文明禮貌活動方案范本
文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。人們對生活的追求提高，價值觀也不同，文明程度也不同!文明禮儀是個人成長、實現(xiàn)理想的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇文明禮貌活動方案范本吧!
文明禮貌活動策劃方案
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個人成長、實現(xiàn)理想的根基，是社會發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。當(dāng)前在我校學(xué)生中粗言穢語、破壞公物、頂撞父母、隨手亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象仍然存在，因此，在進(jìn)行理想信念教育的同時，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育勢在必行。
一、指導(dǎo)思想
通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使學(xué)生明白“知禮、明禮、善禮”的重要性，教給學(xué)生關(guān)于文明禮儀的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生自覺踐行文明禮儀的意識，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，全方位提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
二、活動主題：與文明同行，讓理想閃光!
三、實施辦法
1.宣傳學(xué)習(xí)階段(8—9周)
a、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》和《文明禮儀活動方案》。
b、利用課間操講話、校園廣播站等宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
c、在學(xué)習(xí)園地黑板中開辟固定的文明禮儀宣傳陣地，及時記載學(xué)生文明禮儀違規(guī)情況;每人書寫文明禮儀一句話承諾，展示于展示欄。
2.行動實施階段(第10—11周)，各班組織開展以下活動。
(1)利用課堂、活動、集會對學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。(如課前課后起立，進(jìn)入辦公室稱謂等)。
(2)召開文明禮儀主題班會兩次以上，隨機(jī)文明禮儀教育5次以上并有記錄。
(3)充分調(diào)動學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如利用第一節(jié)晚自習(xí)課每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級演講比賽等。
(4)各年級各班積極開展實踐活動，四五年級是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，六七年級是：我和爸媽比文明，八九年級：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。由班委會形成文字報告并在班主任博客中發(fā)表。
(5)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)青少年規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅，政教處第十一周進(jìn)行檢查。
(6)各班要以《文明禮儀教育讀本》為教育讀本，扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。
3.考核評比階段(4月底)
(1)開展“文明禮儀知識競賽”活動。
時間：4月28日第一節(jié)晚自習(xí);
地點：電腦室;
要求：每班選派2名代表，學(xué)校抽選2名代表參賽，考試結(jié)果以一天納入月排名。
(2)文明禮儀手抄報大賽。
時間：4月28日第一節(jié)晚自習(xí);
要求：以“與文明同行，讓理想閃光”為主題。各班派選2組(2人為一組)分別制作一份手抄報(a4紙張，單面)，學(xué)生自帶文字資料及用具，評委根據(jù)手抄報內(nèi)容以及形式由評委進(jìn)行打分，取平均分后排名，以一天納入班級月排名。
(3)各班推薦一名文明禮儀之星參評學(xué)校文明禮儀之星。
要求：自編一句文明禮儀標(biāo)語，附帶100字內(nèi)的自我介紹，以電子文檔形式于29日前上交政教處。利用班會由全校學(xué)生進(jìn)行票選評比選出前十名為學(xué)校文明禮儀之星。
4.總結(jié)表彰階段(5月初)
1.根據(jù)方案要求，各班將工作開展情況以及反思進(jìn)行全面總結(jié)(如：班會課、小活動的開展以及與學(xué)生談話等情況)，以文檔形式于5月6日前上交。
2.學(xué)校政教處于五月份第一周形成學(xué)校書面總結(jié)。
3.利用期中表彰集會對活動開展情況進(jìn)行通報及表彰。
