愛國(guó)主題活動(dòng)方案
愛國(guó)是中華民族繼往開來的精神支柱。在歷史發(fā)展過程中，中華民族表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力。中華文明一脈相承的延續(xù)發(fā)展，成為人類文明史上的一道奇觀?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于愛國(guó)主題活動(dòng)方案的文章吧!
愛國(guó)主題活動(dòng)策劃方案
為了貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于德育教育安排部署，激勵(lì)學(xué)生愛國(guó)主義情愿，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，特制定愛國(guó)主義教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo)，高奏愛國(guó)主義主旋律，用中華民族的歷史教育、群眾主義教育、社會(huì)主義教育，充實(shí)和武裝學(xué)生頭腦，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之心，報(bào)國(guó)之情，強(qiáng)國(guó)之志，爭(zhēng)做從上愛國(guó)家、長(zhǎng)大建國(guó)家、抵御外敵衛(wèi)國(guó)家的合格公民。
二、教育目標(biāo)
透過開展愛國(guó)主義教育，使學(xué)生了解祖國(guó)的悠久禮貌歷史，熟悉祖國(guó)的偉大成就，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的意識(shí)和信念，從小樹立為了更加祖國(guó)繁榮、強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
三、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排
1、時(shí)間安排：10月1日至31日，利用早自習(xí)或午休時(shí)間，在課前10分鐘系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)愛國(guó)主義教育，每周學(xué)習(xí)一講。
2、每周學(xué)習(xí)資料安排：
10月第一周，講述中國(guó)古代四大發(fā)明，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)古代禮貌的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)歷史的了解，加深對(duì)祖國(guó)的愛戴之情。
10月第二周，講述國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽由來，并學(xué)唱國(guó)歌。
10月第三周，講述開國(guó)偉人歷史，重點(diǎn)學(xué)習(xí)毛澤東、周恩來、鄧小平等老一輩革命家革命事跡及劉胡蘭、邱少云、草原英雄小姐妹等愛國(guó)主義事跡，根據(jù)時(shí)間和實(shí)際狀況確實(shí)選學(xué)資料。
10月第四周，講述建國(guó)以來的偉大成就，重點(diǎn)突出神舟號(hào)系列飛船事跡，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義觀念教育。
3、鞏固安排：利用10月最后一次班會(huì)時(shí)間，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一遍鞏固，強(qiáng)化學(xué)習(xí)對(duì)愛國(guó)知識(shí)扎實(shí)記憶。
四、保證措施
1、在學(xué)習(xí)愛國(guó)主義教育中，要正確引導(dǎo)學(xué)生做到四個(gè)結(jié)合，即把開展愛國(guó)主義教育與建立禮貌班級(jí)結(jié)合起來，狠抓班風(fēng)建設(shè);把開展愛國(guó)主義教育與加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生做一名合格小學(xué)生的思想意識(shí);把開展愛國(guó)主義教育與樹立遠(yuǎn)大思想目標(biāo)結(jié)合起來，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生建立愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)養(yǎng)成習(xí)慣;把開展愛國(guó)主義教育與愛班級(jí)愛群眾結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)比學(xué)習(xí)、比素質(zhì)、爭(zhēng)上游的群眾主義觀念。
2、開展主題實(shí)踐活動(dòng)。本月板報(bào)以“祖國(guó)在我心中”為主題，圍繞愛國(guó)主義教育安排出一期學(xué)習(xí)園地。
3、傳唱愛國(guó)主義歌曲，重點(diǎn)教會(huì)學(xué)生唱國(guó)歌。
愛國(guó)主題活動(dòng)方案范本
確定教育資料、設(shè)計(jì)教育專題時(shí)，主要思考了如下四點(diǎn)：一是，根據(jù)學(xué)生年齡特征，確定教育的可接收性;二是，根據(jù)教育資料的整體內(nèi)涵，確定教育資料的序列性;三是，在教育資料和教育對(duì)象的結(jié)合方面，確定教育資料的針對(duì)性;四是，在教育資料的漸進(jìn)和深化方面，確定教育資料的連續(xù)性。
