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幼兒園工會(huì)活動(dòng)方案

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幼兒園工會(huì)活動(dòng)方案

  幼兒園工會(huì)作為幼兒園黨委聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶,具有提高職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。下面是有幼兒園工會(huì)活動(dòng)方案,歡迎參閱。

  幼兒園工會(huì)活動(dòng)方案范文1

  一、活動(dòng)目的:

  為慶祝“三八”國(guó)際婦女節(jié),活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動(dòng),推動(dòng)知識(shí)創(chuàng)新工程,豐富全體職工的業(yè)余生活,我工會(huì)特舉辦慶“三八”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置了4個(gè)趣味競(jìng)賽項(xiàng)目,比賽項(xiàng)目主要有障礙接力賽、小型保齡球、小白兔搬瓜果、黑熊蹦蹦跳等。

  二、活動(dòng)安排

  1、時(shí)間安排:3月7日(星期日)或3月5日(星期五)

  2、地點(diǎn):虎頭山或音體活動(dòng)室

  三、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)流程安排

  在活動(dòng)之前全體教職工根據(jù)所定項(xiàng)目報(bào)名。

  1.障礙接力賽

  道具:接力棒、凳子、繩子(離地不要太高)、氣球、蘋果

  參加人員:3支參賽隊(duì)伍,每隊(duì)3人

  比賽規(guī)則:比賽開始前每隊(duì)各出一人手持接力棒站在起跑線上,裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開始跑。途中運(yùn)動(dòng)員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈,到達(dá)場(chǎng)地另一端時(shí)咬住青棗再返回,下一個(gè)人接上。如此最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝者。

  2、小白兔搬瓜果

  比賽規(guī)則:地上先畫好4組圓(每組兩個(gè)圓),每組2人,一圓中放“瓜果”參賽者站在兩圓中間,兩腳分開站立,蒙住眼睛,游戲開始,馬上蹲下雙手從一個(gè)圓中將“瓜果”搬至另一圓中,瓜果不能出圓外。時(shí)間20秒。計(jì)各組搬的總“瓜果”數(shù),多者為獲勝者。

  3、小型保齡球

  道具:球3個(gè),飲料若干

  比賽規(guī)則:在場(chǎng)人員自愿參賽。每個(gè)人有3次機(jī)會(huì)擲球,砸中的飲料歸個(gè)人所有。

  4、黑熊蹦蹦跳

  比賽規(guī)則:蒙眼跳繩不出圓圈,如跳出圈為輸。

  活動(dòng)結(jié)束后:全體教職工進(jìn)行小組分享、撲克、麻將和頒獎(jiǎng)總結(jié)等活動(dòng)。(視時(shí)間而確定其長(zhǎng)短)

  四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:4200元。

  其中:

  1、購(gòu)買道具大棗、飲料、氣球等50元;

  2、購(gòu)買獎(jiǎng)品:勝者5元*20人;參與獎(jiǎng)3元*60人,計(jì)280元。

  3、午餐1000元。

  4、紀(jì)念品50元*55人,計(jì)2750元。

  五、注意事項(xiàng):

  1、工會(huì)委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的物品。團(tuán)支部配合。

  2、上山行進(jìn)的過程中務(wù)必要注意安全。

  3、我們初定于當(dāng)天上午8:30鐘出發(fā)(如有改變當(dāng)天另行通知)。

  4、大家要注意防寒,防風(fēng),或防曬的準(zhǔn)備。

  幼兒園工會(huì)活動(dòng)方案范文2

  為進(jìn)一步豐富教工精神生活,激發(fā)活力,展示魅力,經(jīng)工會(huì)委員會(huì)研究決定,在全體教職工中開展“活力社團(tuán)”活動(dòng),真正彰顯我園活力特色,提升文化品位,打造活力校園。

  一、活動(dòng)目的:

  豐富教職工業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工凝聚力,提升教工的幸福指數(shù)。鍛煉身體,娛樂身心,促進(jìn)文明和諧校園建設(shè)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容和組織:

  教工社團(tuán)活動(dòng)由幼兒園工會(huì)委員會(huì)具體領(lǐng)導(dǎo)組織。成立3個(gè)教工興趣社團(tuán),各社團(tuán)要及時(shí)拿出方案,定期開展活動(dòng)。具體安排如下:

  1、健身操舞具體責(zé)任人:

  園內(nèi)活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈房(或多功能廳)

  2、美食工坊具體負(fù)責(zé)人:

  園內(nèi)活動(dòng)地點(diǎn):二樓教工餐廳

  3、手工DIY具體責(zé)任人:

  園內(nèi)活動(dòng)地點(diǎn):二樓教工之家(或報(bào)告廳)

  三、活動(dòng)程序和要求:

  1、以上社團(tuán)凡是工會(huì)會(huì)員均可報(bào)名參加,每位教工原則上須自愿報(bào)名參加一個(gè)社團(tuán),全體會(huì)員必須服從組織統(tǒng)一安排。

  2、10月底之前完成報(bào)名任務(wù),到具體責(zé)任人處報(bào)名,11月初各負(fù)責(zé)人宣布社團(tuán)成員名單,上交活動(dòng)方案,活動(dòng)計(jì)劃,按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

  3、各社團(tuán)組長(zhǎng)根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn),負(fù)責(zé)召集組員按時(shí)有序地組織開展團(tuán)體活動(dòng)。

  (各活動(dòng)小組可推選組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)各一人分工協(xié)作負(fù)責(zé)好本團(tuán)活動(dòng)。)

  4、各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定好本組活動(dòng)計(jì)劃,并做好活動(dòng)記錄;也可指定其組員負(fù)責(zé)收集好本組活動(dòng)內(nèi)容(如照片、圖片等)。

  5、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)可靈活安排,負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)本組社團(tuán)成員安排好自己的時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

  6、社團(tuán)活動(dòng)一般由社團(tuán)負(fù)責(zé)人牽頭,教工自行組織安排活動(dòng)為主。

  幼兒園工會(huì)活動(dòng)方案范文3

  一、指導(dǎo)思想

  積極響應(yīng)并繼續(xù)推行安海教委辦開展的教師讀書活動(dòng),以提高我園教師綜合素質(zhì)為目標(biāo),在教師中倡導(dǎo)“與書為伴”的思想,樹立“讓讀書成為一種習(xí)慣,讓讀書成為一種樂趣”的意識(shí),在幼兒園中形成一種讀書、研究的文化氛圍,從而全面提高全園教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  二、讀書活動(dòng)的目的

  在教師中積極倡導(dǎo)“書香伴我行”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。營(yíng)造濃厚的“書香校園”氛圍,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。努力營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師,使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):洪蕓

  副組長(zhǎng):王佩璇

  成員:學(xué)園全體教師

  四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  安海教委辦給每位教師贈(zèng)送的《不做教書匠》一書

  五、各階段實(shí)施策略

  第一階段:20XX年元月份

  1.舉行授書儀式。

  2.召開學(xué)習(xí)《不做教書匠》一書的動(dòng)員大會(huì)。

  3.學(xué)習(xí)形式:“個(gè)人自學(xué)”為主。

  第二階段:20XX年2月份

  1.組織教師全面領(lǐng)會(huì)安海鎮(zhèn)教委關(guān)于認(rèn)真組織教師讀《不做教書匠》系列活動(dòng)的通知精神。

  2.討論本學(xué)園擬定的《不做教書匠》系列活動(dòng)讀書方案。

  3.學(xué)習(xí)形式:“集體學(xué)習(xí)”為主。

  第三階段:20XX年3-4月份

  1.要求全園每位教師在閱讀《不做教書匠》的基礎(chǔ)上,撰寫一篇字?jǐn)?shù)在1000字左右的讀書心得或體會(huì)文章上傳到“安海教育信息網(wǎng)在線投稿”專欄中。

  2.將每位教師的讀書心得紙質(zhì)文稿布置成“《不做教書匠》讀后感”專欄在教職工園地展出。

  3.組織一次以骨干教師、年段組長(zhǎng)為主的讀書研討會(huì),推薦3-5篇優(yōu)秀讀書文章赴鎮(zhèn)參評(píng)。

  4.學(xué)習(xí)形式:“集中與分散”相結(jié)合。

  第四階段:20XX年5-6月份

  1.建立學(xué)園教師讀書檔案,對(duì)每一位教師的讀書筆記情況進(jìn)行跟蹤統(tǒng)計(jì)。

  2.開展教師讀書交流會(huì)議。

  3.表彰讀書積極分子。

  
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