聾啞學(xué)校公益活動策劃書
“關(guān)愛聾啞孩子，貢獻一片愛心”。愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。怎么組織開展聾啞學(xué)校公益活動呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的聾啞學(xué)校公益活動策劃書，歡迎閱讀。
篇1：聾啞學(xué)校公益活動策劃書
一、活動背景
有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。長期以來聾啞學(xué)生都是由專人照顧，生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場合下進行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調(diào)的。他們無法了解征程學(xué)生的生活，當(dāng)然也無法感受到來自社會各界的關(guān)愛。雖然聾啞學(xué)生生活在無聲世界里，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來自外界的支持與關(guān)懷。
二、活動目的、意義和目標(biāo)
希望通過此次寓教于樂的素質(zhì)拓展活動，讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人!一個由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷，也能搭建起通往心靈的橋梁?；顒硬粌H有利于豐富學(xué)生的精神世界，也利于讓他們在活動中培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的，積極交流的意識。
三、活動實施時間
20xx年x月x日(暫定)
四、資源需要
已有資源：人力資源河北聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院志愿者;活動道具彩紙若干，照相機兩臺;資金齊備;表演人員河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)生。 需要資源：活動場地，小凳子若干
五、活動開展
20xx年x月x日在河北省盲聾啞學(xué)校活動正式開始
1、下午2:00到學(xué)校，布置活動場所
2、2:30—2:55 安排各位參加活動人員入座，工作人員各就各位。 3、3:00活動正式開始，主持人報幕，嘉賓講話(進行DV錄制，同時主持人需要有老師手語的翻譯幫助)。
4、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動。
5、讓小朋友用手語表達他們的心里話，用DV錄制，后期進行配音
6、活動結(jié)束，收拾清理活動場地。
活動介紹：
活動一：友誼籃球賽
活動內(nèi)容：友誼籃球競賽
活動目標(biāo)：在生活中實踐證明我們都一樣，都是熱愛生活健康積極向上的少年，從而達到心理與生理的雙重健康鍛煉。
比賽方法
一隊五人，其中一人為隊長，候補球員最多七人，但可依主辦單位 而增加人數(shù)。比賽分前、後半場，每半場各 20 分鐘，中場休息 10 分 鐘。比賽結(jié)束兩隊積分相同時，則舉行延長賽 5 分鐘，若 5 分鐘後比數(shù) 仍相同，則再次進行 5 分鐘延長賽，直至比出勝負為止。
活動二:你來比劃我來猜
活動內(nèi)容：一個人背對著字，然后一個人面向那個字，面向那個字的小朋友做手勢讓對方猜那個字是什么字?？紤]其彼此間可用手語交流，我們安排自愿者來比小朋友來猜。在娛樂的同時增進彼此感情，調(diào)節(jié)氣氛。(猜字內(nèi)容會提前準備好)
活動三：綁腿踩氣球
活動內(nèi)容：當(dāng)場選出十名人員，男女各半，一男一女搭配左右腳捆-綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
活動目標(biāo)：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力，鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力。
活動四：花臉
活動內(nèi)容：一張不完整的臉譜，主持人定一標(biāo)準，提供多個形式不一的五官，讓學(xué)生在規(guī)定的次數(shù)拼湊，每拼湊一次主持人說出其中正確與錯誤的個數(shù)，學(xué)生據(jù)此判斷糾正。
活動目標(biāo)：鍛煉學(xué)生推理和準確判斷能力，開拓創(chuàng)新思維。 活動五：集體離地拍照
活動內(nèi)容：所有隊員站在一起，教練發(fā)口令1—2—3，當(dāng)喊到3時所有隊員都向上跳起，此時攝影師將對隊員們進行拍照
活動目標(biāo)：享受最后的成果。
六、活動中應(yīng)注意的細節(jié)及問題以及對應(yīng)方法
七、安全及其他隱患的預(yù)處理
1、 活動中可能天氣變化：對此我們首先會關(guān)注活動當(dāng)天的天氣預(yù)報。其次，若活動中途出現(xiàn)下雨或者風(fēng)太大等情況，學(xué)生的安全第一，一部分志愿者疏散學(xué)生至教室，其余的活動工作人員收拾場地。
2、 參與人員身體狀況：由于冬季是感冒等流行病發(fā)高峰，每個工作人員當(dāng)天要測體溫，體溫正常的方可參與活動。
八、活動總結(jié)
1、 歸納整理活動資料，照片視頻等送至唐山市盲聾啞學(xué)校
2、 資料存檔，寫總結(jié)稿，
注意事項：1、前期準備過程中，一定要認真宣傳，加大宣傳力度。
2、整個活動過程中要主動佩戴會徽，聽從安排、注意安全。
3、與他們交流時，避免用傷及自尊的語言。注意友好相處，彼此認真對待。
4、仔細保管好活動工具，返校前注意清點，檢查是否齊全。
5、宣傳部所派人員一定要認真做好照片采集工作，務(wù)必真實準確的記錄每一個精彩瞬間。