文明禮貌活動方案范本
一、指導(dǎo)思想
深入推進(jìn)學(xué)生文明禮儀教育，深入實踐《公民道德建設(shè)實施綱要》和社會主義榮辱觀，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實加強(qiáng)中學(xué)生基礎(chǔ)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)禮儀文化，從小處著眼，從學(xué)生身邊抓起，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，凈化校園學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，積極創(chuàng)建“xx市文明禮儀教育先進(jìn)學(xué)校”。
二、活動主題
“規(guī)范日常行為，踐行文明禮儀”
三、活動建議
各班級在開展“規(guī)范日常行為，踐行文明禮儀”教育月主題活動過程中要力求做到：
1、以學(xué)習(xí)校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀為重點，將主題活動的開展與《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《董浜中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)基本要求》的學(xué)習(xí)和貫徹結(jié)合起來，廣泛開展“好習(xí)慣伴我成長”、“文明禮儀我先行”、等文明禮儀專題教育和道德實踐活動，推動形成崇尚文明禮儀、爭做文明學(xué)生的良好校園風(fēng)尚。在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中貫穿文明禮儀教育。如：
講一句禮貌用語。希望學(xué)生每天能對他人講一句禮貌用語，遇到師長主動問好。
摒棄一種陋習(xí)。在老師和家長的幫助下改正不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
送人一個微笑。學(xué)生與人談話、交流時，要面帶微笑，以示親切友善。
2、將主題活動的開展與進(jìn)一步加強(qiáng)校園的常規(guī)管理工作緊密結(jié)合起來。
加強(qiáng)早讀、午休、自習(xí)課的管理。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
加強(qiáng)大課間活動管理。班主任要對學(xué)生進(jìn)一步明確要求，力求跟班進(jìn)場，維持好秩序。
強(qiáng)化眼保健操管理。班主任要及時到班中視察，全體同學(xué)應(yīng)按要求做好眼保健操，不能開眼睛，更不能隨意走動。
規(guī)范升旗儀式。第八周開始要求學(xué)生升旗儀式統(tǒng)一穿校服，各班級應(yīng)準(zhǔn)時組織學(xué)生進(jìn)場并排好隊伍，做到快、靜、齊;班主任應(yīng)到場維持秩序;升旗過程中，應(yīng)肅立、行注目禮;注意聆聽國旗下講話，國旗下講話結(jié)束后，各班級按順序退場，嚴(yán)禁任何學(xué)生缺席(身體原因除外)。
加強(qiáng)自行車排放管理和衛(wèi)生環(huán)境管理。自行車排放要在指定地點有序停放，整體整齊，車尾基本一條線。各班級衛(wèi)生環(huán)境方面要求教室內(nèi)外地面干凈無雜物，衛(wèi)生工具排放整齊，課桌凳子排列整齊，門窗講臺干凈整潔。
加強(qiáng)學(xué)生文明用餐教育。學(xué)生用餐前要按年級和班級排隊進(jìn)場，行進(jìn)過程中禁止大聲說話、追逐打鬧、插隊哄搶，服從值班老師的指揮。用餐時學(xué)生要盡量保持安靜的用餐氛圍，注意桌面和地面的整潔。用餐后學(xué)生要將剩菜剩飯倒入指定器具內(nèi)，有序擺放餐盒，并注意節(jié)約。
學(xué)生進(jìn)出校門要主動下車推行，嚴(yán)禁校內(nèi)騎車。
3、將主題活動的開展與“星級學(xué)生”評比和“文明班級流動紅旗”評比兩項主題評比活動相結(jié)合。“星級學(xué)生”評比活動中，各班級可根據(jù)《xx中學(xué)星級學(xué)生評選方案》的相關(guān)規(guī)定，采取學(xué)生自評、小組互評、任課老師推薦相結(jié)合的方式，班主任審核，年級組報送，德育處審批，最后由學(xué)校表彰。五星級、四星級各班五名同學(xué)，三星級、二星級、一星級酌情考慮。學(xué)校將于10月24日(下周三)對各班級“星級學(xué)生”評比的公布情況進(jìn)行檢查，納入“文明班級流動紅旗”評比考核范圍。
4、各班級要出好一期“規(guī)范日常行為，踐行文明禮儀”主題黑板報，學(xué)校將于10月24日(下周三)組織評選并給予表彰。
四、活動要求
希望各班級通過舉辦主題班會、黑板報宣傳、班級讀書活動、聽國旗下講話等多種形式，使廣大學(xué)生在活動中進(jìn)行自我教育，不斷提高思想認(rèn)識，自覺遵守道德規(guī)范，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生“在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)”，各班級要認(rèn)真組織開展本次主題教育活動。
