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新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案

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新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案

  為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)我校應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力,將計(jì)算機(jī)有效應(yīng)用在教學(xué)中,經(jīng)學(xué)校研究,決定對(duì)我校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。下面是有新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案,歡迎參閱。

  新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案范文1

  培訓(xùn)目標(biāo):能夠使用電腦處理較為固定的工作。

  培訓(xùn)層次及內(nèi)容:

  50周歲以上:光盤(pán)播放室設(shè)備的使用。

  40—49周歲:硬件部分(上):計(jì)算機(jī)的基本操作:開(kāi)關(guān)機(jī),顯示器開(kāi)關(guān),鍵盤(pán)、鼠標(biāo)使用;了解計(jì)算機(jī)各基本部件的正確連接;熟練使用U盤(pán);打印機(jī)使用,完成文檔打印輸出。

  WINDOWS操作(上):WINDOWS窗口、對(duì)話框、菜單欄與附件的開(kāi)關(guān)移動(dòng)縮放等基本操作;程序的打開(kāi)和關(guān)閉;桌面和快捷方式的設(shè)置;完成文件的定位保存、查找、刪除、移動(dòng)、復(fù)制。

  文本輸入(下):掌握一種輸入法,能完成漢字輸入;特殊字符的輸入;切換和顯示輸入法;能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輸入隨機(jī)抽取的文本個(gè)漢字、內(nèi)有大小寫(xiě)英文字母、數(shù)字。

  WORD部分(下):完成文檔的新建、保存、打開(kāi)、修改、另存、預(yù)覽、打印;完成版面的編排:⑴根據(jù)指定的參數(shù)、⑵根據(jù)版樣、⑶根據(jù)美觀要求自由編排;紙張、頁(yè)碼的設(shè)置;根據(jù)原稿樣制作一個(gè)比較簡(jiǎn)單的表格。

  30—39周歲:EXCEL部分(上):工作表管理和行列、單元格設(shè)置等界面基本操作;輸入、填充數(shù)據(jù);基本版面設(shè)置,能打印輸出數(shù)據(jù)表。

  常見(jiàn)程序操作(上):使用記事本、計(jì)算器;了解常見(jiàn)工具軟件的功能。

  軟件部分(下):熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教IP、育龍教學(xué)平臺(tái)等軟件;利用軟件瀏覽信息、查找資源、下載資源,能夠使資源得到有效利用,達(dá)到資源的共享。

  課件制作(下):能夠把下載的課件進(jìn)行整合,利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的課件運(yùn)用到教學(xué)中。

  29周歲以下:基礎(chǔ)部分:熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教IP、育龍教學(xué)平臺(tái)等軟件;利用軟件瀏覽信息、查找資源、下載資源,能夠使資源得到有效利用,達(dá)到資源的共享。

  課件制作:能夠把下載的課件進(jìn)行整合,利用powerpoint、Flash制作簡(jiǎn)單的課件,熟練運(yùn)用到教育教學(xué)中。

  培訓(xùn)要求:

  1.各校利用每周四學(xué)生放學(xué)后,教師進(jìn)行培訓(xùn)。

  2.教師培訓(xùn)由管理員負(fù)責(zé),各校認(rèn)真組織。

  3.本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容(上)。

  4.期末中心校將對(duì)各校教師進(jìn)行考核。

  新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案范文2

  根據(jù)我園本學(xué)期的工作計(jì)劃,為了更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué),為將來(lái)計(jì)算機(jī)入教室打好基礎(chǔ),必須將計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作認(rèn)真有效地開(kāi)展起來(lái)。根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的安排,現(xiàn)擬定培訓(xùn)計(jì)劃如下:

  1. 全園的工作人員進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn),逐項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核,人人過(guò)關(guān)、考核結(jié)果向園長(zhǎng)辦公室匯報(bào)備案。

  考核內(nèi)容:

  包括在日常工作中最常用的各種計(jì)算機(jī)使用知識(shí)。

  具體內(nèi)容有:

  Windows的基本使用常識(shí);Word97文字輸入排版與打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個(gè)案輸入、Internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件等內(nèi)容。

  要求:

  考核通過(guò)后,如果老師們?cè)诠ぷ髦杏殖霈F(xiàn)不會(huì)操作的情況,那么這部分內(nèi)容將要重新考核,直到掌握為止。因此此考核成績(jī)具有動(dòng)態(tài)性,隨時(shí)可能會(huì)變化(具體內(nèi)容將整理以后發(fā)放給全體工作人員)

  培訓(xùn)方法:

  以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。根據(jù)老師的實(shí)際情況不定期安排培訓(xùn),屆時(shí)會(huì)公布培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容。每培訓(xùn)結(jié)束后將安排考核。也可以提前通過(guò)所有考核內(nèi)容。

  以實(shí)際操作為主。

  2. 全部教師進(jìn)行Flash軟件學(xué)習(xí),掌握制作課件的基本方法。

  培訓(xùn)時(shí)間:在我校教師參加了計(jì)算機(jī)初級(jí)考試之后開(kāi)始,以后每周兩次。

  對(duì)象:總體分兩組

  A. 參加結(jié)對(duì)教師(星期三晚8:20—9:20

  B. 其它教師(星期三、四晚8:20—9:20)

  內(nèi)容:flash入門(mén)篇 (B組)簡(jiǎn)單課件制作。

  flash提高篇 (A組)較高技術(shù)水平的課件制作。

  附:具體內(nèi)容整理后公布

  考核方法:

  ①每節(jié)課布置作業(yè),作為平時(shí)成績(jī)(第二節(jié)課進(jìn)行檢查)

 ?、谄谀┻M(jìn)行全面考試。分為上機(jī)操作和理論知識(shí)考試兩部分。

  考核結(jié)果向園長(zhǎng)辦公室匯報(bào)備案。

  普及班培訓(xùn)大綱

  一、培訓(xùn)目的

  據(jù)目前形勢(shì),為更好地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行辦公與教學(xué),為使全園的工作人員都能進(jìn)行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作,將對(duì)全園進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)使用技能培訓(xùn)。要求教師、保育員達(dá)到基本操作人人過(guò)關(guān)。教師還要掌握Flash知識(shí),能獨(dú)立制作課件。把計(jì)算機(jī)技術(shù)引入教學(xué)之中,提高全體教師的教學(xué)水平。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  本學(xué)期培訓(xùn)的主要內(nèi)容是:Windows的基礎(chǔ)操作;Word97排版與文檔的打印;文件的保存與另存;文件的查找與更名、刪除;幼兒個(gè)案輸入、Internet基本知識(shí);收發(fā)郵件、發(fā)附件;Flash入門(mén)知識(shí);

  三、培訓(xùn)重點(diǎn)

  Windows的基礎(chǔ)操作;

  Word97排版;

  Word97表格的制作

  Word文檔的打印;

  Flash入門(mén)知識(shí);

  四、培訓(xùn)方法:演示、講解、操作;以自學(xué)為主,培訓(xùn)為輔。

  五、培訓(xùn)時(shí)間:每周星期三、星期四晚上8:20—9:20

  六、培訓(xùn)對(duì)象:除提高班以外的所有人員

  七、培訓(xùn)要求:

  普及班分兩類(lèi):

  教師部分

  要求教師掌握Flash基礎(chǔ)知識(shí)。其余的基礎(chǔ)操作部分都要求掌握并要求考核人人過(guò)關(guān)。平時(shí)布置作業(yè)。

  保育員部分

  要求保育員除Flash知識(shí)以外的內(nèi)容全部要求掌握,要求期末考核人人過(guò)關(guān)。平時(shí)布置作業(yè)。

  重要內(nèi)容參考綱要:

  Windows基礎(chǔ)操作部分:

  怎樣運(yùn)行一個(gè)程序?

  怎樣打開(kāi)一個(gè)文件?

  認(rèn)識(shí)Windows窗口,了解各窗口之間的相互切換。

  瀏覽器的使用方法

  進(jìn)入與退出Windows98系統(tǒng)

  怎樣創(chuàng)建一個(gè)新的文件夾?

  怎樣新建一個(gè)新的文檔?