6、交流過程中要做好記錄，每一名志愿者都要注意自己的形象。
7、在沒有經(jīng)過老師的允許下，不可私自帶他們外出。
篇2：聾啞學(xué)校公益活動策劃書
一. 活動目的：(1)在“六·一”兒童節(jié)這個特殊的節(jié)日里，給特殊兒童送去一份關(guān)愛，讓他們感受到來自社會大家庭的溫暖，讓他們通過和大學(xué)生的交流更自信地面對困難，更開朗地面對生活;(2)也讓大學(xué)生們學(xué)會關(guān)心他人，增強社會責(zé)任感，珍惜自己幸福的生活。
二. 活動主題：讓愛灑滿每一個角落
三. 活動時間：20xx年x月x日星期四——20xx年x月x日 星期天
四. 活動承辦人員：
主辦 ：XX學(xué)院學(xué)生會
協(xié)辦 ：XX級XX級大班
五.物資：桌子兩張 募捐箱一個 校車或班車 氫氣球若干 橫幅兩條 旗幟一面 宣傳展板2大1小
礦泉水若干 面包若干
六. 活動流程
a) 校內(nèi)活動：面向全校同學(xué)
(1)展板、掛橫幅宣傳
地點：云餐前道路及公告欄處
(2)募捐(錢、書籍、生活用品、學(xué)習(xí)用具)
時間：27日——29日 地點：XX學(xué)生活動中心前 b) 校外活動：地點：XX區(qū)聾啞學(xué)校
人員：學(xué)生會及大班選20人前往開展活動
(1)見面會(2)交接捐贈物資等(3)和孩子
們做游戲(4) 給孩子們寫臨別贈言(5)拍照
留念
c) 校內(nèi)活動：用展板展示在XX區(qū)聾啞學(xué)?；顒拥某晒?/p>
七. 經(jīng)費預(yù)算
(1)總經(jīng)費680元
(2)其中：展板30元 橫幅200元 旗幟50元 車費200
元 飲食200元
(3)經(jīng)費來源：撥款
八. 細節(jié)問題
(1) 活動時間的天氣變化可能會給活動帶來不便，需要關(guān)
注天氣
(2) 注意校外活動的組織，與聾啞學(xué)校協(xié)商好
(3) 捐款的管理及賬務(wù)公開
(4) 拉商販捐款，用公開捐款單位的形式為其做廣告
篇3：聾啞學(xué)校公益活動策劃書
一、 活動背景：有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那里不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落里, 有很多因為各種不得已原因而變成了肓聾啞的孩子們, 他們生活在正常人的世界，卻心里獨嘗造物主的不公。居于溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體!作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說;而那些孩子們更需要我們?yōu)樗麄兊纳?，奏響生命的樂章，讓日子不再單調(diào)!但當(dāng)他們需要關(guān)愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏于心底的夢!“關(guān)愛聾啞孩子，貢獻一片愛心。”愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。
二、 活動目的：12月07日是一個讓我們難忘的日子(12月05日國際志愿
者日)，我們招募了許多富有愛心的志愿者來陪伴小朋友度過歡樂的日子，相信會讓處于無聲世界的兄弟姐妹們心中揚起波瀾。這一天，聾啞學(xué)校的孩子們應(yīng)該是朵朵綻放在愛的海洋中的鮮花。作為一直關(guān)愛他們的志愿者，我們期待著與他們一起度過這樣美好的時刻。任時光老人在歲月的軌道上疾馳，相信我們之間的友情線只會一天天延長。志愿者愛心無限，聾啞朋友幸福永遠!
三、 活動主題：我們手拉手，用心行動托舉愛的海洋。
四、 活動時間：20xx年x月x日
五、 活動地點：西安市臨潼區(qū)聾啞學(xué)校
六、 活動對象：聾啞學(xué)校的小朋友們
八、 活動開展：
1、 前期準備：
(1)與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，得到支持與必要的幫助。
(2)確定參加此次活動的具體人數(shù)，并進行分組每組具體所要準備的活動。確定聾啞學(xué)校在校學(xué)生的情況。
(3)對參加活動的人員進行與殘疾兒童交流的培訓(xùn)，學(xué)一些簡單的手語
2、 實施階段：
(1) 在聾啞學(xué)校和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人進行交流，了解聾啞學(xué)生的基本情況以及交流所需要注意的事項，參觀聾啞學(xué)校。
(2) 與聾啞學(xué)校的學(xué)生進行簡單的手語交流，并表演一些簡單易懂的節(jié)目，帶領(lǐng)聾啞學(xué)校的學(xué)生進行趣味運動，唱歌等活動。
(3) 和聾啞學(xué)生合影，并捐助學(xué)校一些體育，日常用品。
(4)活動結(jié)束后可讓小朋友用手語表達出自己的心聲，用DV錄下來，用作留戀
(5) 與老師交流經(jīng)驗，總結(jié)活動的成果于不足
(6) 和學(xué)生們告別，贈送自己帶的小禮物
十、 注意事項：
1、前期準備過程中，認真宣傳，加大宣傳力度。
2、整個活動過程，活動人員，聽從安排、注意安全。
3、與他們交流時，避免用傷及自尊的語言。注意友好相處，彼此認真對待。
4、仔細保管好活動工具，返校前注意清點，檢查是否齊全。
5、宣傳部所派人員認真做好照片采集工作，務(wù)必真實準確的記錄每一個精彩瞬間。
6、 在聾啞學(xué)校活動參觀要有組織，不要好奇亂碰一些設(shè)施，注意保持場地的衛(wèi)生和整潔，在學(xué)校不要嬉笑打鬧，注意自身的形象帶給他們的影響。
7、在沒有經(jīng)過老師的允許下，不可私自帶他們外出。
8、活動過程中若出現(xiàn)小朋友不配合的狀況，應(yīng)盡量順著小朋友。
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