后兩邊各有一株榕樹,中間一架石橋虹跨兩岸,連接另一場地。走上幾步,再上幾級臺階,便可直通大成殿。

而由兩邊蕪廊往下行走,右手側(cè)是文廟博物館,收藏著部分典籍書畫,文魁進士之類的牌匾及古代私塾教學的木偶模型;左手側(cè)是泉州歷史名人紀念館,陳列著泉州歷代名儒大家的臘像,有唐、五代、宋、元、明、清等朝代的文化名人三十八位。

府文廟的主體建筑大成殿是典型的宋代重檐廡殿式結(jié)構(gòu),入得正殿,但見孔子塑像正座中廳,上有“道洽大同”和“萬世師表”的字樣。兩旁有四配十二哲畫像,以及主要傳世文物,如祭孔樂器、舞器、禮器等等。昂面抬頭,滿目斗拱抬梁式木結(jié)構(gòu),由48根巨大石柱承托而起,非常壯觀。大殿正面8根盤龍檐柱向外,猶為雄健!

許多游人是做為香客而來的,他們帶著對孩子的夢想和期望而來。在虔誠的信眾中,一份是懷著對中國古老文化的崇敬之心,一份是懷著對先圣孔子的景仰之情,一份是懷著對未來前程的期翼之夢!在諸多香客游人當中,誰又敢不相信,期間會有新的文魁智星面世?立于大成殿外,那厚實的三腳香爐上,一柱柱香火輕煙縈繞。

中國的儒家學說,自孔子而后光大,并于公元一世紀初傳入朝鮮;再后,又于公元五世紀之前,飄洋過海,進駐日本。自此,中國的儒家文化,傳遍東南亞,并走向歐洲,進入世界,成為一種流行文化,其源遠流長,讓世界上許多國家和民族深受其益!

2013年,首屆東亞文化之都評選開始,中國泉州,韓國光州、日本橫濱被評為東亞文化之都,由此證明中華文化在東亞文明的歷史中所具備的、不可動搖的地位。文化部部長蔡武說:通過此次活動,進一步密切包括日、韓在內(nèi)東亞各國的文化聯(lián)系與歷史紐帶,求同存異,共同提煉“亞洲價值”,向世界展現(xiàn)獨具魅力的亞洲文化精神家園,從而推動東西方不同文明由對峙碰撞走向交流交融、和諧共生。

是的,我們相信,這些古老的文化和思想,本有一脈之源!人們不會忘記,中國是儒家文化的發(fā)源地,也是傳承和發(fā)揚儒家文化的聚居地,我們期望,它將能繼續(xù)領跑世界文化,讓儒家思想蓬勃發(fā)展!

眾所周知,泉州府文廟始建于唐開元末年,北宋太平興國初年移建孔廟于此,后幾經(jīng)遷移重建,建筑規(guī)模宏大,是集宋、元、明、清四大朝代建筑形式的建筑群,其歷史悠久,規(guī)制完整,氣勢宏大,文化內(nèi)涵豐厚,是東南地區(qū)最大、最名聞遐邇的文廟建筑群;其布局勻稱,建筑優(yōu)美,造型獨特,是宋代中原文化和閩南古建筑藝術的有機結(jié)合。

同時我們也知道,泉州府文廟是全國重點文物保護單位,是泉州市主要文化古跡之一。然而,它的價值本身,遠不至于此,在全國甚至世界各地的文廟群體中,它們都有著一種共同的語言——“禮、義、仁”,這是世界人民共同的和平心聲!

自古往而今來,文廟除了標志著儒家文化,也標志著漢家文化;標志著中華文化,也標志著東南亞及世界文化。儒家的本身,已遠遠不止代表一個民族和一群讀書人,而是一個世界性的文化脈絡,其影響深遠……

導游詞泉州府文廟2

泉州府文廟建筑規(guī)模宏大,是集宋、元、明、清四個朝代的建筑形式的孔廟古建筑群。主體建筑大成殿為典型的宋代重檐廡殿式結(jié)構(gòu)。殿身為斗拱抬梁式結(jié)構(gòu),整座大殿用48根白石柱乘托,有石雕盤龍檐柱八根,大成殿正中有孔子像,梁上懸掛有清康熙帝御書“萬世師表”。大成殿東為崇圣殿,名宦祠、明倫堂。廟內(nèi)宋太守題詩的夫子泉井等諸多文物保存完好。這些建筑物構(gòu)成一個完整的文廟建筑群。