(一)、根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對(duì)性地安排適宜的教育資料，選取恰當(dāng)?shù)慕逃顒?dòng)方式。小學(xué)生心底純潔，活潑好動(dòng)，熱情高，但知識(shí)面窄，缺乏理性認(rèn)識(shí)潛力。在愛國(guó)主義教育資料的選取方面，重點(diǎn)是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國(guó)主義的侵略，了解祖國(guó)的偉大，從行動(dòng)上尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，用心向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。按照上述指導(dǎo)思想，各小學(xué)在開展“祖國(guó)在我心中”、“我是祖國(guó)的花朵”、“我要做個(gè)了不起的中國(guó)人”等專題教育活動(dòng)時(shí)，構(gòu)成了“九字活動(dòng)系列”。即：唱(歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌社會(huì)主義);繪(描繪祖國(guó)錦繡河山);看(革命遺跡，歷史名勝，建設(shè)成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國(guó)變化、英雄事跡);寫(贊美祖國(guó)、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學(xué)英雄做好事、努力學(xué)習(xí));(愛國(guó)主義知識(shí)和行為規(guī)范);展(活動(dòng)成果、報(bào)國(guó)之志)。這些活動(dòng)深深地扣動(dòng)了兒童的心弦，省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加中央音樂學(xué)院的鋼琴考試前，深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”，立志將來當(dāng)音樂家為國(guó)爭(zhēng)光。
對(duì)于進(jìn)入青少年時(shí)期的中學(xué)生，他們有了必須的知識(shí)和理性思考潛力，能夠提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動(dòng)。挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)藏的愛國(guó)主義因素，把愛國(guó)主義教育要求和學(xué)科愛國(guó)主義因素有機(jī)地結(jié)合起來;在課外活動(dòng)方面，主要是用講座、報(bào)告會(huì)、讀書會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、參觀等形式，有計(jì)劃、有目的的讓學(xué)生了解中國(guó)的近代史、現(xiàn)代史，熟悉國(guó)情和改革開放所取得的成就，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考，堅(jiān)定黨的基本路線和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的觀點(diǎn)。
(二)、根據(jù)愛國(guó)主義教育的整體內(nèi)涵，設(shè)計(jì)教育專題，構(gòu)成教育活動(dòng)序列。愛國(guó)主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實(shí)施教育時(shí)，各學(xué)校分層次，精心設(shè)計(jì)專題;在序列資料安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學(xué)低年級(jí)一般設(shè)計(jì)了“偉大中華十明白”、“祖國(guó)山河多壯麗”等專題;在小學(xué)中年級(jí)安排了“偉大祖國(guó)名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學(xué)高年級(jí)安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我中華、興我中華”等專題。在活動(dòng)安排上，由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式，搶答祖國(guó)基本知識(shí)，聽講革命故事、唱革命歌曲，參觀祖國(guó)名勝和革命史跡，到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等。武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“三個(gè)了不起”的專題，收到了很好的效果。該校學(xué)生在回答記者采訪是說：“參加了‘了不起’的教育活動(dòng)后，心中有一種強(qiáng)烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，我要做一個(gè)了不起的中國(guó)人。”
中學(xué)階段按照學(xué)生思維日臻理性化特點(diǎn)，分別安排了“知我中華”、“只有社會(huì)主義能夠救中國(guó)”、“騰飛的中華”等專題。很多學(xué)校還結(jié)合湖北的特點(diǎn)，編寫了系列教材和制作了系列幻燈片：《錦繡湖北——湖北名山秀川、建設(shè)成就講話》、《鐵血豐碑——湖北革命斗爭(zhēng)史講話》、《楚天英杰——湖北歷史上的杰出人物講話》，系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生開展了愛國(guó)主義序列教育，有的學(xué)生在演講中說道：“我們腳下是中華
的熱土，身后是祖國(guó)的錦繡河山，無論何時(shí)何地我們都不能忘記自己是中國(guó)人，不能忘記祖國(guó)的興衰大業(yè)。”
三、探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育方法。
在愛國(guó)主義教育過程中，各地在把握教育資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)資料需要，貼切地選取教育方法，一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗(yàn)等方法，透過調(diào)查、訪問、參觀、讀書等方式，增長(zhǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義知識(shí)。為了進(jìn)一步深化愛國(guó)主義教育，我們?cè)诳偨Y(jié)各地活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有意識(shí)地定點(diǎn)開展這方面的實(shí)驗(yàn)研究，探索愛國(guó)主義教育規(guī)律。