  怎樣復(fù)制一個(gè)文件。

  Word97排版部分

  Word97中的文字錄入。

  Word97中文字及圖形的復(fù)制與粘貼。

  輸入法之間的切換;中英文之間的切換。

  文字的排版與打印。

  藝術(shù)字的插入。

  Word文檔的保存。

  三、Word97表格的制作部分

  設(shè)置表格的行高和行寬。

  怎樣將一個(gè)表格居中。

  表格的合并及拆分。

  表格的刪除。

  怎樣將一個(gè)表格加上理想的邊框。

  美化表格。

  四、Word文檔的打印

  怎樣打印一個(gè)已編輯好的文檔?

  打印設(shè)置技巧。

  怎樣選擇網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)。

  頁(yè)面設(shè)置及打印。

  五、Flash基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)(教師部分)

  認(rèn)識(shí)Flash窗口。

  工具欄的認(rèn)識(shí)。

  圖形的上色及顏色的編輯。

  讓一個(gè)靜止的圖片動(dòng)起來(lái)。

  如何讓圖畫(huà)按軌跡運(yùn)動(dòng)?

  如何為一幅畫(huà)面添加按紐?

  如何為場(chǎng)景作連接?

  如何為button加上聲音?

  動(dòng)畫(huà)小技巧。

  新學(xué)期教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)方案范文3

  為了進(jìn)一步提高全校教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平,讓信息技術(shù)更好的服務(wù)于教育教學(xué)。特制定本計(jì)劃。

  一、培訓(xùn)目標(biāo):

  (一)了解信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)及其在教學(xué)中的應(yīng)用。

  (二)掌握用鍵盤(pán)輸入英文字符、漢字和常用特殊符號(hào)的方法。較熟掌握一種漢字輸入法,每分鐘12個(gè)漢字。

  (三)了解文字處理的基本知識(shí),能熟練應(yīng)用Word進(jìn)行教案、試卷的排版和打印。

  (四)了解操作系統(tǒng)的意義,掌握Windows的基本操作。

  (五)掌握使用因特網(wǎng)的基本方法,能上網(wǎng)查詢(xún)、下載資料。

  (六)能運(yùn)用PowerPoint制作簡(jiǎn)單的多媒體教學(xué)課件。

  (七)了解電子表格的基本知識(shí),掌握Excel的基本操作和應(yīng)用。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容:

  (一)文字錄入(不單獨(dú)培訓(xùn),教師自行訓(xùn)練)

  在限定時(shí)間內(nèi),錄入指定的文字和常用符號(hào);允許自選鍵盤(pán)漢字輸入方法。

  (二)操作系統(tǒng)

  1.基本概念和常用術(shù)語(yǔ):盤(pán)符、路徑、文件夾、文件、文件類(lèi)型、圖標(biāo)

  2.創(chuàng)建新文件夾(文件)

  3.復(fù)制文件、文件夾

  4.移動(dòng)文件、文件夾

  5.刪除文件、文件夾

  6.改變文件、文件夾名(含文件擴(kuò)展名)

  7.改變文件、文件夾屬性

  8.查找、顯示文件或文件夾

  9.從回收站恢復(fù)被刪除的文件或文件夾

  (二)因特網(wǎng)

  1.接入因特網(wǎng)

  2.IE瀏覽器的啟動(dòng)和退出

  3.IE中輸入網(wǎng)站的IP地址或域名

  4.利用收藏夾收藏網(wǎng)頁(yè)地址

  5.使用"搜索引擎"檢索信息

  6.保存網(wǎng)頁(yè)和保存圖片(主題圖或任一幅完整圖片)

  7.在網(wǎng)頁(yè)中下載軟件

  (四)文字處理

  1.Word的啟動(dòng)和退出

  2.文檔的打開(kāi)、保存和關(guān)閉

  3.文檔中文字的選取/復(fù)制/剪切/粘貼

  4.打印預(yù)覽及打印輸出

  5.設(shè)置字體、字號(hào)、粗體、斜體、下劃線

  6.文字的兩端對(duì)齊、居中、右對(duì)齊

  7.設(shè)置行間距、字間距(首行縮進(jìn)兩個(gè)漢字)

  8.格式刷的使用

  9.插入分頁(yè)符、頁(yè)碼、常用符號(hào)、插入文檔

  10.插入規(guī)則表格

  
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