2017學(xué)生作業(yè)評比方案
2017學(xué)生作業(yè)評比方案
作業(yè)是影響教學(xué)效果的重要因素,自主參與意識是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵要素。下面是有2017學(xué)生作業(yè)評比方案,歡迎參閱。
2017學(xué)生作業(yè)評比方案范文1
一、活動目的:
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求,規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,通過 優(yōu)秀作業(yè)的評選,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會。通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式, 進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫,加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高作業(yè)質(zhì)量,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
二、評比科目及方式:
1.參評對象:三——六年級學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評選人數(shù):每班的30%
3、評選方法:以班級為單位進(jìn)行評比量化打分(10分制)。4、評委:兩位英語老師及教導(dǎo)處
5、評選步驟:教師評——教導(dǎo)處評——發(fā)獎——展覽三、評比標(biāo)準(zhǔn):(見附表)四、評比時(shí)間:2014.3
附表:小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)評比量化表
評比結(jié)果
經(jīng)過評委老師的認(rèn)真評選,按照30%的評選比例,評選結(jié)果如下:
三年級:曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級:靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊
五年級:金卓、成楠、屈馨月、王嘉煬、張秋茹、高小涵六年級:花曉萱、明煊芳、馬美琦、李森、佟欣
2017學(xué)生作業(yè)評比方案范文2
一、活動目的
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,通過優(yōu)秀作業(yè)的評選,樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型,為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會。通過各班級的榜樣帶動全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式,加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高作業(yè)質(zhì)量,最終推動良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長:各校負(fù)責(zé)人
副組長:教務(wù)主任
成員:各科任課教師
三、評比科目及方法
1、一、二年級學(xué)生參評作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級學(xué)生參評作業(yè)為語文(包括作文)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。
2、每班按照10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評,先由各科任課老師初評,再由班主任統(tǒng)一收集,作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。
3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評出等次,予以表彰。評選結(jié)束后,教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi),供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
4、評比時(shí)間:5月8日至11日
5、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施。
四、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)
1、作業(yè)格式規(guī)范,書寫認(rèn)真、工整,字體規(guī)范,無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)
2、作業(yè)批改正確及時(shí),無錯改、漏改,及時(shí)更正。(占30%)
3、作業(yè)保持整潔,習(xí)慣良好。(占20%)
4、作文要求全批全改,評語要中肯有指導(dǎo)性,批改有特色且效果好。
2017學(xué)生作業(yè)評比方案范文3
一、指導(dǎo)思想:
培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣,主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展,使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
三、具體內(nèi)容:
1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上,由班主任老師組織,本班其他教師協(xié)作,在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評比,由學(xué)生互相參觀、評比,共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。
2、有本班班主任老師將評比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。
3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會,對他們進(jìn)行表彰與鼓勵。
四、其他事宜:
1、評比活動必須本著公開、公平、公正、有序的程序進(jìn)行,班主任要認(rèn)真組織,不得做表面文章,敷衍了事;
2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi),將本活動進(jìn)行完畢,不得拖延;
3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處;
4、學(xué)校將在9月5日上午召開表彰大會:
5、教師要將本次活動的意義充分落實(shí),以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
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