滲透教育法：學(xué)校是實(shí)施愛國(guó)主義教育的主要陣地，學(xué)科教學(xué)是實(shí)施愛國(guó)主義教育的主要渠道。學(xué)生在校超多活動(dòng)和受教育是學(xué)科課堂學(xué)習(xí)，對(duì)于中學(xué)生尤為如此。因此，研究在學(xué)科教學(xué)中如何滲透愛國(guó)主義教育具有十分重要的好處。我們從學(xué)科教學(xué)滲透愛國(guó)主義教育的實(shí)踐中，總結(jié)出了滲透的“六有”原則。即：有“意”有意識(shí)地發(fā)掘?qū)W科中顯性或隱性的愛國(guó)主義教育因素;有“的”——有目的、有針對(duì)
性地確定愛國(guó)主義教育主題;有“機(jī)”——有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤(rùn)物細(xì)無聲”;有“度”——適度滲透愛國(guó)主義教育資料，不沖淡學(xué)科教學(xué)本色，學(xué)生易于理解;有“序”——有步驟有秩序地實(shí)施滲透;有“效”——講求實(shí)效，克服形式主義和實(shí)用主義。在上述原則指導(dǎo)下，根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)資料，探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動(dòng)情、養(yǎng)成”，“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時(shí)，引用中國(guó)古代發(fā)明的利用稈子影長(zhǎng)確定季節(jié)和時(shí)令的歷法作例證，利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識(shí)、激發(fā)了民族自豪感。對(duì)于歷史、地理等具有很強(qiáng)的顯性愛國(guó)主義因素的知識(shí)，又采用“聯(lián)系比較法”，擴(kuò)大和增強(qiáng)了愛國(guó)主義教育的實(shí)效。
愛國(guó)主題活動(dòng)方案
活動(dòng)背景：在這個(gè)六十四年的坎坷，六十四年的奮斗中，沒有哪幅畫卷能描繪祖國(guó)母親的輝煌，也沒有哪首詩能展現(xiàn)她的雄壯，唯獨(dú)樂章，如高山流水般訴說她的盛況。這樂章，氣勢(shì)恢宏，在神州大地回蕩;這樂章，動(dòng)人心弦，讓人心潮澎湃!她的偉大，她的胸懷，她的成長(zhǎng)，她的迅速發(fā)展，無不牽動(dòng)我們每一個(gè)中國(guó)人的心，無不讓我們?yōu)橹院馈Ｔ谶@個(gè)特殊的日子中，作為新一代的年輕人，作為祖國(guó)未來的棟梁之才，我們希望用自己的方式，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的自豪心情。并且衷心地祝福祖國(guó)母親繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)昌盛!
活動(dòng)主題：愛國(guó)主題班會(huì)
主辦班級(jí)：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班
活動(dòng)目的：(1)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到擁有愛國(guó)主義感情的重要性，提高我們的愛國(guó)主義覺悟，使我們能夠樹立正確的理想、信念和人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與使命感，弘揚(yáng)愛國(guó)主義思想。
(2)通過愛國(guó)主義朗誦，表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。
(3)通過愛國(guó)主義活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)愛國(guó)主義教育的目的。
(4)通過愛國(guó)主義視頻的觀看和愛國(guó)主義歌曲的演唱，增強(qiáng)同學(xué)的民族凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和國(guó)家自豪感。
活動(dòng)形式：采用多媒體課件播放，學(xué)生主持班會(huì)、親自參與愛國(guó)主義活動(dòng)的方式，通過代表朗誦、愛國(guó)主義歌曲演唱等一系列以學(xué)生為主體的活動(dòng)形式，傳播愛國(guó)思想、增強(qiáng)民族凝聚力。
.確定活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)、活動(dòng)開展：
主持人、嘉賓、資料和設(shè)備等。
時(shí)間：待定(進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，開始時(shí)間)
地點(diǎn)：多媒體教室(詳細(xì)待定)
主持人：黃利民 李秋鳳
邀請(qǐng)嘉賓：出國(guó)留學(xué)網(wǎng)全體成員
資料：演講稿一份(見附件1)，主持人稿件兩份(見附件2)，愛國(guó)主題視頻兩個(gè)，愛國(guó)主義歌曲( 紅旗飄(一)活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1飄 、 團(tuán)結(jié)就是力量 )
設(shè)備：多媒體設(shè)備一套
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和各項(xiàng)工作的安排。
(1)班長(zhǎng)主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任男主持，并寫好主持稿件。
(2)副班長(zhǎng)主持各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的進(jìn)行和擔(dān)任女主持，并寫好主持稿件。
(3)會(huì)場(chǎng)的宣傳和布置的工作由宣傳委員負(fù)責(zé)。