主體建筑大成殿是祭孔的正殿,面闊七開間,進深五間,為典型的宋代重檐廡殿式、抬梁式木構(gòu)架,斗拱層疊,梁枋縱橫,雕飾有小龍、飛禽走獸、花卉草木;殿柱皆石,前有露臺, 翼以扶欄,下為甬道、拜庭;庭外泮池,筑有元代石橋,橋面鋪72塊長方形條石,代表孔子的72個得意門生;東西為兩廡,前為大成門、金聲玉振門。東畔明倫堂,為文廟現(xiàn)存主要附屬建筑,堂前露庭、泮池和石橋均保存完好。西有泮宮及鄉(xiāng)賢名宦祠、狀元祠十余座。廟內(nèi)陳列資料十分豐富。大成殿正廳中央供奉著孔子圣像,東西兩側(cè)供奉四配及十二哲人,陳列祭孔禮器、樂器和泉州歷代名人遺著遺物等文物共500余件。靈星門鄰涂門街地段,原為府文廟建筑群范疇,后辟為另用。為了完整保護文廟建筑群,2000年,泉州市委、市政府作為重點工程,投資1.2億元,拆遷菜市場及三個企、事業(yè)單位,建成文廟廣場,既有效保護遺址,又成為市民休閑健身的場所。

導游詞泉州府文廟3

泉州府文廟始建于唐開元末年,當時的宰相張九齡題匾“魯司寇廟”。北宋太平興國初年移建文廟于此,其后幾經(jīng)修繕,左學右廟,規(guī)制逐步完整,規(guī)模不斷擴大,占地面積近百畝,形成了以儒學為中心的中華傳統(tǒng)文化在東南沿海乃至東南亞地區(qū)廣為傳播的重要基地。是東南地區(qū)最大的文廟建筑群。2001年文廟被列為全國重點文物保護單位,是目前福建省兩處被列為全國重點文物保護單位的文廟之一。文廟內(nèi)大成殿的重檐廡殿式結(jié)構(gòu)是泉州目前惟一存在的這種建筑結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)代表了當時最高建筑規(guī)格。國家文物局羅哲文、單士元及黃景略等專家?guī)状慰疾煳膹R之后認為,大成殿基本保存了宋代結(jié)構(gòu),為福建省少見。

孔子有“素王”之稱,歷代由“宣尼公”晉封到“文宣王”,被樹為“百世文官表,歷代帝王師”??讖R建筑于貫穿南北的中軸線上,原有規(guī)模較大,廟門在今涂門街(原稱通淮路或府學口),至洙泗橋及中菜市場,均屬孔廟的第一進院落。大成門捏前為橫星門、大成殿是孔廟的中心建筑。東有海濱鄒魯亭、夫子泉、明倫堂、育英門、教授署、尊經(jīng)閣等;西有泮宮、杏壇,廟學范圍內(nèi)還有十幾座鄉(xiāng)賢名“宦祠”、狀元祠、占地一百多廟。

泮宮亦稱圣賢門、在孔廟西南邊、面臨南大街,坐東朝西。宋時建筑已廢,后改為水泥,仿木建筑,歇山頂二層樓閣式、面闊三開間、三層中間為通道,門楣橫書“泮宮”二字。泮宮即學宮,周代諸侯的學校前有半月形的水池,名叫泮水,諸侯的學校就稱泮宮,意在伴水邊建學宮而名。明清科舉制度規(guī)定,學童考進縣學為新進學員,須入學宮拜謁孔子,叫做入泮或游泮。

泮官樓上撰有榴聯(lián):“海國閩疆東南重鎮(zhèn);典章文物鄒魯遺風”。

導游詞泉州府文廟4

泉州府孔廟位于市區(qū)中心、百源川池西畔?,F(xiàn)存占地10700平方米,是泉州古代文化教育的殿堂,也是泉州現(xiàn)存大型宋代建筑之一,在全國上千座文廟里是罕見的,有很高的科學、藝術和歷史價值。大成殿為文廟的主體建筑、陳列有古代祭文禮器、樂器及泉州歷代名人遺著、遺物等,是了解泉州古代文化教育的珍貴實物資料。泉州府文廟列為省級文物保護單位。

北宋太平興國初(976-981)移建今址。北宋大觀元年(1107年)建泮宮門。南宋紹興七年(1137年),按照“左學右廟”(即東學西廟)建制,重建明倫堂、大成殿、東西兩廡,南宋嘉泰元年(1201年)建欞星門??傉嫉匾话俣喈€。

主體建筑大成殿為典型的宋代重檐廡殿式結(jié)構(gòu)。面闊7間35.3米,進深5間22.7米,斗拱抬梁式木結(jié)構(gòu),以48根白石柱承托,正面有浮雕盤龍檐柱8根,風格古樸,在全國現(xiàn)存文廟中甚屬罕見。殿前砌露臺,臺明嵌有仰蓮、復蓮、扶桑、山茶、牡丹、芙蓉等輝綠巖石浮雕。臺下通道、拜庭,兩旁古榕垂蔭,庭外為半月形泮池。上有元代建的泮橋,梁式石構(gòu),中部拱起,兩邊有石構(gòu)護欄。

