小小班親子活動策劃方案
小小班親子活動策劃方案
幼兒園的親子活動是幼兒園為促進(jìn)孩子發(fā)展、促進(jìn)家長與幼兒之間互動交流的重要形式之一。下面是有小小班親子活動策劃方案，歡迎參閱。
小小班親子活動策劃方案范文1
十月秋高氣爽，放風(fēng)箏是一項(xiàng)不錯的戶外活動，能增進(jìn)幼兒親近大自然、熱愛大自然的情感。為了讓孩子們走進(jìn)美麗的大自然，與大自然進(jìn)行一次美好的“對話”，我們托班年級將組織“親近大自然”的親子同樂活動。去蠡湖公園放風(fēng)箏。
一、活動目標(biāo)：
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶，體驗(yàn)親子游戲帶來的快樂。
二、活動流程：
1、“愛我你就親親我”開場
“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親。
“歡樂蹦蹦跳”
播放本學(xué)期晨操音樂，孩子和父母在教師的帶領(lǐng)下，一起學(xué)做托班早操。
2、游戲伴我行
分班級表演游戲
親子游戲：
A、親子游戲——羊角球
適合年齡：2~3歲兒童
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛。
游戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開始，利用球的彈力家長帶領(lǐng)寶寶一起往終點(diǎn)跳。
B、毛毛蟲
玩法：(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前，寶寶坐在家長腿上，口令開始，家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進(jìn)。
C、小腳踩大腳。
玩法：孩子的雙腳脫去襪子，站在一位家長的雙腳上，聽口令從起點(diǎn)開始跑到終點(diǎn)，先到者贏。
D、親子過小河。
玩法：前面是一條小河，要過河就要自己鋪“石頭”，一位家長抱著寶寶站在預(yù)先鋪好的海面墊上，口令開始，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”繼續(xù)往前扔，距離不能太遠(yuǎn)，要真好能踩到。以此類推直到終點(diǎn)。
3、放風(fēng)箏活動(時間安排：10：30
事先請家長帶好風(fēng)箏，在放風(fēng)箏活動中，請寶寶一起和爸爸媽媽放風(fēng)箏，體驗(yàn)和爸爸媽媽一起游戲的快樂。同時，請寶寶說說你放的是什么風(fēng)箏?說說你看見天空中有什么風(fēng)箏?
4、親子自助餐活動
A、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包、餅干、水等食品)
B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦干凈小手，家長提醒垃圾不要亂扔，放在預(yù)先準(zhǔn)備的馬甲帶，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
C、家長有意識地將自己帶的食品鼓勵孩子一起和同伴分享，體驗(yàn)與同伴一起分享食品的快樂。
小小班親子活動策劃方案范文2
活動主題：“我運(yùn)動、我健康、我快樂”
活動理念：參與第一，比賽第二;運(yùn)動體驗(yàn)，親情互動
活動目標(biāo)：
1、全體幼兒能愉快地參加各項(xiàng)體育競賽活動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運(yùn)動項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
2、幫助家長進(jìn)一步了解自己的孩子，增進(jìn)其親子關(guān)系，通過家長的榜樣作用，幫助孩子形成良好規(guī)則意識。
3、通過商討、策劃、組織運(yùn)動會，提高小班年級組全體教師的合作、組織、協(xié)調(diào)能力。
4、通過運(yùn)動會的前期準(zhǔn)備和運(yùn)動會的開展，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
活動時間：
20XX年11月待定
活動地點(diǎn)：
湖南大學(xué)幼兒園大操場
參加人員：
小、托班年級組全體幼兒、家長、教師
活動要求：
1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人，從安全考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽。
2、所有家長、孩子、老師一律穿運(yùn)動鞋參加活動，各班自行統(tǒng)一家長、孩子、老師的服裝。
3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽項(xiàng)目和規(guī)則。
活動安排：
(一)開幕式
1、幼兒入場
(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊(duì)列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊(duì)。托班由家長牽手入場，經(jīng)過主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。
(2)開幕式：到達(dá)表演區(qū)后，依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現(xiàn)場升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。
(3)退場：托班幼兒、家長退場→小三班、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場。
小小班親子活動策劃方案范文3
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。
2、初步認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色，并學(xué)會簡單數(shù)數(shù)。
3、通過與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的動手能力，體驗(yàn)合作的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂《你好!》、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》
活動過程：
一、問候時光。
1、寶寶們好!你們認(rèn)識我嗎?我姓趙，寶寶們可以叫我“趙老師!”
旁邊這位是貢老師，“貢老師，您好!”
2、今天就由趙老師來和大家玩游戲。我們來打個招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈。
3、現(xiàn)在我們都認(rèn)識了，讓我們一起聽著音樂動一動吧。(播放音樂《你好你好》)二、運(yùn)動時光。
1、寶寶們，動一動以后，身體暖和了沒有。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來。
2、今天，趙老師還請來了一位小客人，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。
4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在我們就來比比賽，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂，優(yōu)先者獎勵笑臉花)5、寶寶們，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去。
6、現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接?jì)寢対L過來的呼啦圈呀!
7、寶寶們累了沒有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。
8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來。(教師示范串項(xiàng)鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色?串好后，將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦。
9、下面我請寶寶們也來動手試一試，請貢老師給大家分發(fā)操作材料。
(各位家長，這是一個訓(xùn)練孩子小肌肉的游戲，同時也可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致地做事。在孩子操作時，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動手做一做。平時在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要注意安全，別讓寶寶單獨(dú)一個人在玩哦。)
10、寶寶們的項(xiàng)鏈都串好沒有啊?串好的話將漂亮的項(xiàng)鏈給媽媽戴上。這時媽媽要說“謝謝寶寶”，寶寶說“不用謝”，媽媽給寶寶一個大擁抱。
三、結(jié)束部分。
寶寶和媽媽們快快來，現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時間了。每人到這來拿一個球，拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。
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