文明禮貌活動方案
一、活動思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，學(xué)校德育處決定，將在三月份開展系列文明禮儀教育月活動，促進(jìn)全體學(xué)生德育素養(yǎng)的全面提高。
二、活動思路：
三月是傳統(tǒng)的文明禮儀教育月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月5日是學(xué)雷鋒日，3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權(quán)益日、3月的最后一周的星期一為全國安全教育日等節(jié)日、紀(jì)念日。為此，建議各班在三月份四周內(nèi)開展以下活動，請各班主任認(rèn)真組織落實。
三、活動口號：
文明禮儀我先行
四、活動時間：20xx年3月
五、活動安排：
(一)“弘揚雷鋒精神,做泉小好少年”
1、各班在3月5日前出好以“雷鋒在我心中”為主題的黑板報，內(nèi)容以介紹雷鋒事跡和雷鋒名言為主，并學(xué)會唱幾首雷鋒的歌。讓少先隊員們更進(jìn)一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。3月5日由大隊部檢查。
2、一、二年級開展一次主題班隊活動，活動時黑板上有主題，活動結(jié)束后將活動方案交大隊部存檔。
3、三年級首先開展主題中隊活動，然后負(fù)責(zé)撿掃校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、四年級各中隊清掃學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學(xué)校四周圍墻上的張貼物。各班要帶好必要的工具，切實注意安全，注意文明禮貌。著裝要盡量整齊，打好中隊旗，佩帶好紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志。
5、五年級的隊員以手抄報的形式向全校師生開展一次宣傳活動，五年級各班3月5日前上交10份手抄報，在校園櫥窗展出，其余的在自己教室展出，手抄報以A4紙大小(紙張由學(xué)校提供)。
6、六年級各中隊召開一次別具特色的活動，在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)雷鋒的資料，從不同角度出發(fā)，以短信的形式，針對校園文明禮儀教育進(jìn)行創(chuàng)編。優(yōu)秀的短信將以家校通發(fā)至全校家長老師手機(jī)，以求在學(xué)生文明禮儀方面達(dá)成最大共識，向全社會進(jìn)行宣傳。每班推選6條上傳德育處。
(二)“花香四溢 愛滿校園”
1、開展感恩婦女節(jié)為主題的少先隊大隊部周隊日活動。
2、少先隊代表為全體女教職工獻(xiàn)上一束鮮花，送上一句祝福的話。
3、各班開展“四個一”活動：為媽媽做一次家務(wù);給媽媽捶一次背;給媽媽洗一次腳;對媽媽說一句問候語。
(鼓勵家中有照相機(jī)的同學(xué)將這溫馨瞬間記錄下來。)
(三)“我為教室添份綠”
1、人人爭做護(hù)綠使者。引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計一句護(hù)綠公益廣告語，如“愛護(hù)綠地、呵護(hù)生命”等，張貼在校園或教室墻上。
2、發(fā)動學(xué)生以中、小隊為單位，培養(yǎng)一盆花草，在教室里建立一個植物角，并負(fù)責(zé)培養(yǎng)護(hù)理。
3、開展清潔校園行動。主題口號是：清除校園內(nèi)每一點污跡。各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。
(1)教室衛(wèi)生：地面、桌面干凈，門窗(南面)、讀書角、講臺、黑板干凈整潔，衛(wèi)生工具統(tǒng)一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。
(2)包干區(qū)衛(wèi)生：各班所負(fù)責(zé)的包干區(qū)包括樓梯、走道、書架，所屬區(qū)域要打掃徹底并保持無污物、無垃圾。
(3)做好保潔工作。利用課間安排衛(wèi)生值日監(jiān)督有無同學(xué)在本班區(qū)域內(nèi)亂丟、亂拋、撿出本班區(qū)域內(nèi)垃圾。
(四)“安全度過每一天”
3月份最后一個星期一是全國中小學(xué)生的“安全教育日”，我校將繼續(xù)深化拓展“創(chuàng)建平安校園”活動。
1、以音像、錄象、網(wǎng)絡(luò)、宣傳等有效活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外交通傷害、保護(hù)少年兒童的生命安全和身體健康。
2、學(xué)校綜治辦向全校學(xué)生發(fā)出安全活動倡議書。
3、開展一次“安全教育”方面的主題班會。
4、利用國旗下講話，進(jìn)行一次安全教育宣傳。
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