(4)會(huì)場(chǎng)的多媒體控制和活動(dòng)人員的組織由組織委員負(fù)責(zé)。
(5)生活委員負(fù)責(zé)采購相關(guān)物品并把各項(xiàng)支出進(jìn)賬。
(6)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)朗誦稿，并負(fù)責(zé)各稿件的校對(duì)。
(7)體育委員負(fù)責(zé)愛國(guó)主義歌曲教唱。大學(xué)生愛國(guó)主題班級(jí)活動(dòng)策劃書大學(xué)生愛國(guó)主題班級(jí)活動(dòng)策劃書。
(8)文娛委員負(fù)責(zé)主題班會(huì)的彩排工作。
(9)團(tuán)支書主持各項(xiàng)與團(tuán)委溝通的工作和會(huì)場(chǎng)的就位。
(10)現(xiàn)場(chǎng)攝影由學(xué)習(xí)委員與梁英杰共同負(fù)責(zé)。
(11)梁丹朗誦，PPT制作由黎潤(rùn)鈿負(fù)責(zé)。(朗誦稿見本計(jì)劃書最底的附件1處)
(12)全體班干共同維持活動(dòng)紀(jì)律，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(二)活動(dòng)主體
1. 活動(dòng)整體框架：
(1)開場(chǎng)白(由兩個(gè)主持人講話，約5分鐘)
(2)觀看愛國(guó)主題的視頻和唱一首以愛國(guó)為主題的歌(約為15分鐘)
(3)愛國(guó)主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本計(jì)劃書最底的附件1處)
(4)愛國(guó)主義知識(shí)競(jìng)答(10分鐘)
(5)愛國(guó)主義特別節(jié)目(10分鐘)
(6)愛國(guó)主義歌曲教唱(10分鐘)
(7)活動(dòng)總結(jié)(5分鐘)
(8)同學(xué)們留下體會(huì)，相互討論、交流。(10分鐘)
(9)班會(huì)結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場(chǎng)。
2.具體流程:
(1)開場(chǎng)白(5分鐘)
a.由兩位主持人簡(jiǎn)要介紹蒞臨這次活動(dòng)的嘉賓。(1分鐘)
b.講述這次活動(dòng)的目的和意義。(4分鐘)
(2)觀看愛國(guó)主題的視頻和唱一首以愛國(guó)為主題的歌(約為20分鐘)
a.首先觀看一段關(guān)于1949年新中國(guó)成立的短視頻。(2分鐘)
b.愛國(guó)主義歌曲 紅旗飄飄 響起，全部同學(xué)一起合唱 紅旗飄飄 。(6鐘)
c.播放2015年的閱兵式剪輯，主持人旁白。(12分鐘)
(3)愛國(guó)主義文章朗誦(5分鐘)(朗誦稿見本策劃書最底的附件1處)
a.播放愛國(guó)主義歌曲的純音樂.
b.梁丹同學(xué)上臺(tái)朗誦詩歌《我的祖國(guó)》.
(4)愛國(guó)主義知識(shí)競(jìng)答(10分鐘)
a.由兩位主持人負(fù)責(zé)主持。
b.主持人讀出題目，大屏幕同時(shí)顯示出題目。主持人讀完題目并屏幕顯示出題目后，誰最快站起來回答誰就勝利。
(5)愛國(guó)主義特別節(jié)目(10分鐘)
a.由生活委員負(fù)責(zé)發(fā)放氣球到每個(gè)同學(xué)手上。
b.主持人發(fā)號(hào)司令，同學(xué)一起吹氣球，吹爆為止。
c.本活動(dòng)目的：用吹爆氣球的聲音代替禮炮，慶賀祖國(guó)60華誕，并表達(dá)出同學(xué)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
(6)愛國(guó)主義歌曲教唱(10分鐘)
a.體育委員上臺(tái)。
b.大屏幕顯示出歌詞，體育委員現(xiàn)場(chǎng)教唱。
(7)活動(dòng)總結(jié)(5分鐘)
a.感謝老師、師姐的蒞臨，感謝同學(xué)們的到來、參與。
b.由兩位主持人負(fù)責(zé)總結(jié)。
c.表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好祝愿和報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)學(xué)院的心愿。
(8)同學(xué)們留下體會(huì)，相互討論、交流。(10分鐘)
a.首先討論這次活動(dòng)的收獲，相互交流各自的體會(huì)。
b.然后各自表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的熱愛。
c.把自己的體會(huì)寫下
(9)班會(huì)結(jié)束，各班干組織同學(xué)退場(chǎng)。
主題班會(huì)結(jié)束
(三)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：XX元
1.需要采購的物品
(1)獎(jiǎng)品：XXX、XXX、XXX(合共人民幣X元)
(2)道具.：氣球、XXXX(合共人民幣X元)
(四)活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1.活動(dòng)具有創(chuàng)新性、教育性、可行性、互動(dòng)性,營(yíng)造活躍氛圍。
2.主持人要有臨場(chǎng)應(yīng)變措施。
3.流程盡可能明晰化,分工要明確。
4.活動(dòng)前檢測(cè)好所有器材的可用性和完備性，并做好彩排工作。
5.游戲前要交代清楚游戲規(guī)則，保證游戲的公平、公證和安全性。
6.要控制好各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，盡量不要出現(xiàn)時(shí)間失控。
7.活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)嘉賓先行離場(chǎng),學(xué)生再解散。
活動(dòng)負(fù)責(zé)：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班班干
主要參與者：廣東培正學(xué)院法學(xué)系12級(jí)法學(xué)2班
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