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2017年學校教師節(jié)活動方案

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  為進一步提倡尊師重教,提升教師素質(zhì),提高教學質(zhì)量,創(chuàng)建一流學校,學校將在教師節(jié)期間開展一系列活動,下面學習啦小編整理了2017年學校教師節(jié)活動方案,供你參考!

  2017年學校教師節(jié)活動方案篇一

  一、活動目的:

  1、真誠答謝各級領導、社會各界一直以來對學校工作的關(guān)心、理解與支持,增進學校與社區(qū)、社會的互動、溝通與和諧,共同展望陽光神小教育的美好未來,促進學校更好地以科學發(fā)展觀為指導,站在新起點,確立新目標,實現(xiàn)新發(fā)展。

  2、提升教師的職業(yè)認同感、職業(yè)責任感,營造關(guān)愛學生、全員育人、和美與共的校園氛圍。

  二、活動主題:

  情滿陽光——陽光神小慶祝第29個教師節(jié)聯(lián)誼會

  三、活動時間:

  2009年9月10日下午16:30(學校要統(tǒng)一在此告知家長,學生下午15:30放學,確保每位家長都知道,保證學生的安全)

  四、活動地點:

  文昌大廈二樓(初定)

  五、活動出席人員:

  各級領導、友好單位代表、愛心人士、家長代表(一個級部一位,德育處負責,上報校長室審閱)、全體教師(在職和退休教師,退休教師由郭蘭爽老師負責)、新聞媒體(王魏玲老師負責)等

  六、活動總指揮:畢勝利書記

  七、活動總策劃:丁莉莉

  八、活動具體負責人:郭萍主任(活動組織、整體調(diào)度、協(xié)調(diào)安排、整體音樂、獎狀名單提供、主持人主持環(huán)節(jié)及各種相關(guān)彩排等),另外上周和本周執(zhí)行校長全面配合。

  九、學校分工負責:

  1、活動主持:騰明、宋慧娜(初定)

  2、串場詞準備:宋慧娜、楚愛華、賽世靜(主持詞里應體現(xiàn)學校陽光理念和教育的陽光傳遞。)

  3、來賓迎接(送):由小娜、王麗娟

  4、陽光神小“愛心處”負責人、來賓簽到——郭蘭爽

  5、與會來賓禮品發(fā)放:郭蘭爽、史麗娟

  6、內(nèi)退教師禮品發(fā)放:郭蘭爽

  7、請柬書寫:辦公室負責(名單提供見郵箱)

  8、請柬發(fā)送:隋主任、騰主任等(周三前必須發(fā)送完畢)

  9、獎狀書寫:賽主任負責

  10采購:辦公室。負責采購:來賓禮品、教師獎品、現(xiàn)場抽獎獎品、會場布置所需物品和現(xiàn)場所用小吃、水果、獎品、道具、獎狀、簽名本、簽名筆等等。

  11、會場布置:隋主任、郭主任

  橫幅:情滿陽光——陽光神小慶祝第26個教師節(jié)聯(lián)誼會

  會場各項設備的協(xié)調(diào)及布置

  12、就餐協(xié)調(diào)、教師桌席:隋陣波

  13、活動照相:張麗娟

  14、活動錄像:丁永偉

  15、活動整個演示文稿:電教組(各分環(huán)節(jié)由項目負責人提供)

  16、其他相關(guān)工作臨時通知。

  十、活動流程:

  (一)紅色陽光篇——愛心感恩

  1、主持人上臺,宣布活動主題,介紹來賓

  2、校長感恩致辭

  3、學校校委會成員為來賓每人獻一枝花,引導插成心形。(音樂)

  4、其間由畢勝利書記隨機講話

  5、校長為老教頒發(fā)學校特殊貢獻證書和送上學校準備的禮品(音樂)

  6、退休老師節(jié)目(谷紅華主任負責)

  (二)青色陽光篇——責任執(zhí)著

  7、榜樣言說——說說我的陽光教育故事

  (1)三色陽光教師講述自己的陽光教育故事:徐鴻——用三八節(jié)采訪時的開頭引出,PPT:三色陽光教師,清晰展示關(guān)鍵詞。圍繞此講述自己的故事。王魏玲、姜艾華、由小娜、馬海南等老師可用自己喜歡的方式展現(xiàn)。但PPT自制,形式基本相同(此環(huán)節(jié):徐鴻老師老師負責)

  (2)高區(qū)教育主管領導為以上三色陽光教師頒發(fā)獎狀(3)其間隨機采訪領導

  (4)三色陽光教師學校中層集體展示:還有四位特殊的三色陽光教師,他們既是教師,也是學校中層——學校校委會、陽光服務室成員,請他們集體亮相,發(fā)表陽光感言,校長為他們頒發(fā)獎狀和陽光服務獎)