大成殿前東西兩側(cè)筑有東廡和西廡,全長112米,寬10米。兩廡前正中為大成門三開間,二進深,左為金聲,右為玉振,三門聯(lián)成一體,寬60米,深10米。門外為露埕寬66米,深60米,可容數(shù)千人,左右為禮門、義路。西面臨中山街建有泮宮門。廟東有明倫堂七開間,寬36.8米,五進深21.4米,前有寬深36米的露庭,東西兩書齋,庭前有方池寬29米,長43.8米,中有4米寬的石橋,圍以石護欄。外為育英門,再往東原存有尊經(jīng)閣和名宦、鄉(xiāng)賢祠等建筑。

文廟內(nèi)設有“泉州府文廟文物陳列館”、“泉州歷史名人紀念館”、“泉州古代教育展覽館”。

“泉州府文廟文物陳列館”設在大成殿內(nèi),正中有孔子塑像,兩旁有四配十二哲畫像。主要文物有傳世祭孔樂器、舞器、禮器等。其中六件青銅豆鑄有“乾隆十一年臺灣知府蔣元樞捐造,貢生蔣鴻皋監(jiān)制”和鑄有“同治六年五月鑄,州同御即造,訓導鄭秉經(jīng)郊行李樹監(jiān)鑄”及“臺灣北路淡水同知嚴金清謹制”的銘文編鐘。是研究泉州文廟與臺灣文廟的歷史淵源關系的實物資料。

“泉州歷史名人紀念館”設在文廟西廡,陳列有唐、五代、宋、元、明、清等朝代文化名人三十八位。這些人物從各個歷史時期反映出泉州人文薈萃、人杰地靈,在政治、文化、經(jīng)濟、軍事以及海外交通、國家統(tǒng)一等領域為社會以至世界作出重大貢獻。展品使用現(xiàn)代彩色臘像工藝制作,配以精制各時代服飾,形象逼真、栩栩如生。

“泉州古代教育展覽館”設在文廟東廡,陳列自晉代中原士人徙泉后,帶來中原文化,家塾興起,宋代泉州除府學外,各縣均建有縣學,書院林立,如雨后春筍,時有“十室之間,必有書舍”,稱譽為“海濱鄒魯”。該館陳列展出圖文并茂,以大量翔實照片反映教育歷史的遺跡和遺存,還有碑刻、課本、科舉試卷、牌匾、楹聯(lián)等實物資料,展現(xiàn)當時社會教育的縮影。

導游詞泉州府文廟5

泉州這個多元文化城市,有許多特色景點,為了品味個中趣味,在這個陽光明媚的日子里,我與作文班的同學們來到府文廟采風。

隨著導游的腳步,我們先來到“泮宮”。據(jù)導游介紹,這可是以前的學校呢!只見“泮宮”兩個字大氣磅礴地立在城門上。導游說,這是泉州最后一名狀元——吳魯題的字。旁邊還有一塊板,上面寫著:北宋大觀三年始建民國三年南安李功藏重建??赡鞘?914年間建的,離現(xiàn)在都有105年了,怎么還這么新呢?原來呀,它被翻新過了。我還看到了現(xiàn)存的“原泮宮門樓屋頂保護展示記”,古建筑的保存可真是不容易呀。

往西走,是文廟廣場,據(jù)說這里有3000塊石板,這是為了呼應那句“孔子三千弟子,七十二賢人”而建的。我們還看了“欞星門”,但天公不作美,忽然之間陰沉沉的,不知道是不是打翻了墨水瓶,“滴滴答答……”雨水不斷地往下落,我們便走到大城門下避雨。導游順勢介紹了大城門的歷史,連城門的“丁”字磚都不放過,真是盡心盡力呀。我們則個個聽得津津有味,對于歷史人物故事都心馳神往。

變天如翻書,雨停了,我們繼續(xù)游文廟。在泮池邊,導游講解了朱熹的故事,并讓我們吟誦起朱熹的《觀書有感》——“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,讓人如臨朱熹所見之現(xiàn)場。緊接著,我們走到了2016年“春晚”泉州分會場——文廟中心,見識了現(xiàn)代文化與歷史文化滿懷相撞的震撼,我內(nèi)心澎湃萬千。

前面就是大成殿了。一進去,就是一座孔子的大塑像。真大呀!天花板上還有一塊塊的字板。“萬世施表”、“道洽打通”、“斯文在茲”……聽導游說,這都是歷代皇帝題的字。四邊還有孔子的得意門生:顏回、孟子、曾子等,還有他的孫子們。左邊還有許多的樂器:古琴、簫、大鼓……我還見到了我熟悉的古箏,看到“簫”的時候,我想到了“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”這句詩句,仿佛在那古韻里,也曾有我吟誦的身影,只有斯人已去,光疏影凋,我再也尋不見那身影,只能在回憶中牽掛著他的簫聲幾何。

在不知不覺中,府文廟之旅結(jié)束了,我又學到了許多知識,特別是看到萬圣先師——孔子時,我暗下決心,期望今后在那書香翰林中也有我匍匐前行的身影!


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