  8、辦事處領導為雙色陽光教師、單色陽光教師頒發(fā)獎狀

  9、隨機引導其領導講話

  (三)藍色陽光篇——務實寬和

  10、社區(qū)領導為陽光奉獻教師頒獎——上學期一次假都沒有請的老師

  11、學校名譽校長或重要友好單位來賓頒發(fā)團隊獎——陽光教研組、陽光年級組、陽光辦公室

  (頒獎詞:各獲獎組長自己準備,賽主任審閱,其間負責領導也上場)

  12、主持人隨機采訪

  13、教師節(jié)目:詩朗誦(姜艾華老師負責)

  (四)橙色陽光篇——快樂健康(以下節(jié)目僅供參考,郭主任負責)

  14、游戲《吹紙條》。

  游戲規(guī)則:每人貼一張紙在額頭上,誰先將紙條吹下來,誰先獲勝。

  15、游戲《破氣球》。

  規(guī)則:每2人一組,共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球,運到對面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。

  (五)綠色陽光篇——學習創(chuàng)新

  16、企業(yè)代表、家長代表為陽光先鋒教師頒獎——上學期考核前十名教師頒獎(隨機讓家長講話)

  17、獲得此榮譽的去年新來教師孫巍巍講述自己在新的團隊中學習、讀書與創(chuàng)新故事

  18、本學期新來老師亮相(楚愛華老師負責)

  (六)紫色陽光篇——夢想激情

  19、剛畢業(yè)大學生教師宣言(郭主任負責)

  大家都知道,有這樣一批年輕人,他們剛剛踏出大學的象牙塔,懷著滿腔熱情加入神小教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液,注入新的活力。這里是他們的舞臺,是他們展示自己的舞臺。下面請我們的新教師進行陽光宣言。

  20、青藍工程儀式(騰主任負責)

  師徒結(jié)對是培養(yǎng)新教師的良好途徑,以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導,并通過自己的努力日趨成熟,下面,我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出場教師為我們演繹一場特別的謝師秀。(以前的一對師徒,騰主任確定以前整體發(fā)展不錯的青藍隊子)

  (本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。俗話說“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導和幫助。這樣,這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今天,我們的青年教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。

  ……

  ……

  我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,在自己的努力下,充滿夢想,滿懷激情工作,在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求,邊學習,邊實踐,在實踐中反思,在總結(jié)中提高。

  (七)黃色陽光篇——陽光和諧

  21、“愛生節(jié)”、“陽光師德承諾”簽訂——每位教師在此簽名(郭主任負責)(主持人語:教師節(jié)前夕,發(fā)動每位教師工走進學生當中,彎下腰、蹲下身子去了解孩子們的“幸福指數(shù)”,知道他們的煩惱與疾苦,并給予積極地疏導。最終挑選一位最需要幫助的學生,進行后續(xù)的結(jié)對活動。希望教師節(jié)同時也是我們學校的“愛生節(jié)”.“愛生節(jié)”期間每位教師必須為孩子做一件力所能及的事。以辦公室為單位做好結(jié)對名單的統(tǒng)計工作。教師節(jié)慶祝活動,同時也是“愛生節(jié)”的承諾)。

  郭主任宣讀天天都是愛生日——陽光師德承諾書,老師簽名(音樂)

  22、全體教師合唱“我們是相親相愛的一家人”.

  23、結(jié)束語——陽光祝愿,歡慶晚宴

  十一、注意事項:

  1、此次活動具體由德育處負責,做好具體統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導檢查工作;各部門全面配合,共同努力。

  2、活動氛圍要求:充分體現(xiàn)“凝聚、感恩、和諧、溫暖、發(fā)展”的氛圍。

  3、各位相關(guān)負責人,負責設計好自己負擔的工作環(huán)節(jié),做好思想和物質(zhì)準備,使整個環(huán)節(jié)緊而有序,活而不亂。

  4、相關(guān)教師要利用本周末完成所有任務,展現(xiàn)自我風采和良好團隊形象。

  5、所有項目負責人可商議,調(diào)配其他老師保質(zhì)保量完成各種相關(guān)工作。

  6、其他未盡事宜,另行通知。

  2017年學校教師節(jié)活動方案篇二

  一、活動主題

  尊重關(guān)愛教師,弘揚崇高師德。

  二、活動小組機構(gòu)組成及職責:

  組長:張星月

  小組成員單位:工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區(qū)、學管處、人資辦、教務處、現(xiàn)代教育中心

  職責:負責本次慶?;顒拥陌才拧⒔M織、協(xié)調(diào)、準備工作。

  三、主要活動內(nèi)容及時間、地點、參加人員

  1、籌備會議:

  籌備會議于9月1日與行政例會合開,活動小組成員及有關(guān)單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。

  2、環(huán)境布置(9月9日前完成)

  (1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);

  (2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);

  (3)板報。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(各系、校區(qū)負責);

  (4)廣播室定時播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學管處、團委)

  3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閱覽室)

  (1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)

  (2)大會議程及準備工作

  ①領導講話(局、院領導)并宣讀賀信(院辦負責);

  ②學生會代表向教師代表獻花(學管處負責);

 ?、郾碚孟冗M(教務處、人資辦提供證書、表彰文件);

 ?、苣7督處?、學生代表講話(工會、團委負責);

 ?、菸乃嚬?jié)目(教工、學生)(工會、團委負責);

 ?、迏藛T:局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表;

  4、學生慶祝教師節(jié)活動(9月1日——

  9月10日)(學管處、團委、各系、校區(qū)負責)

  (1)組織專題班會、教師座談會;

  (2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節(jié)日禮物;

  (3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽;

  (4)組織志愿者結(jié)合值周學生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務;

  (5)其它慶?;顒痈飨?校區(qū))可自行組織。

  5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)

  6、給全體教師(含離退休教師)發(fā)短信祝賀工會、院辦負責

  2017年學校教師節(jié)活動方案篇三

  一、指導思想

  在第32屆教師節(jié)來臨之際,學校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動,通過活動,充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻,全面反映學校教師為人師表的精神風貌,大力弘揚無私奉獻的高尚師德,進一步激勵我校教師熱愛特殊教育事業(yè),增強獻身特殊教育事業(yè)的光榮感、責任感和使命感,進一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性,為形成一支高素質(zhì)、有內(nèi)涵的專業(yè)化的特殊教育工作者隊伍而努力,以實際行動迎接建國xx周年、世博會的召開。

  二、主題:摯愛•使命•責任

  三、參與對象:全體教職員工

  四、活動時間和地點

  時間:xxxx年9月11日下午十四點三十分

  地點:xxx校區(qū)五樓多功能室

  五、活動議程:

  (一)第一篇章:神圣的使命

  1、詩朗誦《xxxx》——(獲xxxx年xx市教師詩(散文)朗誦比賽三等獎)

  2、播放六位先進教師(xxxxx)事跡短片

  內(nèi)容:(1)播放ppt;(含照片及教育格言等)

  (2)主持人配合ppt現(xiàn)場朗誦六位教師事跡介紹。

  3、校領導為以上六位獲獎教師頒獎、青年教師獻花

  4、鮑書記講話

  (二)第二篇章:光榮的責任

  1、教師訪談

  內(nèi)容:回顧新中國成立xx周年、改革開放xx年來特別是近年來特殊教育事業(yè)飛躍式的發(fā)展;新時期,我們?nèi)绾我阅7督處煘榘駱?,全面提高自身的師德素養(yǎng),立足崗位,奮發(fā)進取,教書育人,為人師表,做讓人民滿意的教師。

  主持人:xxx

  嘉賓:xxx

  2、師徒帶教儀式:

  (1)宣布帶教教師名單(xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx;xx——xx)

  (2)校長為帶教教師頒發(fā)聘書

  (3)師傅為徒弟贈送書籍

  (4)師徒代表(xxxx)發(fā)言

  3、教師宣誓儀式:

  今年的教師節(jié)正值新中國成立xx周年、改革開放xx年之際,在這個特殊的日子里,讓全校教師齊聚鮮艷的五星紅旗下,莊嚴地宣誓。(誓詞需體現(xiàn)迎國慶、迎世博的主題)

  (三)領導、來賓講話。

  六、活動準備

  主持人:xxxx

  第一篇章:神圣的使命

  1、詩朗誦:xxxx等教師

  2、短片:

  制作:xx(信息組)

  素材、事跡稿件:xx等六位教師

  統(tǒng)稿:xx

  3、頒獎準備:xx

  第二篇章:光榮的責任

  1、教師訪談:xx

  2、師徒帶教儀式:

  聘書準備:xx

  贈書準備:xx

  3、教師宣誓儀式:

  領頌:xxx

  教師代表:參加詩朗誦的教師

  4、來賓邀請:xx(社區(qū)代表、學生家長代表、部分新教師家長)

  5、會場布置:xxx(橫幅、座位安排、鮮花準備)

  6、媒體播放、攝影、攝像、話筒等:xxx(信息組)

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